大楼布线报告

智能大楼布线设计与工程——二教学楼综合布线方案专业：电子信息工程班级：班学号：姓名：指导老师：目录一、概述 21.1工程概述 21.2布线系统总体结构 31.3设计目标 51.4设计原则 51.5设计标准 61.6布线系统产品选型 6二、综合布线系统设计 72.1工作区子系统设计 72.2配线子系统设计 82.3干线子系统设计 82.4设备间子系统设计 92.5管理子系统设计 92.6建筑群子系统设计 92.7进线间设计 10三、综合布线系统施工方案 10四、验收测试 10五、综合布线系统的维护管理 10六、培训、售后服务与保证期 10七、综合布线系统材料总清单 11八、图纸 12一、概述1.1工程概况本方案是对1座5层高教室楼的综合布线系统设计。该楼有3个通道，1层17间教室，2层有16间教室,3层有19间教室,4层有18间教室,5层有6间教室。根据教室需求，按一个教室两个信息插座的要求配置综合布线系统。每间教室设一个语音点，根据教室数目，一共需要设语音点162个。信息点分布如表所示：楼层房号1F2F3F4F5F01222220222222032222204222220522222………………1901100合计：162总体需求满足教学对信息传输的要求；楼间主干线缆冗余备份，满足将来扩展的需要‘满足连入因特网和重邮内网的需求；兼容不同厂家、不同品牌的网络设备。功能需求高速率数据传送；视频信号传送；支持多媒体应用。3、信息点需求共有数据点162个。信息点分布表楼层数据点一层34二层34三层40四层38五层16总计1621.2布线系统总体结构根据本楼的项目要求及上述有关标准，本方案为一个较典型的星型拓扑结构系统，现将设计方案概述如下：根据用户要求，大楼主设备间设于大楼一层综合布线机房，从主设备间引线缆经桥架和竖井直接引至工作区。水平布线电缆均采用超5类4对UTP电缆，信息插座选用SunnyGreen公司特色产品5类系列插座。本方案分为五大子系统，分别为工作区子系统、水平子系统、干线子系统、设备间子系统以及管理间子系统，为二级星型拓扑结构。由于1-5层是标准的办公楼以及教室，先设计1-5层所用的设备，具体分述如下：系统拓扑图垂直结构图1.3系统设计目标1、选择著名品牌的综合布线产品，以先进的技术、优良的品质、高的性能指标确保综合布线系统能够满足应用的要求；2、使用光纤作为楼间布线主干，冗余配置，提高系统带宽，防止电磁干扰，并适应未来发展需要；3、楼间光缆采用可支持1Gbps以上的网络数据传输速率；4、采用星型拓扑结构，支持多种形式的网络应用；5、将配线架安装在机柜中，提高系统的可靠性和安全性；6、具有开放性，能与众多厂家产品兼容；7、能满足现在以及将来计算机网络的通信的需求。8、信息点数量、带宽的需求1.4设计原则综合布线同传统的布线相比较，有着许多优越性，是传统布线所无法比及的。其特点主要表现为它的兼容性、开放性、灵活性、可靠性、先进性和经济性。而且在设计、施工和维护方面也给人们带来了许多方便。兼容性：综合布线的首要特点是它的兼容性。所谓兼容性是指它自身是完全独立的而与应用系统相对无关，可以适用于多种应用系统。综合布线将语音、数据与监控设备的信号线经过统一规划和设计，采用相同的传输介质、信息插座、交连设备、适配器等，把这些不同信号综合到一套标准的布线中。由此可见，这个布线比传统布线大为简化，节省大量的物资、时间和空间。开放性：该系统采用开放式体系结构，符合多种国际上现行的标准，它几乎对所有著名厂商的产品都是开放的，并支持所有通信协议。灵活性：该系统采用标准的传输线缆和相关连接硬件，模快化设计，所有通道都是通用的，而且每条通道可支持终端、以太网工作站及令牌网工作站。所有设备的开通及更改均不需改变布线线路，组网也可灵活多变。可靠性：该系统采用高品质的材料和组合压接的方式构成一套高标准的信息传输通道，所有线缆和相关连接件均通过ISO认证，每条通道都要采用专用仪器测试链路阻抗及衰减率，以保证其电气性能。应用系统全部采用点到点端接，任何一条链路故障均不影响其它链路的运行，从而保证了整个系统的可靠运行。先进性：该系统采用光纤和双绞线混合布线方式，极为合理地构成一套完整的布线。所有布线均采用世界上最新通信标准，链路均按8芯双绞线配置。5类双绞线的数据最大传输率可达到155Mbps，对于特殊用户的需求可把光纤引到桌面。干线语音部分采用电缆，数据部分采用光缆，为同时传输多路实时多媒体信息提供足够的裕量。经济性：虽然综合布线初期投资比较高，但由于综合布线将原来相互独立、互不兼容的若干种布线集中成为一套完整的布线体系，统一设计，统一施工，统一管理。这样可省去大量的重复劳动和设备占用，使布线周期大大缩短。另外，综合布线系统使用简单、方便，维护费用低，可以满足三维多媒体的传输和用户对ISDN、ATM的需求。可见综合布线系统具有很高的性能价格比。1.5设计标准综合布线是一个系统工程，在综合布线工程中，必须符合如国家标准。ISO/IECIS11801：2002（第二版）《信息技术—用户通用布线系》ANSI/TIA/EIA568-B.2-1《商务建筑物建筑布线标准》GB/T50311-2007《建筑及建筑群综合布线系统工程设计规范》GB/T50312-2007《建筑及建筑群综合布线系统工程验收规范》YD/T926《大楼通信综合布线系统》YDJ38—85《市内电话线路工程施工及验收技术规范（试行）》《建筑设计防火规范》GBJ16—87《建筑室内装修设计防火规范》GB50222—95《建筑物防雷设计规范》GB50057—94《电子计算机机房设计规定》GB50174—931.6布线系统产品选型 在工作区子系统中二教学楼共有162个信息点，每一信息点采用2个单口面板，4个超五类信息模块，提供给语音，数据传输。超五类RJ-45插座，传输速率为100Mbps－622Mbps。水平布线系统：水平部分均采用环保型超五类的双绞线NL101004传输管理子系统：在小高层原则上每1个单元采用一个12U挂墙机柜，采用4个ND1124配线架对系统的数据部分进行配线管理，以达到良好的互换性和超前性。挂墙机柜到中心机房采用12芯24芯单模光缆到接头盒，然后通过接头盒用4芯单模光缆连接各挂墙机柜。设备间子系统：中心机房设在二教一楼，采用3个42U标准机柜管理大楼内的数据，语音系统。超五类模块: NM1045超五类信息插座模块；可安装在任何M系列的模块面板上，面板架上或表面安装盒上；一旦装入即被锁定；按住锁扣即可拆下。特殊的润滑处理，至少可插拨750次；支持622Mbps应用满足EIA/TIA568A标准超五类双绞线：NL101004超5类4对电缆；高速高性能100Ω电缆；在大楼布线系统中能远距离传输高比特率信号；性能优于EIA/TIA-568A标准符合欧洲EN71环保标准，特别适合大楼家庭布线具有撕裂绳，方便剥线室外超五类双绞线：NL301004超五类双绞线适用于室外布线系统中能远距离传输高比特率信号；性能优于EIA/TIA-568A标准具有防水功能具有撕裂绳，方便剥线。超五类配线架：ND112424口超五类配线架；适用于绝缘移动接口；RJ45插口8针表面镀金50m-inch端口插拔次数超过750次，前面RJ45插口，背面110打线方式，一体化设计机架式110跳线架；二、综合布线系统设计2.1工作区子系统设计工作区子系统是由教学信息插座到计算机网络的连接线缆。教室有两个信息点，其内部语音及网络数据点的位置布置先对简单，因室内课桌布置均已确定，很容易确定其数据端口的位置。数据端安装在墙壁上，高度为0.3m。应根据校方的要求，选择数据端口的安装数量。每个黑板下方设置一个数据端口，教室内公共部位设置一个电话端。除考虑数据端的位置外，还需相应布置供电电源插座，间距应为0.2m。2.2水平子系统配线(水平)子系统由楼层配线架(FD)至信息插座之间的线缆、信息插座(含转换点及配套设施)组成，它将楼层弱电竖井内配线架与每个教室内的信息插座相连。因二教学楼为复合型建筑的组合，每层的面积较大(一般10000～15000m2)，水平距离较远，因此每个条型范围内设l～2个弱电交换间(或另设二级交换问)，可与弱电竖井合在一起。要求弱电交换问内楼层配线架距教室最远的信息端口不超过90m(如超过90m，则需增加弱电交换问)考虑到数据的传输速度和网络线缆的快速发展，现教室内水平线缆采用4对非屏蔽超5类双绞线(UTPCat5．e)或6类线缆。2.3干线子系统干线子系统由建筑设备问的主配线架至各楼层配线架之间的连接电缆组成，为建筑物主馈缆线。教室内主干线缆数据多采用超5类对绞电缆或62．5／125m多模光纤，语音主线采用大对数3类线缆。2.4设备间子系统设备间是每一幢建筑物安装进出线设备，进行综合布线及其应用系统管理和维护的场所。主要设置建筑物配线设备、路由器、交换机，它是整个建筑物的主要布线区。对于一幢学生教室楼，在其一层选择一个设备间并作为进线问，内部设整栋教室综合布线的路由器、交换机、服务器、主配线架(BD或MDF)，位置尽量选择几个弱电楼层配线间及竖井中间，减少配线距离。楼层交换间设置要求为至每个学生教室内数据端口最远不超过90m。如数量不多，距离不超过规范要求时，可将楼层配线架设在中间楼层，上下敷设水平电缆，此时可减少楼层配线设备。2.5管理子系统管理是对设备间、交接间和工作区的配线设备缆线、信息插座等设施，按一定的模式进行标志和记录，并将引至每个教室的数据电缆、电话语音电缆配线设备、端接点、安装通道和安装空间给予一定的标志。设备间、楼层弱电配线交换问的配线设备宜采用统一的色标区别各类用途的配线区。2.6建筑群子系统建筑群子系统由连接各建筑物之间的综合布线缆线、建筑群配线设备和跳线等组成。每个学生教室区由许多幢教室楼组成，其语音、数据网由校园网引来。校区内总的校园网络管理中心一般设在学校的图书馆或数据中心内，这里我们做的是二教学楼，故将数据中心设在了老图书馆。数据中心是连接外部公用网、专用网和内部各教学楼、实验楼、教室楼的交换中心。2.7设备间根据配线架、光纤终端盒和网络设备的数量情况，每个设备间配置1台标准42U机柜（600*600），设备间采用高架防静电地板，继续将200*120的槽式桥架敷设在高架地板下，将线缆通过高架地板从机柜底部敷设进机柜。布线管理。对全部信息点进行编号。编号方式：信息点类别+教室号+信息点位置号。由于本次工程只有网络信息点，编号中信息点类别可省略。如3层2301教室第2个信息点的编号为：23012。三、综合布线系统施工方案3.1系统设计提供符合国际、国内、地方有关标准的设计方案，配合装修，提供完整的系统工程施工图纸。3.2设备安装对提供的布线系统设备进行安装。3.3布线施工督导对布线过程中技术性的指导和非技术性的管理协调。在布线过程上，与有关施工部门合作，将实施技术性的指导和非技术的工程管理、协调。3.4线缆测试对完工后的布线系统,用符合综合布线系统测试标准的仪器进行有关测试，包括交叉，短路，反向，长度，衰减，近端串音等。并向用户提交全部测试文档。四、验收测试由学校专业系统维护人员、我们组员组成验收小组，根据系统测试报告，形成系统验收报告，根据验收小组的意见，小组确认合格后，各方主要项目负责人签字认可后，向用户签发系统十五年品质保证书。五、综合布线系统的维护管理完工后的系统结论及系统配置，信息插座分布图，配线架标号图等与布线系统设计、施工、测试有关的文档以文件形式提交给用户六、培训、售后服务与清单为用户培训一至二名布线系统的维护管理人员。对所有