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文档简介
二年级下册英语导学案-Unit1PlaytimeLesson4-人教(新起点)一、教学目标学生能够听、说、认读单词ball,doll,kite,toy。学生能够听懂并能够运用句式Whatdoyouhave?Ihavea/an…来询问和回答自己的玩具。学生能够利用所学的语言表达与玩具有关的内容。二、教学重难点重点:学习单词ball,doll,kite,toy,并能够熟练灵活运用。难点:学生需要能够运用所学的语言来交流。三、教学准备音频课件玩具图片黑板彩笔四、教学步骤1.Warming-up(1)GreetingT:Hello,boysandgirls.Howareyoutoday?Areyouhappy?S:Yes,weare.T:What’stheweatherliketoday?S:It’ssunny/cloudy/windy/rainy…T:Great!Let’sstartourclassnow.(2)RevisionT:Doyoustillrememberthetoyswe’velearnedbefore?S:Yes.T:Canyousaythemagain?S:Sure.Car/train/robot/bear…T:Verygood.Doyouhaveanytoyswithyoutoday?S:…T:Great.Ican’twaittohearmoreaboutyourtoys.2.NewvocabularyT:Sotoday,wearegoingtolearnsomenewtoys.LookatthepicturesinthePPTandrepeatafterme,please.(Showpicturesofball,doll,kite,toy)T:Greatjob.Let’spracticethemagain.3.Listeningandspeaking(1)ListenandrepeatT:Nowlet’slistentotherecordingandrepeatitafterme.(Playtherecordingofthetargetwords)(2)PracticeT:Doyoustillrememberthequestionwelearnedlastclass?S:What’sthis/that?T:Yes.Today,wearegoingtolearnanewquestion:Whatdoyouhave?Let’spracticetogether.(Showsometoypictures)T:Whatdoyouhave?S:Ihaveaball.T:Verygood.(Showothertoypictures)T:Whatdoyouhave?S:Ihaveadoll.…4.PairworkT:OK,nowlet’sworkinpairs.Askyourpartnerwhathe/shehasandanswerbyusingthesentence“Ihavea/an…”(Teacherwalksaroundtheclass,provideshelpandcorrectionwherenecessary)5.SummaryandhomeworkT:Today,we’velearnedsomenewtoysandhowtoaskandanswerthequestion“Whatdoyouhave?”Ihopeyouhadfuninclasstoday.Don’tforgettopracticewithyourparents,friendsortoysathome.6.AssessmentT:Beforeweendclasstoday,let’sdoaquickevaluation.PleasecometothefrontoftheclassandshowyourfavoritetoyandtellmewhatitisinEnglish.五、教学反思本节课主要通过引导学生学习新的单词
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