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文档简介
河北省廊坊市三河小庄营中学2022年高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。下列叙述正确的是(
)
A、X营养级的生物被捕食的压力明显增加B、Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C、Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果D、X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势参考答案:A2.如图为生态系统信息传递模式图,相关叙述不正确的是(
)A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递参考答案:A信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性;生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;据图可知,生态系统各成分间都有各种形式的信息传递。3.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA参考答案:B4.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是
A.ADP+Pi+能量→ATP
B.丙酮酸→酒精+CO2C.葡萄糖→丙酮酸D.H2O→[H]+O2参考答案:A5.下列群落的演替中,属于次生演替的是
A.海底火山喷发形成的新岛,几十年后出现了动植物等生物群落
B.某山地森林大火几年后重新出现了生物群落
C.长年覆盖的冰川融化后所暴露的地区(冰川泥),逐渐出现了生物
D.美国某森林群落是由密执安湖裸露的沙丘经过1000多年演化而来的参考答案:B6.将接种有醋酸菌的葡萄汁100mL4份和接种有酵母菌的葡萄汁100mL4份分别装入100mL、200mL、300mL和400mL的烧瓶中,将口密封,置于适宜温度条件下培养,24h后产生的醋酸和酒精最多的分别食
A.100mL、100mL
B.400mL、400mL
C、100mL、400mL
D、400mL、100mL参考答案:D7.去除垂体后,大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系,有关说法正确的是 A.下丘脑除了释放递质,还可以传导兴奋
B.细胞Y的增殖能力大于XC.细胞X与Y的RNA不同
D.物质甲为淋巴因子参考答案:C8.从物质循环的角度看,人体内的碳元素究其根源来自A.燃料中的碳
B.非生物环境中的碳
C.食物中的碳
D.大气中的二氧化碳参考答案:D9.某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如下图所示.下列有关叙述正确的是A.生根的平均长度或总长度也可作为本实验的观察指标B.插条的状况,芽的数量,2,4-D的浓度等都是该实验的无关变量C.2,4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根D.根据实验结果,确定2,4-D促进插条生根的最适浓度是400mg/L参考答案:A【分析】生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,并且在促进生长的浓度中存在一个最适浓度。分析图解可知,随着NAA浓度的逐渐升高,平均生根数逐渐增多,400mg/L时生根数最多,然后生根数又逐渐下降。【详解】由于生长素能够促进生根,所以实验记录的因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度(或总长度),A正确;插条的状况、芽的数量等都是该实验的无关变量,而2,4-D的浓度是自变量,B错误;与2,4-D浓度浓度为0时相比,2,4-D浓度为800mg/L时,促进插条生根,C错误;由于该实验分组较少,所以不能确定促进月季插条生根的最适浓度,只能确定2,4-D促进插条生根的最适浓度是400mg/L左右,应该在200~600mg/L范围内设置梯度更小的浓度以探究最适浓度,D错误。【点睛】解答本题的关键是能够通过曲线分析确定实验的自变量和因变量,明确侧芽的数目、溶液处理的时间等属于无关变量,而无关变量会影响实验的结果,因此应保持相同且适宜。10.在低温诱导植物染色体数目加倍的实验中,其原理是低温抑制了()A.纺锤体形成 B.染色体加倍 C.着丝点分裂 D.DNA复制参考答案:A【考点】染色体数目的变异.【分析】低温诱导染色体数目加倍实验的原理:1、低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).【解答】解:在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,低温能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.故选:A.11.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(
)A.血浆渗透压降低
B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱参考答案:B12.下列甲、乙、丙、丁四个图分别表示有关的生物学过程,对其曲线变化的描述中,不正确的是A.某植物茎尖背光侧的生长素浓度若为甲图C点时的浓度,则该茎尖对应向光侧的生长素浓度不可能为甲图B点时的浓度。B.乙图A点时,害虫群体不存在抗药性个体,而B点时,害虫群体中存在抗药性个体C.丙图可以表示某种酶的活性受pH影响的示意图D.丁图曲线A点时,人胰岛细胞的兴奋性增强参考答案:B13.蛋白质和多肽的主要差别在于A.包含的氨基酸多
B.分子量大
C.具有复杂的空间结构
D.能水解成氨基酸参考答案:C14.紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生杂交,F1全是紫种皮、厚壳花生。F1自交,F2中杂合的紫种皮、薄壳花生有3966株。由此可知,F2中纯合的红种皮、厚壳花生约为
A.1322株
B.1983株
C.3966株
D.7932株参考答案:B15.孟德尔作为遗传学的奠基人,揭示了遗传的基本规律。其成功的原因不包括A.孟德尔选取豌豆这种严格自花授粉的植物,作为杂交实验材料B.孟德尔采用数理统计的方法发现性状遗传的规律性C.孟德尔为验证自己的假设和推理设计了具有一对相对性状的纯合体杂交实验D.孟德尔运用其独特的科学思维方式,先从一对相对性状入手,并对它进行逐代追踪参考答案:C16.如下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向)。其中正确的是参考答案:C17.如图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点给予一定的刺激时,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是A.甲发生一次偏转,乙不偏转B.甲、乙都发生两次方向相反的偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转参考答案:A18.科学家们在二十世纪六十年代利用同位素示踪法研究光合作用时发现,玉米、高粱等植物固定二氧化碳的第一产物不是三碳化合物,而是一种四碳化合物,从而发现了C4途径,并把这一类植物称为C4植物。下图是C4植物光合作用的部分过程简图,请回答有关问题:(1)据图分析,C4植物叶肉细胞中的CO2受体是___________,维管束鞘细胞中的CO2受体是______________。(2)科学家发现C4植物的叶肉细胞与维管束鞘细胞中的叶绿体结构有显著差异,这一差异导致只有叶肉细胞能发生光反应。据此分析,与叶肉细胞相比,C4植物的维管束鞘细胞的叶绿体在结构上最显著的特点是__________________________________。(3)C4植物叶肉细胞内催化CO2固定的酶活性很高,且生成的苹果酸通常很少流失到细胞外。若假设不同植物在相同环境条件下的呼吸速率基本一致,则C4植物的二氧化碳补偿点应________(大于、等于、小于)C3途径的植物,判断的主要理由是________________。参考答案:
(1).PEP
(2).C5化合物
(3).没有基粒/类囊体
(4).小于
(5).C4植物固定CO2的效率更高,利用低浓度CO2的能力更强【分析】据图分析,C4植物通过磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)固定二氧化碳的反应是在叶肉细胞中进行的,生成的四碳化合物在NADPH的作用下生成苹果酸,然后转移到维管束鞘薄壁细胞中,苹果酸放出二氧化碳并产生三碳化合物,其中二氧化碳参与卡尔文循环形成糖类,而三碳化合物进入叶肉细胞并在ATP的作用下生成PEP。【详解】(1)由图可知C4植物的叶肉细胞中CO2首先与PEP反应生成C4化合物;维管束鞘细胞中的CO2进入卡尔文循环,与C5化合物反应生成C3化合物。(2)题干提示“只有叶肉细胞能发生光反应”,可知维管束鞘细胞的叶绿体不能发生光反应,又由光反应的场所是类囊体可推测维管束鞘细胞的叶绿体缺少类囊体结构。(3)根据题意可知,C4植物固定二氧化碳的能力很强,固定后生成的苹果酸不易流失,暗示了苹果酸的积累可以起到“积累二氧化碳”的作用,因而可在外界二氧化碳浓度较低的情况下仍为维管束鞘细胞提供较多的二氧化碳,从而使C4植物在外界二氧化碳不足时仍保持较强的光合作用,因此C4植物的二氧化碳补偿点应小于C3途径的植物。【点睛】解答本题的关键是掌握植物光合作用的详细过程,尤其是暗反应过程中二氧化碳的固定和三碳化合物的还原过程,并能够分析题图中C4植物通过PEP固定二氧化碳的过程及其后续发生的一系列过程,进而结合题干要求分析答题。19.已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示,则下列哪种物质与其具有相同的运输方式A.H2O
B.KC.甘油
D.CO2参考答案:B20.如图表示生态系统中四种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是A.甲和乙所包含的所有种群构成群落B.乙1的数量越多,流向乙2的能量就越少C.丙不一定是原核生物D.甲的含量增加将可能导致温室效应参考答案:C21.目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉,以下说法正确的是()A.苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B.抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可直接通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸参考答案:C22.下列有关细胞概述的内容正确的是A.最小的细胞是支原体,最大的细胞是驼鸟蛋B.细胞的大小一般以微米计C.所有生物细胞数目的多少都与生物体的大小成比例D.成人细胞的体积要比婴儿同类型细胞的体积大一些参考答案:B23.T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是()。A.产生抗体
B.产生记忆细胞
C.杀伤靶细胞
D.分泌淋巴因子参考答案:B略24.下图表示人体血糖调节的部分生理过程,X、Y表示物质,①表示过程。请回答:(1)正常人的血糖含量范围为
▲
g/L。(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛β细胞,使其分泌[X]
▲
,此过程属于
▲
调节,胰岛属于该反射弧中的
▲
。(3)当血糖浓度降低到一定程度时,经过程①使胰岛β细胞的活动减弱,这一调节机制称
▲
调节;同时,胰岛α细胞分泌[Y]
▲
增加,提高血糖含量,维持血糖平衡。(4)研究表明,Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛β细胞进行攻击造成胰岛β细胞受损,由于胰岛β细胞受损,患者体内X的含量
▲
,使组织细胞对葡萄糖的
▲
减弱,导致血糖升高并出现尿糖。参考答案:(1)0.8~1.2(2)胰岛素
神经
效应器(3)(负)反馈胰高血糖素(4)减少
摄取、贮存和利用25.当人体长时间大量运动后,血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗,此时
胰岛A细胞和胰岛B细胞会发生怎样的变化
(
)A、胰岛A细胞活动加强,胰岛B细胞活动减弱B、胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强C、胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱D、胰岛A细胞活动减弱,胰岛B细胞活动加强参考答案:A26.下列有关基因工程的叙述中,正确的是
A.限制性核酸内切酶只在获得目的基因时使用
B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.目的基因必须整合到受体细胞的DNA中才能复制D.通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状参考答案:D27.下图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为
A.100只
B.200只
C.300只
D.400只参考答案:D28.1934年荷兰科学家郭葛等人首先在人的尿液中发现并提取了IAA(吲哚乙酸),然后又从一些植物中分离出了这种物质。下列有关叙述中最为合理的是(
)A.人体有合成IAA的酶,植物也有B.人体的肾脏有合成IAA的能力C.IAA是人体的代谢产物,能促进植物生长D.IAA是植物激素,它可随食物进入人体,但人体内没有分解IAA的酶参考答案:D
解析:本题最符合的解释是D项,是由于人体内缺乏没有分解IAA的酶。29.下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中,错误的是A.换高倍镜前,需在低倍镜下将观察目标移至视野中央B.换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调焦C.换高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离减小D.换高倍镜后,视野会变暗,可增加进光量参考答案:B换高倍镜前,需在低倍镜下将观察目标移至视野中央,否则不能观察到物像,A正确;换高倍镜后,不能使用粗准焦螺旋,B错误;换高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离减小,C正确;换高倍镜后,视野会变暗,可调节光圈或反光镜增加进光量,D正确。【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】显微镜的使用方法步骤:30.刚刚从农业学院毕业的小刘,准备利用所学的知识在农村搞无土栽培.他配制的培养液中含有Mg2+、K+、Ca2+、Fe3+,其浓度都是0.1mol?L﹣1,培养一段时间后,培养液中剩余最多的是()A.Fe3+ B.Mg2+ C.K+ D.Ca2+参考答案:A【考点】1U:无机盐的主要存在形式和作用.【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.【解答】解:培养液中剩余最多的离子,也就是意味着植物需求量最少,微量元素植物需求量较少.A、Fe3+属于微量元素,需要量较少,故培养液中剩余最多,A正确;B、Mg2+属于大量元素,需要量较多,B错误;C、K+属于大量元素,需要量较多,C错误;D、Ca2+属于大量元素,需要量较多,D错误.故选:A.31.下列关于遗传的有关说法中,正确的是()A.细菌的遗传物质为DNA,其性状的遗传遵循孟德尔遗传定律B.细胞质中的遗传物质是RNA,其遗传不遵循孟德尔遗传定律C.细菌的遗传物质为DNA或RNA,其性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律D.豌豆的遗传物质是DNA,其高秆和矮秆的性状遗传遵循孟德尔分离定律参考答案:D32.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了以下4个实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细胞②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌以上4个实验,一段时间后离心,检测到放射性的主要部位分别是()A.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液
B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀C.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液
D.上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液参考答案:B33.下列关于生态系统的组成成分的叙述,正确的是()A.在生态系统中,生产者都是植物B.细菌都属于异养生物,在生态系统中属于分解者C.太阳光来自地球之外,不属于生态系统的成分D.蛔虫为厌氧生物,在生态系统中属于消费者参考答案:D【考点】生态系统的结构.【分析】生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水.消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用.分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.【解答】解:A、在生态系统中,生产者属于自养生物,是生态系统中的基石,主要指绿色植物,也包括硝化细菌等化能合成的生物,A错误;B、大部分细菌属于异养生物,少数细菌如化能合成细菌,能进行自养,属于自养生物,在生态系统中属于生产者,B错误;C、阳光、空气和水属于生态系统的组成成分,是非生物的物质和能量,C错误;D、蛔虫为异养厌氧型生物,在生态系统中属于消费者,D正确.故选:D.34.下列有关细胞器成分及功能的叙述中,错误的是A.线粒体中含有RNA,能产生ATP和C02B.叶绿体中含有DNA,能产生糖类和02C.内质网含蛋白质,能参与脂质的合成D.核糖体含磷脂,能参与蛋白质的合成参考答案:D线粒体含有RNA,能将细胞中的一些有机物当燃料,使这些与氧结合,经过复杂的过程,转变为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用,A正确;叶绿体是半自主细胞器,要自己合成一部分蛋白质,而且能够自主复制,所以它必须含有DNA,并具有半自主性,B正确;粗糙型内质网的功能是合成蛋白质大分子,并把它从细胞输送出去或在细胞内转运到其他部位,所以内质网含有蛋白质,C正确;磷脂是细胞中膜结构的重要成分,核糖体和中心体没有膜结构,所以不含磷脂,D错误。【考点定位】线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能【名师点睛】只要掌握了线粒体、叶绿体、内质网及核糖体等这些细胞器的结构及功能即可解决此类问题。35.“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春.”宋朝诗人朱熹在这里给我们描绘了一幅绚丽的春景图.由此我们仿佛看到,春天的原野东风和煦,杨柳依依,鲜花盛开,蝴蝶飞舞….当你陶醉于这美丽盛景时,是否想过,蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后,既可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应;若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应.该现象能很好地说明细胞膜()A.主要由脂质和蛋白质组成B.可将细胞与外界环境分隔开C.控制物质出入细胞的作用是相对的D.进行细胞间的信息交流参考答案:D【考点】2A:生物膜的功能特性.【分析】细胞膜的功能是:可将细胞与外界环境分隔开,控制物质出入细胞的作用是相对的进行细胞间的信息交流;信息交流的三种方式:借助体液传递信息,相邻细胞直接接触,高等植物细胞通过胞间连丝传递信息.【解答】解:根据题意中“蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后,既可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应;若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应”说明细胞膜能进行细胞间的信息传递,即细胞直接接触传递信息.故选:D.【点评】试题比较巧妙,以信息的方式呈现考生陌生的问题背景,考查细胞膜的功能,提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力.36.下列育种所采用的生物技术或原理依次是(
)美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;对胰岛素的改造;荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,牛产出含高铁蛋白的牛奶;遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍
①基因工程
②蛋白质工程
③诱变育种
④杂交育种A.②③②④
B.①①②③
C.①②①③
D.①②①④参考答案:C37.在人体内环境中可以发生的生理过程是A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合B.血浆蛋白和血红蛋白的合成C.葡萄糖分解为乳酸
D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖参考答案:A38.下列有关动物胚胎移植的叙述,错误的是A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力参考答案:A39.关于下图所示的实验的描述,正确的是A.两试管中的催化剂相同B.两试管加入催化剂的分子数相同C.实验中加氯化铁溶液的试管产生气泡快D.两试管中产生氧气总量可能相同,但所需的反应时间不同参考答案:D40.下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是()A.兔子吃了1公斤的草,则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内B.一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%~20%的能量流入到狼的体内C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入到生物群落D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的参考答案:C兔子吃了1公斤的草,即摄入1公斤草的能量,但摄入的能量并没有全部都流入兔子体内,其粪便的能量没有流入其体内,A错误;能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%~20%被下一个营养级所利用,每个营养级是以种群作为一个整体来研究的,不能以个体为单位来衡量,B错误;生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入到生物群落,C正确;生态系统的物质可循环,能量不可循环,并沿着食物链和食物网单向流动,逐级递减,D错误.【考点定位】物质循环和能量流动的基本规律及其应用【名师点睛】生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入到生物群落,能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%~20%被下一个营养级所利用,每个营养级是以种群作为一个整体来研究的,物质可循环,能量不可循环,并沿着食物链和食物网单向流动,逐级递减.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(7分)下图为人体毛细血管、毛细淋巴管和组织细胞与内环境之间的物质交换示意图,请据图回答:(1)若细胞为肌细胞,长时间剧烈运动后,血浆成分会发生一些变化,图示中
端乳酸含量会增加,但血浆PH依旧会保持稳定,此时参与稳态调节的主要物质是
等。血浆中
会对呼吸中枢产生刺激,使呼吸加快加深,这全过程属于
调节。(2)若细胞为胰岛细胞,饥饿时,Ⅱ端血浆成分明显增加的是
;若细胞为肝细胞,此时Ⅱ端血浆成分明显增加的是
。参考答案:(1)Ⅱ静脉
NaHCO3
高浓度的CO2(2分)
神经-体液(2)胰
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