Unit 1 My school 第二课时（导学案）人教PEP版英语四年级下册_第1页
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Unit1Myschool第二课时（导学案）人教PEP版英语四年级下册一、学习目标学习并掌握介绍学校及其中的人物的相关词汇和句型。进一步提高听、说、读、写能力，能在实际交际中自如运用新学词汇和句型。培养学生选择用英语口头表达自己的能力，增强自信心。二、学习重点学生能够介绍学校中不同的人物。学生能够展开口语对话，运用所学词汇和句型。三、学习内容1.学习主题Myschool2.学习内容词汇及句型：principal,gym,library,classroom,cafeteria,playground,musicroom,computerroomWhoisshe?Sheistheprincipal.What’sthis?It’sthegym.Whereisthelibrary?It’sonthesecondfloor.What’sthat?It’stheclassroom.Wheredoweeatlunch?Weeatlunchinthecafeteria.Wheredoweplay?Weplayontheplayground.What’sthisroom?It’sthemusicroom.Wheredoweusethecomputer?Weusethecomputerinthecomputerroom.3.学习活动活动1：听录音，记录正确答案Whoishe?Whereisthegym?What’sthat?Wheredoweeatlunch?Wheredoweplay?What’sthisroom?Wheredoweusethecomputer?活动2：以学校为背景，进行口语对话练习A:Hi!What’syourname?B:MynameisTom.What’syourname?A:MynameisLily.Doyoulikeourschool?B:Yes,Ido.Ilikethegym.Howaboutyou?A:Ilikethelibrary.Whereisthecomputerroom?B:It’sonthefirstfloor.活动3：制作海报介绍学校不同地方根据所学知识和自己观察到的实际情况，制作一份介绍学校不同地方的海报。海报上应该标注明不同地方的英文名称和所在位置，并能够配以图示。4.总结反思今天我们学习了关于学校里的不同地方和人物的词汇和句型，你们掌握的怎么样了呢？我们进行了口语对话练习和海报制作，你们体验到了英语交流的乐趣吗？在接下来的学习中，我

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