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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
shuǐjiǎo
zhǎyǎn
dǎjiǎo
zhāngjié
diǎnrán
zhǒngzhàng
chōngyíng
hèsè
二、选择题
2、下列带点字读音完全正确的一项是(
)A.勾勒(lè)
焖饭(mèn)
熬粥(āo)
藤蔓(màn)B.搜集(sōu)
酥油(sū)
花圃(bǔ)
吞噬(shì)C.鄙夷(yí)
急遽(jù)
呻吟(shēn)
揉粉(ró)D.迸射(bèng)
恳切(kěn)
机杼(zhù)
焚烧(fén)
3、下面各组词语中的字形有误的一项是(
)A.赤裸裸
荒凉
觉察
微风B.何曾
晃动
惊惶
挽回C.空虚
挪移
耽搁
亲吻D.排徊
明媚
拔弄
沉郁
4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.春天,黄海公园里百花齐放,绚丽多姿,真是栩栩如生。B.同学们自制的竹节人可真是别出心裁,大家都拍手叫绝。C.科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。D.在紧急关头舍身炸暗堡,壮烈牺牲的董存瑞死得其所。
5、1下列说法不正确的一项是()A.在词语“一字一顿”中,“顿”字的意思是很短时间的停止。B.“玛琪在想,在过去的日子里,那些孩子一定非常十分热爱他们的学校。”这句话没有语病。C.“玛琪不打算争吵下去,便说:‘我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。’”把这句话改成转述句为:玛琪不打算争吵下去,便说,她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。D.“可我妈妈说,一个老师是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。”妈妈的话的意思可以用成语“因材施教”来概括。
三、非选择题
6、1小练笔
(1)读下面的句子,思考加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。
①镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
②他大吼了一声,大山都抖了三抖。
饿
厚
盼望
喜欢
我选(
)__________________
(2)我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。请用“弹琴”这个情境,就心情好这种状态写几句话。
__________________________
7、综合修改。
老师让我们以“童年趣事”为话题,写一片文章。怎么写呢:老师对我们说:“因为要写‘童年’,我们常用的写作方法是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课,草稿就写好了。老师看后,夸耀我的草稿写得好!
_________________
8、在括号里填上适当的关联词。
(1)蔺相如避着廉颇,()怕廉颇,()为了赵国的利益。
(2)朱自清一身正气,()饿死,()不领美国的“救济粮”。
(3)每天上学,()我去约小明,()他来约我。
四、日积月累
9、1理解课文内容填空。
“咏物诗”往往立意深远,表情达意含蓄。李贺的《马诗》中,诗句“_____________,_____________”饱含无限期昐,是作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。于谦在《石灰吟》中,以石灰作比,通过诗句“_________,_____________表达了自己为人清白、正直的高尚情操;《竹石》一诗中,诗人郑燮用诗句“_______________,______________”写出了竹子的品格。课外我还读过这些咏物诗:《_______》《___________》
五、阅读与理解
10、阅读空间。①腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。在老年间,这天晚上家家祭灶王,从一擦黑儿,鞭炮就响起来,人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化,美其名曰送灶王上天。在前几天,街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法,用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在,还有卖糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。②过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。在除夕以前,家家必须把春联贴好,必须大扫除一次,名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按老习惯,铺户多数关五天门,到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食,临时不容易补充。③除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。1.以上语段选自课文《_________________》,作者是_________________。他的作品大多数以北京为背景,如_________________、_________________等。
2.选文中的第①、②段介绍了_________________,第③段描述了_________________。
3.第③段中“家家赶做年菜”“老少男女都穿起新衣”“除了很小的孩子,没有什么人睡觉”等是抓住_________________来介绍的;“_________________”“_________________”““_________________”等是从香味,到色彩,到声音进行了全方位的描写,充分表现了除夕的“热闹”。
4.读第③段中画线的句子,从“万不得已”“必定”等词语可以体会到_________________。
11、现代文阅读成全善良双休日,我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一位姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着父亲的胳膊,费了很大劲,才把父亲扶上车。车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一位姑娘突然站起来,微笑着对那位老人,说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站着没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了,”让座的姑娘露出了笑容。公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:“爸,伤口疼了吧?”“一点点吧!”“您也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,您还要坐!”“你呀,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有所顾虑了……”我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人强忍着本可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!1.姑娘在给老人让座的过程中,她的神情发生了一连串的变化:______——_______——________,从这一连串的神情变化中,你体会到姑娘___________。
2.“我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。”在文中,“隐情”指的是________________。
3.与文中画横线句子相照应的句子是(
)A.我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。B.老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!C.我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。4.“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!”这句话中的第一个“善良”在文中指的是______,第二个“善良”在文中指的是________。这句话在全文中的作用是________。
5.用简洁的语言概括短文的主要内容。
__________________
6.请结合文章内容,谈谈你对“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话的理解。
_______________
六、语言综合运用
12、口语交际
有人说春节燃放烟花爆竹是传统文化,是节日的象征,不应该禁止。有人说,燃放烟花爆竹影响了人们正常的工作和休息,还有可能带来火灾等巨大灾害,应禁止。你觉得是否应该禁止呢?请结合自己当地的具体情况,谈谈你的看法。
____________________________________________
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