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文档简介
中班户外游戏吸纸跑教案与反思一、教学目标1.知识目标了解吸纸跑的游戏规则;学习规则,遵守游戏规则;了解身体的协调性。2.能力目标培养孩子运动意识和品质;培养孩子团队合作精神;激发孩子的探索精神、创新思维。3.情感目标养成孩子积极向上的心态;鼓励孩子勇于挑战自我;培养孩子勇于尝试的精神。二、教学材料吸管若干根;带有颜色的圆形纸片;带有图案的木板对;手工拉圈。三、教学过程1.教学准备教师告诉孩子们今天将要玩一个集体活动叫吸纸跑,引导孩子们对活动进行预测;教师展示吸管和纸片,引导孩子们秒懂游戏规则;老师把孩子们分成若干个小组。每个小组由4-6人组成。2.游戏规则每个小组有一个“制作基地”,基地的中心放着一由木板对组成的对称图案。将吸管放在基地前约8-10米的位置,并在各自的基地内将优质的圆形纸片分成不同的颜色或形状等因素。小组的孩子们轮流吸起纸片,将纸片放在嘴里,体验用吸管(有时是很难吸起的,需要非常用力)将纸片放在在远距离的木板组成的图案中心的过程。每个小组都有1分机会,吸管和纸片之间不能有旁观者的手(即教练、观众等)。如果组员在指定时间内成功把纸片吸到中心,则会得到相应的得分。时间结束后,积分榜排名前三的小组获胜。3.集中训练和选拔阶段熟悉规则:在训练期间,老师应该让每位分组参加吸纸跑比赛,以让他们逐渐熟悉游戏的规则,了解游戏的要点。集训和选拔:几次训练过程之后,老师可以从每一个分组选取其中的两个小组,将它们组合到一起,形成双方队伍展开比赛。4.比赛安排安排比赛时间、地点以及比赛规则等具体内容,并且可以根据实际需求添加对应的惩罚、奖励等设置。实行常规训练、集中训练、选拔、比赛等环节,确保这个活动的精彩刺激。四、教学反思通过教学活动,孩子们能够更好地了解吸纸跑规则,并增强了体育锻炼意识;在游戏中,孩子们能够体会到协作合作的重要性,锻炼了团队意识;教师应该更好地对教学时间进行把握,在规定时间内理清教学思路,明确教学目的;教师要对孩子们进行专业的训练,边玩边学,使得活动变得更
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