二年级下册数学导学案 - 四 认识图形｜西师大版_第1页
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二年级下册数学导学案-四认识图形一、学习目标了解较复杂的几何图形:梯形和菱形能根据给定的梯形或菱形画出图形能够通过描述和观察几何属性来辨别梯形和菱形二、学习重点菱形和梯形的几何特征菱形和梯形的不同之处三、学习难点菱形和梯形的特征和不同之处的理解和表达四、学习内容1.认识菱形a.定义菱形是四边形的一种，它的四条边长相等，四个角都是直角。如下图所示:/\\

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/________\\b.特征四条边长相等四个角都是直角c.操作请按照以下步骤画出一个菱形:画一条水平的线作为底边在底边的中间垂线上，画出一个垂直于底线并且高度相等的线从两端点以及垂线的交点上开始画出其余三条线段，连接四个点，即得到一个菱形2.认识梯形a.定义梯形是四边形的一种，它的两条平行边长度不同，两个非平行边角相等。如下图所示:/\\

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/____\\b.特征两条平行边长度不同两个非平行边角相等c.操作请按照以下步骤画出一个梯形:画一条水平的线作为底边在底边的中间垂线上，画出一个垂直于底线并且高度相等的线从两端点以及垂线底部的两个交点上开始画出其余两条线段，连接四个点，即得到一个梯形3.菱形和梯形的比较a.相似之处两者都是四边形都有两对平行边都有一对对等的对角线都有一对对等的内角b.不同之处菱形的四边长相等，梯形的两条平行边长度不同菱形的四个角都是直角，梯形的两个非平行边角相等菱形的对角线相交于垂线的交点，梯形的对角线不相交五、总结本节课我们学习了两个较复杂的几何图形:菱形和梯形。通过介绍它们的定义、特征和操作，我们可以更好地了解它们。同时，我们也比较了这两种图形的

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