初中历史-三大改造教学课件设计

课程名称：第一单元第六课《三大改造》学科：历史年级：八年级下册版本：北京师范大学出版社主讲教师：工作单位：同学们你们还记得前面学习的土地改革么？请思考土地改革完成后，农村的土地是归谁所有？这是土地私有还是土地公有呢？我们知道，现在的社会主义是公有制经济为主体，那么生产资料的公有制是什么时候在中国确立的？又是怎样确立的呢？温故知新第一单元走向社会主义第6课三大改造第6课三大改造第一单元走向社会主义农业、手工业合作化对资本主义工商业的改造社会主义制度的建立名词解释“一化三改”“一化”：社会主义工业化建设三改：“三大改造”，

对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。北师大版八年级下册第6课三大改造第一单元走向社会主义P31—32（5分钟）你能提出哪些精彩问题？（请在课本上标写出关键历史信息）

农业、手工业合作化对资本主义工商业的改造社会主义制度的建立自主学习1.为什么要对农业进行社会主义改造?

2.如何对农业进行社会主义改造?

3.

对农业、手工业进行社会主义改造的结果怎样?(1)个体农业分散经营影响农业生产发展；

(2)个体农业难以满足工业化建设的需要。

(2)

原则：自愿互利(3)

步骤：农业互助组——初级农业生产合作社

——高级农业生产合作社(1)

开始：1953年1956年底，96%以上农户加入农业生产合作社；90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。1949年笑逐颜开人物档案姓名：刘国范出生日期：公元1890年祖籍：河北遵化县西四十里铺村职业：农民，雇农出身，家境贫寒，靠给地主家做长工维持生计中华人民共和国的成立使他翻身解放WHY？刘老汉的喜与忧刘老汉的喜与忧WHY？1950年，刘老汉的生活又有了巨变：全村的父老乡亲都动员起来，丈量田地，分牲畜、分农具，干劲儿十足地在自己的土地上辛勤劳作！到了秋天，丰收的喜悦让刘国范一家乐开了怀！

土地改革后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。刘老汉的喜与忧分地后刘老汉又犯了愁：近十户人家合用一条耕牛，两户人家合用一部犁,工具根本不够用。第二年，又遭遇了百年不遇的旱灾。眼看着已经种下去的庄稼全都没有水灌溉，刘老汉心如刀绞却又无能为力：附近的河流都已经干涸，自己身单力薄，根本没办法抗旱救灾，这可怎么办呢?加入农业生产合作社咋办呢？刘老汉的喜与忧

1953年秋天，社里的庄稼获得了丰收，刘老汉家比单干的时候增加了60%的收入，社里还积累了价值2400多元的公共财产……合作社的优势吸引了四十里铺村的广大农户，在短短的3年中，全作社就从23户发展到148户，实现了全村合作化。想一想：根据材料，加入农业生产合作社有哪些好处？获得了丰收、增加了收入、积累了公共财产时间1953年1954年1955年1956年1957年1958年粮食总产量166.83169.52183.94192.75195.05197.651953-1958年中国的粮食产量表（单位：百万吨）想一想：表格中粮食总产量变化的主要原因是什么？A．农业集体化的开展 B．人民公社化运动的开展C．“大跃进”的掀起 D．家庭联产承包责任制的推广农业生产合作化运动

1.农业互助组——一般由几户至或十几户组成，共同劳动、分散经营。土地、耕畜、农具等生产资料和收获的农产品，仍归私人所有，但由于换工互助，一定程度上提高了劳动生产率。

2.

初级农业生产合作社——在互助组的基础上的集体经济组织。特点是土地入股，耕畜、农具作价入社，由社统一经营，社员集体劳动，劳动产品统一进行分配。

3.高级农业生产合作社——主要生产资料集体所有制，基本单位是生产队。把劳动力，土地，耕畜，农具固定给生产队使用。想一想:土地等生产资料的所有权发生了怎样的改变?农民个体所有的私有制劳动群众集体所有的公有制人教版八年级下册刘老汉的喜与忧刘国范的日子是越过越红火啦，可是他又高兴不起来了，原来，刘国范的大女儿早年进城，开了个手工作坊，资金少，设备简陋，工艺落后，女儿一家的生活的举步维艰。想一想:同学们能不能想个办法帮助刘老汉的女儿呢？加入手工业生产合作社

女儿的手工作坊刚刚好转，刘国范收到了儿子的来信。

爹，咱的合作社今年又丰收了吧！可儿子在上海水泥厂过得很郁闷！这水泥厂解放前是一个资本家开的工厂，产量本就不高，现在都解放了，我们的劳动条件还很差，资本家还经常打骂和开除工人兄弟，水泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包，我们的工资更少的可怜，资本家凭什么还能剥削工人啊？我们都盼着国家能赶快给我们想个办法啊！刘老汉的喜与忧阅读P32—34：

国家想了什么办法?2.国家为什么要这么做?3.结果如何?(2)

方式：加工订货、统购包销——公私合营(1)

政策：利用、限制、改造(1)私人资本主义经济的局限性；(2)资本主义工商业与国营经济和国家各项经济政策之间的矛盾和冲突越来越明显。1956年底…实现了所有制的改造公私合营

全行业公私合营：采取定息制度：十年内每年由国家按照企业合营时核定的私股额，发给股息，年息为5%，1966年9月，定息年限期满，公私合营企业最后转变为社会主义全民所有制。单个企业公私合营：在私营企业中增加公股，国家派驻干部（公方代表）负责企业的经营管理。利润分配实行“四马分肥”，大致是资本家的红利占20.5%，国家占34.4%，工人福利占5%，公积金占30%。公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。想一想:厂房等生产资料的所有权发生了怎样的改变?资本家所有的私有制全民所有的公有制与左图反映的历史信息相关的历史事件是（）A．成立农业生产合作社B．成立手工业生产合作社C．改造资本主义工商业D．开展人民公社化运动

在改造过程中国家是如何补偿资本家的?赎买政策实现了和平过渡，是中国在社会主义改造的创举。评价赎买政策20世纪50年代中期，“红色资本家”荣毅仁说：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得……得到的却是一个富裕、繁荣、强盛的社会主义国家。”与荣毅仁说这番话密切相关的历史事件是（）A．土地改革运动完成B．对资本主义工商业的社会主义改造C．“文化大革命”结束 D．“大跃进”和人民公社化运动开展人教版八年级下册刘老汉的儿子的厂子，也顺利的完成了公私合营，走出了困境。刘老汉的喜与忧时间公有制经济私营经济1952年20．6%78．7%1956年85．6%14．2%1952～1956年我国国民经济结构情况想一想:材料说明了什么?2.变化的主要原因是什么?我国国民经济中,公有制占主导地位,社会主义经济制度在我国建立。“三大改造”的完成。“三大改造”的意义1：公有制包括集体所有、全民所有我国国民经济中,公有制占主导地位,社会主义经济制度在我国建立。中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度是我国基本