河南省许昌市鄢陵县人民路小学教科版六年级下册期中考试科学试卷（原卷版）

科学六年级下册期中测评卷教科版时间：60分钟满分：100分一、牢记知识，我会填空。（28分）1.现代住房所必须具有的系统：____________、____________、____________等。（任意填三项）2.工程师常通过________来测试他们的设计。3.制订塔台竞标标书时，竞标的要点是________和________。4.生物的后代与亲代之间存在相似的现象叫________。后代与亲代之间存在差异的现象叫________。5.我们可以通过观察动物后代和亲代之间的________、行为方式和生活习性等方面去认识遗传和变异现象。6.人的一个相貌特征会有不同的________，相貌是各种________的组合。7.________是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，借助它们科学家可以一点点复原出各种古生物的样貌和它们当时生活的________。8.为了保护生物多样性，我国建立了许多________以保护濒危物种。二、火眼金睛，我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）（20分）9.住房的各个系统之间是相互独立的。（）10.港珠澳大桥是世界上最长的桥。（）11.港珠澳大桥修建人工岛是为了连接桥梁和隧道。（）12.制作塔台模型时，塔台的接口处要固定牢固，不用考虑节省胶带。（）13.制订塔台标书需要小组成员分工合作、共同完成（）14.人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传变异的现象。（）15.恐龙骨骼化石与鸟类骨骼形似，因此我们推测恐龙可能与鸟类有较近的亲缘关系。（）16.生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行的重要资源。（）17.19世纪中期，科学家孟德尔只通过将不同高度的豌豆杂交就得出了孟德尔遗传定律。（）18.我们在进出校园时需要靠近仪器测量体温，同时，仪器也能自动识别我们的面容，这是因为我们每个人的相貌具有独特性。（）三、择优录取，我会选择。（将正确答案的序号填在括号里）（20分）19.下图是住房中（）系统的示意图。A.供水 B.电路 C.通风20.工程建设过程中，面临的限制条件包括（）。①时间；②费用；③抵抗自然界的破坏能力；④环境；⑤可用材料A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④⑤21.建造足球教练使用的塔台时，下列说法正确的是（）。A.使用钢管制作塔台的承重部分B.塔台的高度应该设计为2米左右C.美观是这个工程项目首先要考虑的因素22.建造塔台时，上小下大的设计有利于（）。A.增加抗风能力 B.增加抗震能力 C.以上都23.当下列框架顶部受到相同的压力时，最不易变形的是（）。A. B. C.24.下图是对植物的分类，这种分类方法称为（）。A.二歧分类法 B.多级分类法 C.特征分类法25.在校园生物大搜索中，下列说法有误是（）。A.在保护自身安全的同时，不能破坏动植物的生活环境B.遇到不知名的植物可以利用软件识别或拍照、画图记录C.动物的脚印、粪便等痕迹不能证明动物此刻存在，因此不用记录26.下列关于相貌的说法中，合理的是（）。A.有少数双胞胎的相貌一模一样B.相貌特征主要受到父母的遗传影响C.后天环境对相貌没有任何影响27.下列关于动植物的说法合理的是（）。A.植物之间没有遗传变异的现象B.动物的种类繁多，我们只需要保护珍稀动物C.动植物之间除了食物关系还有相互依存关系28.下列有关生物与环境的说法中，错误的是（）。A.人类对生物环境的改变不会影响生物B.不同环境中生活的生物种类和数量不同C.生物具有的结构特征与它们的生活环境相适应四、科学实验，拓展探究。（32分）经过对塔台建造过程的学习，小科决定和同伴共同建造一座“桥”。要求能跨越20cm的峡谷，桥面宽度大于10cm，至少能承重200克。29.小组合作设计制作“桥梁”，有五个环节：①明确任务；②共同设计方案；③改进设计方案；④交流初步想法；⑤制作桥梁。顺序依次是（）。A.①②⑤④③ B.①⑤②④③ C.①④②⑤③30.设计“桥”过程中，需要考虑桥面宽度、承重及跨度以外，还需考虑（）。

①成本②美观③稳定度（抵挡大流量的水）A.①②③ B.②③ C.①②31.下图为小科组第一次设计的“桥”结构图，将质量为200克的小车放置桥面上，这个过程叫作________。结果发现，该桥并不能承载200克的小车，因此小组需要进行________，直到达到要求。32.小科发现当初在设计时，桥面的宽度刚好设计为10cm，而其实宽度还有很大的空间，因此，小科提出了他的问题为（），并进行了对比实验。A.桥面的承重能力是否和跨度有关？B.桥面的承重能力是否和桥面长度有关？C.桥面的承重能力是否和桥面宽度有关？33.上述对比实验中改变的条件为________，不变的条件为________、________等。34.经过第一次改进，桥面宽度加宽后，能够承载200克的小车，因此得出结论：________。校园生物大搜索。35.在校园生物大搜索活动中，对于不认识的动植物，我们要（）。A.只观察不记录 B.及时画下来或拍照片 C.无所谓认不认识36.在进行校园生物大搜索时，应该（）。A.采一些新鲜树叶观察 B.在相同的地点集中观察 C.不伤害动植物37.在调查校园生物时，我们开展调查的顺序是：________。①设计调查表，记录我们的发现②选择感兴趣的生物重点调查③分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系④找一张校园平面图，根据生态环境不同，将校园分成几个区域38.使用工具可以降低我们的调查难度。为了方便调查地下的小动物，我们需要带的工具是________；为了清楚地观察一些比较小的动物，我们需要带的工具是________。39.作为小学生，我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性？读下面的材料，回答问题。港珠澳大桥分别由三座通航桥、一条海底隧道、四座人工岛及连接桥隧、深浅水区非通航孔连续梁式桥和港珠澳三地陆路联络线组成。针对跨海工程“低阻水率”“水陆空立体交通线互不干扰”“环境保护”以及“行车安全”等苛刻要求，港珠澳大桥采用了“桥、岛、隧三位一体”的建筑形式；大桥全路段呈S形曲线，桥墩的轴线方向和水流的流向大致取平，既能缓解司机驾驶疲劳，又能减少桥墩阻水率，还能提升建筑美观度。40.港珠澳大桥是集________为一体的目前世界上最长的________。41.我们了解到港珠澳大桥在建设过