社区老人常见精神病症-儿童孤独症

儿童(értóng)孤独症第一页，共十七页。编辑课件

定义(dìngyì)病因和发病(fābìng)机制临床表现诊断(zhěnduàn)和鉴别诊断(zhěnduàn)治疗与护理第二页，共十七页。编辑课件定义

儿童孤独症又称儿童自闭症：是广泛性发育障碍的一种类型，起病于因幼儿时期，主要表现(biǎoxiàn)为不同程度的人际交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭隘和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，大多数起病于出生后1-2年，一般在3岁以前就会表现出来起病年龄对于鉴别诊断有重要价值第三页，共十七页。编辑课件缺乏对社会的兴趣和反应语言障碍语言形式障碍或无语言怪异(guàiyì)的动作行为男孩患病率明显高于女孩四大特征第四页，共十七页。编辑课件一、遗传因素调查发现有孤独症家族史的患病率是普通人群的45倍---高度遗传倾向疾病(jíbìng)二、围生期因素高危因素：胎龄、产程、胎位、孕期服药、病毒感染、低体重儿；母亲吸烟、抑郁、孤独等等三、脑发育异常头围早期增长过快-----是危险信号病因(bìngyīn)和发病机制第五页，共十七页。编辑课件临床表现社会交往障碍语言交流障碍刻板重复(chóngfù)的行为障碍认知缺陷感知觉障碍三大(sāndà)核心症状临床表现第六页，共十七页。编辑课件临床表现一、社交障碍1、缺乏社交凝视、微笑、依恋；2、注意缺陷3、不能正常游戏(yóuxì)4、不遵守社会规则5、不能建立伙伴关系临床表现第七页，共十七页。编辑课件二、语言交流障碍1、语言表达障碍2、语言理解(lǐjiě)障碍3、缺乏实际意义的语言交流4、自言自语或乱语5、非语言交流障碍临床表现第八页，共十七页。编辑课件临床表现三、刻板重复的行为障碍1、日常生活习惯刻板化2、过于关注(guānzhù)某些事务3、行为和情绪异常临床表现第九页，共十七页。编辑课件四、认知缺陷75%孤独症儿童存在不同程度(chéngdù)的智力缺陷（50%IQ＜50；25%为IQ50-69；25%IQ＞70为正常）一般孤独症患儿的操作智商高于语言智商临床表现第十页，共十七页。编辑课件五、感知觉障碍感知异常(yìcháng)：口味重、限吃几种食物痛觉反应迟钝、触觉异常、稍大的声音引起惊恐。临床表现第十一页，共十七页。编辑课件一、诊断1、病史：孕产史、早期发育史、家族史、脑外伤史等2、精神检查(jiǎnchá)：社交能力、行为习惯、爱好3、体格检查和神经系统检查：发育情况4、实验室检查：脑电图、颅脑CT、MRI等5、孤独症评定表和神经心理检测诊断(zhěnduàn)与鉴别诊断(zhěnduàn)第十二页，共十七页。编辑课件二、鉴别诊断1、精神发育迟滞：患儿愿意与人交往(jiāowǎng)2、Rett综合征（头小综合征）

---神经系统疾病，影响儿童精神运动发；临床特征为女孩起病，呈进行性智力下降，孤独症行为，手的失用，刻板动作及共济失调。其病因及遗传方式尚不清楚。3、Asperger综合征：埃斯博格综合征是一种广泛性发育障碍的综合征，有类似儿童孤独症的某些特征，男孩多见，一般到学龄期7岁左右症状才明显，主要为人际交往障碍，局限、刻板、重复的兴趣和行为方式。无明显的言语和智能障碍。第十三页，共十七页。编辑课件治疗1、教育(jiàoyù)治疗和行为治疗----主要方法2、家庭教育3、药物治疗---无特效药物对症治疗第十四页，共十七页。编辑课件护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标(mùbiāo)四、护理措施1、安全和生活护理2、特殊护理3、心理护理和健康教育第十五页，共十七页。编辑课件谢谢(xièxie)！第十六页，共十七页。编辑课件内容(nèiróng)总结儿童孤独症。语言形式障碍或无语言。四大特征。高危因素：胎龄、产程、胎位、孕期服药、病毒感染、低体重儿。母亲吸烟、抑郁、孤独等等。1、缺乏社交凝视、微笑、依恋。痛觉反应迟钝、触觉异常、稍大的声音引起惊恐。1、病史：孕产史、早期发育史、家族史、脑外伤史等。2、精神检查：社交能力、行为