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文档简介

2/2收集整理,仅供参考北京信息职业技术学院辅导员考试题库一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理治疗B.心理健康教育C.进行大规模问卷调查D.心理咨询【答案】:B2.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.2000B.1500C.1000D.500【答案】:C3.大学生基本组织形式是()A.社团B.年级C.院系D.班级【答案】:D4.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,16D.5,1,24【答案】:C5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.研究生教学B.思想政治工作C.实践教学D.本科教育【答案】:D6.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识理解B.知识感知C.知识巩固D.知识应用【答案】:A7.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.练习法B.演示法C.实验法D.参观法【答案】:B8.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科方向建设B.学科梯队建设C.学科体系规划D.学科基地建设【答案】:A9.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.相对性B.动态性C.连续性D.可逆性【答案】:D10.高等学校主要教学环节是()A.备课、上课、考核与评价B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】:B11.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.榜样示范B.生涯规划C.职业认同D.投身实践【答案】:B12.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.自我激励B.合理评价C.悦纳自己D.孤芳自赏【答案】:D13.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.增强学生参与的原则B.强化问题意识的原则C.教学与D.讲述思路为主的原则【答案】:C14.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教师期待B.教育理念C.教师信念D.教育原则【答案】:B15.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德原则B.职业道德规范C.职业道德评价D.职业道德修养【答案】:A16.以下对教师道德品质的理解正确的是()。A.是教师个体的生理特征B.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征C.是教师个体的一般个性心理特征D.是道德行为的基础【答案】:B17.有目的地严格控制或创设一定的条件,主动地引起或改变某种心理活动,从而进行分析研究的客观方法称为()。A.发展法B.实验法C.系统法D.观察法【答案】:B18.“己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()。A.相互竞争与合作B.相互团结与友爱C.相互交流与沟通D.相互尊重与体谅【答案】:D19.通过研究进行教学是()A.我国古代书院确立的原则B.哈佛大学首创的原则C.中世纪大学的特色D.洪堡提出的办学思想【答案】:D20.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进人的整体发展B.促进人的综合发展C.促进人的全面发展D.促进个别人的发展【答案】:D21.认知心理学的创始人是()。A.杜威B.纽厄尔C.华生D.马斯洛【答案】:B22.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。A.角色认同B.角色信念C.角色认知D.角色实践【答案】:A23.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()A.直观性B.科学性与思想性结合C.理论联系实际D.因材施教【答案】:D24.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”,这种能力属于()。A.联想B.回忆C.想象D.再认【答案】:D25.以下学习动机属于内部动机的是()。A.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”B.读书是一种乐趣C.“为中华之崛起而读书”D.“万般皆下品,唯有读书高”【答案】:B26.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A.强化法B.系统脱敏法C.认知法D.来访者中心法【答案】:B27.短时记忆的容量大约是()个信息单位。A.7±2B.6±2C.5±23D.8±2【答案】:A28.正确处理教学与科研的关系,应是()A.教学与科研兼顾B.以科研为主C.以教学为主D.按学校考核来取舍【答案】:A29.教师实现其中心角色的主要途径是()。A.教学B.参与学校管理C.建立良好的师生关系D.科学研究【答案】:A30.创造性的基本结构中不包括()。A.创造性意识B.创造性思维C.创造性勇气D.创造性人格【答案】:C31.某市教委在教师中作随机调查,问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时A.教师缺乏信心B.教师缺乏爱心C.教师尚不具有崇高的道德境界D.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧【答案】:D32.以下属于智力因素的是()。A.情感B.动机C.意志D.注意力【答案】:D33.心理学史上的第二次思潮是()。A.认知主义B.精神分析C.行为主义D.人本主义【答案】:B34.高校教师职业的内在要求是()。A.教书育人B.严谨治学C.为人师表D.热爱学生【答案】:C35.心理学是一门研究()的学科A.心理的发生、发展B.人的行为和心理活动规律C.社会对心理制约D.心理现象产生机制【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大学生的良好品德教育重点在于()A.以生活为本B.以实践为落脚点C.以问题为中心D.学校德育课程与社团工作相结合【答案】:ABCD37.以下属于不诚实劳动的是()。A.制造假冒伪劣产品B.生产盗版图书C.故意尽量延长劳动时间,可以多获取报酬D.炒股票【答案】:ABC38.可提供高等教育的机构包括()。A.大学B.企业内的高等教育培训机构C.高等职业技术学院D.民办高校【答案】:ABCD39.职业道德存在的主要问题()。A.禁与欲的失范B.表与里的不一C.知与行脱节D.义与气偏离【答案】:ABCD40.教师道德修养的特点有()。A.自觉性B.长期性C.主观性D.曲折性【答案】:ABD41.教师职业道德修养的基本原则有:()A.坚持继承和创新相结合B.坚持知与行的统一C.确立可行目标,坚持不懈努力D.坚持动机和效果的统一【答案】:ABD42.网络成瘾的特点主要包括()。A.不能上网时会出现烦躁不安B.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.投入的时间和程度逐渐加大D.会与周围环境产生冲突【答案】:ABCD43.社会公德主要规范是()。A.助人为乐B.文明礼貌C.保护环境D.爱护公物【答案】:ABCD44.按照高等教育研究中调查采用的方式,可将调查研究法分为()。A.反馈性调查法B.调查表法C.访谈调查法D.问卷调查法【答案】:BCD45.高等学校教师的职业规范具体包括()。A.服务社会B.教书育人C.为人师表D.严谨治学E.敬业爱生【答案】:ABCDE46.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.营造健康的班级心理环境C.教师自身要有良好的心理素质D.心理疾病的治疗【答案】:ABC47.()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.弗洛伊德B.埃利斯C.布朗D.富勒【答案】:CD48.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施?()A.加强学生语言表达训练B.促进产生式知识的自动化C.促进学生程序化知识的形成D.促进学生把握正确的练习方法【答案】:ABCD49.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证()。A.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提B.敬业意味着工作与生活的乐趣C.敬业是人生的关键,是人生制胜的法宝D.敬业精神会使一个人赢得他人的信任,从而获得更多的成功机会【答案】:BC50.树立信用至上要做到()。A.要维护职业集体的荣誉B.排除怀疑一切的心理,对人要具有起码的信任C.反对不明是非、不分善恶、盲目信任D.注重每一个细节,积淀个人信誉【答案】:BC51.下列选项中,哪些属于高等教育负向功能的基本特征?A.难以消除性B.可减低性C.目的性D.延迟性【答案】:ABD52.人格发展理论的主要流派包括()。A.认知——行为理论B.特质理论C.精神分析理论D.人本主义理论【答案】:ABCD53.教师的道德理想内

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