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文档简介

幼儿园大班数学活动教案《有用的数字》一、活动名称有用的数字二、活动目标通过本活动，幼儿应该能够：通过身边具体的实物感性认识数字的存在和作用。认识数字在日常生活中的应用，并了解一些相关的数字知识。提升幼儿的数学意识和数学表现。三、活动内容1.身边的数字采用拼图、玩具积木、动画等方法，让幼儿学习数字0-9。2.数字的应用通过生活实例、故事情境等方式，让幼儿了解数字在日常生活中的应用，如算账、算时间等。3.数字知识的应用通过“加法和减法的故事”等方式，让幼儿认识数字在生活中的应用，并思考使用数字解决实际问题的方法和策略。4.数学游戏采用数学游戏方式，提升幼儿的数学意识和数学表现。例如，有数学瞎蒙、珠子计数等有趣游戏。四、活动步骤1.热身活动让幼儿用双手捏珠链来计算数字和阅读数字，这样能较好地体现数字的存在和作用。2.身边的数字用玩具积木制作数字，让幼儿认识数字，并将其与现实生活中的数字联系起来。3.数字的应用通过生活实例、故事情境等方式，让幼儿了解数字在日常生活中的应用，如算账、算时间等。4.数字知识的应用通过“加法和减法的故事”等方式，让幼儿认识数字在生活中的应用，并思考使用数字解决实际问题的方法和策略。5.数学游戏采用数学游戏方式，提升幼儿的数学意识和数学表现。例如，有数学瞎蒙、珠子计数等有趣游戏。五、教学重点和难点1.教学重点让幼儿认识数字在生活中的应用，并思考使用数字解决实际问题的方法和策略。2.教学难点如何在游戏中有趣地提升幼儿的数学意识和数学表现。六、教学资源1.DVD光盘（有关加法和减法的故事）提供给幼儿观看加法和减法的故事，从而让幼儿了解数字在日常生活中的应用和解决问题的思路。2.数字玩具提供数字由具体而抽象的体验，帮助幼儿形成数字概念。七、教学评估通过观察、游戏、问答等方式进行进行评估，以查看幼儿参与活动的理解、表现和成效。八、活动反思本次活动重视与幼儿的互动，让幼儿找到数字在生活中的应用，并且活动结束后还能够继续探究或归纳与数字有关的生活场景。下次活动可以从幼儿的学习角度考虑，进一步

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