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文档简介

窑上小学尚华欣赏任务一：1．认识了解翅膀的形态特征。

能猜出下面的翅膀分别是谁的吗？123你猜对了吗？你发现了吗？对称——翅膀两侧的形状、颜色、大小是相同的。

任务二：掌握会飞的翅膀的制作方法并制作。火眼金睛：1、赏析范作。2、看一看，想一想，翅膀制作方法。

制作步骤1、折2、画3、剪4、涂

哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开后能捏在手中飞？哪个形状会更好看？想一想?小练习这些纷形状错的翅坝膀你毅见过茧吗？你能晨画出举更加虏奇异溪漂亮申的翅纽奉膀吗佛？1折、2画、3剪、4涂学习海小提抵示：1、构狱图、仔色彩好、大笑小。2、小绝剪刀丙不要厅剪到踢小手哀，垃含圾宝坟宝不鸭要丢剩到地愿上。看一单看、幸说一哄说，出谁的估翅膀齐更好喜看？作业评价假如乖我有这一双南神奇伪的翅与膀,我会……小伙堪伴们搞带着脂做好赚的翅满膀飞平一飞部、玩一肝玩。放飞翅膀保护牧动物啊小卫疫士谢

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