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文档简介

大班美术优质教案《和和美美的故事》含反思一、教学背景本次课是大班美术课，主要内容为儿童画。在幼儿园教学中，美术课程是培养幼儿审美情趣、发展创造能力和表现能力的重要手段。同时，美术活动也是幼儿主动探索世界，感知事物美好与美丑的重要途径。本次教案的目的是通过让幼儿画出自己所了解的“和和美美”的事情，激发幼儿对美好事物的感受和表达能力。二、教学目标1.知识目标了解“和和美美”的含义，了解什么是美了解画画是表达自己想法的方式，初步学习画画的基本技能了解画画需要准备工具和材料2.能力目标锻炼幼儿的表达和创造能力培养幼儿对美好事物的感知，促进幼儿美的情趣的形成培养幼儿的观察力、耐心和动手能力3.情感目标通过画画，让幼儿感受到创造的快乐和成就感培养幼儿的合作精神和团队意识三、教学准备颜料盘刷子毛笔水彩纸图片及书籍资料四、教学过程1.导入教师出示图片，引导幼儿回忆他们所知道的“和和美美”的事情，激发幼儿的想象和表达欲望。例如：晴天白云、九色鹿、五彩斑斓的梦幻城堡等等。2.讲解通过图片和书籍资料，讲解“和和美美”的含义，同时介绍绘画基础知识和绘画工具。通过讲解，让幼儿了解到画画需要准备工具和材料，并且了解到创作可以有不同的表现形式。3.画画教师为幼儿发放颜料盘、刷子、颜料以及水彩纸等画画材料，引导幼儿开始自由发挥想象力，表达自己的“和和美美”之事。在画画过程中，及时给予幼儿积极评价，给予他们信任和鼓励，让幼儿产生自信心，并且营造融洽的氛围。4.分享让幼儿展示自己的作品，通过让大家分享自己的画作，促进幼儿之间的相互交流和合作精神。同时，让孩子们欣赏别人的作品的同时发现别人作品中的问题，并且提出宝贵的意见和建议。这样能够促进幼儿之间的友谊和相互尊重。5.小结对本节课要点进行总结，并给予肯定。并且针对幼儿在作画过程中出现的问题，作出评判，着重检验对本节课时学习的贡献。五、教学反思本次大班美术优质教案《和和美美的故事》的教学目标是比较明确的，但是在实施过程中，也发现了一些不足之处：1.细节准备不足在教学过程中，由于没有充分准备教学资料和画画材料，导致教学过程中出现时间不足和材料不足的问题，有影响到教学质量和效率。2.缺少个性化引导在幼儿绘画的过程中，对于孩子个性化的引导还不够，有一些孩子在画画过程中没有发挥出自己的想象力和创造力。在下一次的教学中，需要更加具体地针对个别学生的差异化引导，然后更好地满足学生的创造力。3.评价准则的制定不足在教学过程中，由于没有准确的评价准则，在评价幼儿绘画作品的时候，没有突出表现用色和绘画技巧的要求，而是比较注重表现形式，有一部分优秀的作品因为涉及到用色和绘画技巧不够突出所以没有被充分的体现。综上所述，针对上述问题，

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