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文档简介

18小稻秧脱险记1、可以仔细反复地读课文，用笔画出能体现杂草神态、动作特点的词。2、可以通过生动的朗读来让我明白杂草做错了什么。3、可以把小稻秧的蛮不讲理表演出来，说服我。4、也可以直接用自己的语言来和我辩论，说清不喜欢我的原因。

自主学习解读课文团团围住不由分说一拥而上蛮不讲理气势汹汹拼命地抢一天，稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草（）地要小稻秧把营养交出来。小稻秧不愿意交出营养，这群杂草（），（）地跟小稻秧抢营养，真是（）啊！

蛮不讲理一拥而上气势汹汹拼命

一天，稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草（）地要小稻秧把营养交出来。小稻秧不愿意交出营养，这群杂草（），（）跟小稻秧抢营养，真是（）啊！

蛮不讲理一拥而上气势汹汹拼命你想对蛮不讲理的杂草说些什么？谁来救救我？妈妈叫我把房间收拾干净。自主学习

1、运用抓住人物神态、动作的方法，以读书能手的身份把课文入情入境的读给同桌听。

2、理清故事的情节，以故事大王的身份把故事生动的讲一讲。3、还可以小组学习，以小导演、小演员的身份，把课文编成课本剧演一演。4、也可以当观众。提出自己的看法。编演课本剧课本剧表演提示杂草：警觉有气无力喘不过气来纷纷倒下喷雾器：洪亮收拾大声轮到倒霉小稻秧：病倒高兴跳舞吸足挺了挺1、请同学们插上想象的翅膀，想一想，小稻秧会对喷雾器说些什么？在书上以漫画的形式配上人物的对话。2、学习了这篇课文，你想不想知道：后来小稻秧长成了什么样子？3、在小稻秧的成长过程中还有可能遇到什么危险，他该怎么办？又有谁会帮助他脱险呢？你能续编故事吗？我也来当小作家你来，或者不来我都在这里，等你、盼你等你婉转而至盼你邂逅而遇你想，或者不想我都在这里，忆你、惜你忆你来时莞尔惜你别时依依你忘，或者不忘我都在这里，念你、羡你念你袅娜身姿羡你悠然书气----------------------------------赠予----------------------------------【幸遇•书屋】人生若只如初见任你方便时来随你心性而去却为何，有人为一眼而愁肠百转为一见而不远千里晨起凭栏眺但见云卷云舒风月乍起春寒已淡忘如今秋凉甚好几度眼迷离感谢喧嚣把你高高卷起砸向这一处静逸惊翻了我的万卷和其中的一字一句幸遇只因这一次被你拥抱过，览了被你默诵过，懂了被你翻开又合起被你动了奶酪和心思不舍你的过往和过往的你记挂你的现今和现今的你遐想你的将来和将来的你难了难了相思可以这一世---------

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