2023年五年级学生英语怎么学整理

千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年五年级学生英语怎么学整理五年级同学英语怎么学

在孩子成长学习过程中，英语，已经成为众多父母所公认的培育精英孩子的“硬指标”。但是有时孩子迟迟没有英语输出，英语也水平不见增长。家长就开头急的满头大汗“我的孩子是不是没有语感?”。家长请留意，这种心情很简单就潜移默化的转移到孩子身上，从而导致孩子对英语产生抵触心理，甚至对自己缺乏信念。以下是我为你整理的五年级同学英语怎么学，盼望能帮到大家。

五年级同学英语怎么学

家长要始终明白一个事实：孩子的英语启蒙不是一个工作任务，也不是一个方案，给孩子做英语启蒙首先要放下自己的功利心，和孩子一起享受学习的过程，让孩子觉得学习英语是一件特别好玩的事。比如孩子喜爱听故事，就可以选择一些优质的英文绘本故事，反复的和孩子讲这本绘本，始终到孩子不想听这个故事了再换一本。同时一本绘本不仅仅只是讲完一个故事就完了，还可以翻来覆去的玩各种亲子嬉戏。

同时，建议家长把英语学习融入到生活的每一个场景中，比如看到一个苹果就可以对宝宝说“AAA,Itanapple”，或者使用叽里呱啦APP，以【听】为例，叽里呱啦会依据宝宝的年龄选择适合宝宝年龄层的英文儿歌进行随机播放。给孩子一个磨耳朵的机会，当孩子的输入达到肯定的程度时自然就能输出了。

除了孩子的学习爱好另一个让许多家长困扰的问题就是“我英语水平不好，和孩子说英语时常常会结巴，担忧自己的发音不标准，自己说的不对。”，“我太忙了，没时间陪孩子学习”有这种想法的家长往往会躲避和孩子一起学习，而是把孩子送到培训班。

时间安排策略

儿童学习语言离不开他所生活的家庭和社会环境，不受时间的限制，可以在各种非正式的场合里大量接触语言。儿童每天都接触母语，而且是在任何场所，但是，英语学习仅仅局限于教室，课堂以外一般很少接触英语。在课堂上，大家都在老师的指导下学习，相差无几，差别就在于课后的学习。爱因斯坦曾经说过，，人的差别主要在于业余时间。学校生课后学习英语一般每天应保证半小时。我们知道，分散记忆优于集中记忆。例如，一天集中一小时学习英语不如上午花半小时，下午花半小时。同样，在家集中半小时复习英语不如饭后花20分钟，临睡前花10分钟。学校生在家学习英语的时间以每天不超过一小时为宜，包括收看英语节目、听英语歌曲等。为了营造学习英语的良好氛围，我们也可以在每天早上刷牙、洗脸、吃饭或平常做家务时，播放一些课文录音或自己喜爱的英语歌曲。虽然你没有集中留意力听，但可以在潜意识中培育肯定的语音、语调和语感。

学校生接收英语的听与读方面，形式单一。绝大部分同学停留在听老师讲课和跟老师朗读这个层面。这当然重要，但是老师以外的信息更加丰富，而且又有选择性。犹如学发言、录音磁带、广播电视等，但首先要利用好配套的录音磁带。我在班里做了一个简洁的调查，结果发觉绝大多数同学都在开学初就买了与教材配套的录音磁带，但回到家真正听过录音磁带的同学为数很少，其中包括一些英语成果优秀的同学。好同学的理由是录音太简洁了，我不用听。一些成果相对较差的同学则埋怨录音带朗读快，听不懂，所以以后就不听了。其实，能够听懂也好，不能够听懂也好，都应当听，只不过是程度不同导致了听的次数多少的差异。英语基础薄弱的同学可以先逐句听，再整体听，多听几次。最好先不要打开课本对比地听，只有听了几次还没听清晰时方可看看课本。

我们学习英语就怕说。许多同学说英语时，是先想中文，再译成英语，没有养成用英语思维的习惯。因此，平常应在课堂上逐步训练用英语解释英语的力量。在我国，课堂是说英语的主阵地。我们正是由于没有说英语的环境而增加了英语学习的难度。在家与父母说英语或与老外交谈的确是英语学习的好机会，但都有