三年级下册英语春季讲义第3讲 3B Unit2 In the library上 教案 学案 译林版三起_第1页
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文档简介

三年级下册英语春季讲义第3讲3BUnit2Inthelibrary（上)教案学案译林版三起教学目标学习关于图书馆的相关词汇和短语，如books,read,study,library,librarian等。掌握简单的阅读技能，能够读懂简单短文并回答问题。培养学生的听、说、读、写的能力。提高学生的英语语感和语音语调。教学重难点学习单词和短语的记忆和正确使用。下载阅读短文技能，尤其是对于指代代词的判断和理解。教学准备学生教材和练习册。制作课件和PPT。相关图片和视频。教学过程1.Warming-up通过图片和卡片等多种形式向学生介绍图书馆，并引导学生猜测相关英文单词和短语。可能涉及的单词和短语：bookslibrarylibrarianreadborrowstudyshelfcard2.Presentation教师利用图片、实物、视频等形式将以下单词和短语展示给学生，并讲解其含义和正确使用。bookslibrarylibrarianreadborrowstudyshelfcard3.Reading教师分配学生阅读文本，并指导学生掌握以下重点：听读短文。完成练习册上的相关练习。学生开始阅读短文，读完后回答以下问题：Whatisthegirldoinginthelibrary?Whydoesthegirlneedhelpfromthelibrarian?Howdoesthelibrarianhelpthegirl?4.Practice教师引导学生完成以下练习：选择题：从选项中选择合适的单词或短语填空。阅读理解：根据短文内容回答相关问题。学生完成练习册上的相关练习，并教师根据不同学生的完成情况做针对性的辅导和指导。5.Extension教师让学生完成以下扩展练习：模拟场景：让学生在小组内模拟到图书馆借书、还书、阅读等相关场景，通过实践提高学生的语言运用能力。听写：通过听写的方式帮助学生消化掌握所学内容。学生完成扩展练习，教师对学生的完成情况给予评价和回馈。教学总结通过本课教学，学生能够掌握关于图书馆的相关词汇和短语，

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