五年级上册英语教学设计-Unit 2 She looks cute. Lesson 12 人教精通版_第1页
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文档简介

五年级上册英语教学设计-Unit2Shelookscute.Lesson12人教精通版一、教学目标语言知识目标能听懂、会说、会读、会写单词：jacket，jeans，shirt，shoes。理解并会运用目标语言谈论服装。能够理解并朗读Lesson12的对话和文章。情感态度价值观目标培养学生的合作意识和团队协作精神，使学生在童谣、故事、词汇和语法等方面获得全面的英语语言训练。培养学生的欣赏能力和审美能力，培养学生的社交礼仪和良好的品格，使其具备文化意识和跨文化交流能力。提高学生的英语学习兴趣和自信心，让他们爱上英语，培养他们对英语文化的兴趣和热爱。二、教学重难点教学重点能够听懂、会说、会读、会写单词：jacket，jeans，shirt，shoes。能够理解并会运用目标语言谈论服装。能够理解并朗读Lesson12的对话和文章。教学难点学生对于英语单词与情景的印象联结。学生对于英语语音规则的认识和运用。三、教学过程1.Warm-up（1）GreetingHello,boysandgirls!Goodmorning/afternoon!（2）Singasong让学生们唱一首有关衣服的英文歌曲，比如“Clothes,Clothes,WhatAreYouWearing?”这首歌。2.Presentation（1）Watchavideo老师可以播放一段有关英国时装的视频，神秘的琐碎或是有趣的灵感或是令人窒息的时髦都是视频中可以看到的内容。（2）Learnnewwords老师引入新单词：jacket，jeans，shirt，shoes。通过图片、视频进行叙述和动作展示，让学生感受单词的语音。3.Practice（1）Listenandmatch老师播放音频，让学生搭配图片。（2）Gametime:Dressmeup老师带领学生进行小组分工合作游戏，在磁板上制定衣服。4.Production阅读Lesson12和对话。老师让学生自由表达自己所喜欢的衣服和颜色并以此撰写一篇短文。5.Assessment通过游戏、课堂讨论、短文等多种方式进行形式、正式的评估。四、板书设计单词音标释义jacket[ˈdʒækɪt]夹克jeans[dʒi:nz]牛仔裤shirt[ʃɜːt]衬衫shoes[ʃuːz]鞋子五、教学反思在本次英语教学中，学生能够听懂、会说、会读、会写单词：jacket，jeans，shirt，shoes。理解并会运用目标语言谈论服装。并通过多种游戏、活动进行了语言综合训练。同时我发现，有些学生对于英语单词和情景的印象能力较差，因此需要更

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