五年级下册英语教案-Module 1 Seasons Unit 2 Its the middle of winter. 课时3 教科版（广州三起）_第1页
五年级下册英语教案-Module 1 Seasons Unit 2 Its the middle of winter. 课时3 教科版（广州三起）_第2页
五年级下册英语教案-Module 1 Seasons Unit 2 Its the middle of winter. 课时3 教科版（广州三起）_第3页
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文档简介

五年级下册英语教案-Module1SeasonsUnit2It’sthemiddleofwinter.课时3教科版（广州，三起）教学目标能正确朗读并理解本单元的单词和短语。能够用所学语言描述不同季节的天气现象。学生能够运用所学语言进行对话，来表达不同季节的喜好和与季节有关的活动。教学重点本单元单词和短语的学习。各季节的天气现象描述。通过对话进行交流和表达不同季节的喜好和活动。教学难点能够流利地运用所学语言进行对话，包括相关的语法和词汇。教学准备教师备有季节的图片、音频文件以及课件。学生备有笔和本子。教学过程1.开始1.1导入教师出示四季的图片，与学生进行互动，让学生回忆一下季节的英文单词。1.2呈现出示Unit2It’sthemiddleofwinter的图片。教师与学生根据图片讨论，并通过图片、课件和教材来教授相关的单词和短语。1.3预习教师让学生预习下一页的内容，并准备几个问题进行提问。2.讲解2.1天气现象教师通过图片和单词来教授季节天气现象的相关词汇，例如：snowy,windy,rainy,hot,cold等。2.2句型讲解It’sthemiddleofwinter.What’stheweatherlike?It’ssnowy.通过教材和课件来讲解这些句型，并用相关的图片和实物来进行演示。教师还需要让学生重复几遍这些句型。3.练习3.1听录音播放句型录音，让学生跟读。3.2阅读教师分发Unit2It’sthemiddleofwinter的阅读材料，让学生先阅读一遍，然后一起完成下面的练习。3.3句型练习教师指定两位学生进行演示句型练习：A:What’stheweatherlikeinwinter?B:It’ssnowy.教师指定其他组合进行练习。3.4阅读理解教师出示习题，让学生在阅读材料后完成习题。习题可以包括选择题、填空和解释等类型。4.总结教师总结本节课的主要内容，并提前告知下节课的教学内容。教师还可以出示本节课的总结材料，供学生翻阅和复习。课后作业学生需要通过写作、口语练习来回答和询问相关的句型。学生需要完成本节课后的阅读理解题目。小结本节课的教学的重点围绕着季节的天气现象、句型以及相关词汇

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