UNIT8WHENISYOURBIRTHDAYSECTIONA(2A2E)课件人教版七年级上册英语

SectionA2a-2dUnit8Whenisyourbirthday？LearningAims1.牢固掌握重点单词和短语first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth,Happybirthday!Seeyou.

2.背记对话练习和听力训练的方式熟练运用句型“Whenisyourbirthday?Howoldareyou?”询问年龄和生日。3.学会关心自己身边的人。A:Whenisyourmother’sbirthday?B:Herbirthdayison….A:Howoldisshe?B:Sheis…1970A:Whenisyoursister’sbirthday?

B:Herbirthdayison….2005A:Howoldisshe?B:Sheis…A:WhenisMary’sbirthday?Herbirthdayison…B:MaryFebruary12th,1985A:Howoldisshe?B:Sheis…Nick,September6th,1990A:WhenisNick’sbirthday?

B:Hisbirthdayison….A:Howoldishe?B:Heis…While-listening2aListenandrepeat.1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th10th11th12th13th14th15th16th17th18th19th20th21st22nd23rd24th25th26th27th28th29th30th31st2bListenandcirclethenumbersyouhearin2a.1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th10th11th12th13th14th15th16th17th18th19th20th21st22nd23rd24th25th26th27th28th29th30th31st2cListenagain.Matchthenames,monthsanddates.

Name Month DateAlice July 4thFrank August 22ndEric January5thJane September 17th

Readtheconversationafterthetape.Mr.Smith:Now,Alice,howoldareyou?Alice:I'mthirteen.Mr.Smith:Whenisyourbirthday?Alice:It'sonSeptember5th,Mr.Smith.Mr.Smith:Oh,OK.AndhowaboutFrank?Alice:Frankisn'theretoday,buthisbirthdayinonJuly4th.Mr.Smith:Thankyou,Alice.AndEric?Eric:MybirthdayisonJanuary17th.Mr.Smith:OnJanuary17th.OK.AndJane,whenisherbirthday?Eric:HerbirthdayisonAugust22nd.Takeaboutthechildren’sbirthdayin2c.Thenaskyourpartneraboutthebirthdaysinhisorherfamily.WhenisAlice’sbirthday?

HerbirthdayisonSeptember5th.

Alice2dPairWorkPracticeWhenis____’sbirthday?Her/Hisbirthdayison...FrankEricJaneWhenisyourfather’sbirthday?Hisbirthdayison...Whenisyour____’sbirthday?His/Herbirthdayison...Readthedialoguein2e.Thenmatchthethingswiththerightplaces.Bill

Age年龄AlanBirthday

生日

twelvethirteeninAugustthisafternoon2eRole-playtheconversation.Bill:Hi,Alan.Happybirthday!Alan:Thankyou,Bill.Bill:So,howoldareyou,Alan?Alan:I’mtwelve.Howoldareyou?Bill:I’mthirteen.询问对方年龄生日快乐你多大了oldadj.年老的；旧的happyadj.愉快的；高兴的邀请对方参加活动询问具体时间及回答道别你想来参加我的......?再见！Readtheconversationandanswerthequestions.1.HowoldisAlan?Sheis________________2.HowoldisBill?_____________________3.WhenisAlan’sbirthdayparty?______________________twelveyearsold.Heisthirteen.Atthreethisafternoon.1.辨析on,in,at(表示时间)“在…”具体的某一天onMay1st

某一天的早/中/晚

星期几onMonday

节日onChildren'sDay

一天的上/下/晚inthemorning

月/年;月年

inMarch季节

inspring几点钟

at7o'clock

几点几分

at7:301.when是疑问副词，意为“什么时候；何时”，常见结构为“When+be/助动词+主语（+其他）？”用来询问时间，既可询问某个时段或时刻，也可询问具体的日期。如：—Whenisthefootballmatch?

足球比赛在什么时候？—It’sSeptember15th.在九月15号。—WhendoyouwatchTV?

你什么时候看电视？—Ateighto’clock.在八点钟。

Languagepointsby的用法2.October2nd（10月2日）是日期的表达法。表达具体日期通常为“月份+序数词”，月份为专有名词，首字母必须大写、书写时日期可以是序数词，也可以是基数词。如：

6月8日June8th或June48月3日August3rd或August3[拓展]英语中表示具体年、月、日的方式通常有两种：“月+日+年”或“日+月+年”。年份要用逗号隔开。如：

2012年12月9日可表达为：September9th,20129thSeptember,20123.It’sonJanuary5th.是1月5日。1)月份后有具体的日期时，前面的介词用on；若只有年、月就用介词in。如：

onMay22nd在5月22日inOctober在10月in2018在2018年

2)该句中的it用来代指时间。如：It’sAugust1sttoday.今天是八月1日。It’ssixo’clocknow.现在是6点钟。[归纳]it还可以代指上文中提到的单数名词（事物）。如：—What’sthisinEnglish?这个用英语怎么说？—It’sacup.这是一个茶杯。5.询问及回答年龄。

howold意为“多大年纪；几岁”，引导特殊疑问句询问年龄。其句型结构为“Howold+be+主语？”答语通常为“主语+be+基数词+years/monthsold”，其中years/monthsold可以省略。如：—Howoldisyourcousin?你表姐多大了？

—She’sthirteen(yearsold).她13岁了。

Howoldareyourgrandparents?

你爷爷奶奶多大岁数了？

They’reeighty(old).他们八十岁了。6.Atthreethisafternoon.今天下午三点。介词at意为“在……”，在本句中表示时间，其后一般跟表示钟点的词。如：

at6:00在6点 at7:15在7点15分 【辨一辨】表示时间的介词at,in与on(1)at常用于时刻前或一些固定的习惯用语中。如：

at9:00在9点钟 atnoon在中午(2)in用在月份、季节、年份等前面，也可以表示“在早上、在下午、在