幼儿园小班音乐教案《夏天到》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园小班音乐教案-夏天到1.简介此音乐教案适用于幼儿园小班，主题为夏日，通过唱歌、舞蹈和手势，让幼儿们感受到夏天的美好。2.教学目标能够唱出《夏天到》这首歌曲，并理解歌曲的含义。能够跟随节奏跳舞。能够学会相关手势表达，如摇摆、拍手等。3.教学准备播放器或者CD曲谱或歌词卡片小太阳、沙滩球等夏日道具4.教学环节（1）热身进入教室后，老师可以先通过口角体操帮助孩子们放松身体，锻炼咀嚼肌和舌固有肌群。紧接着，老师可以播放随性快乐的音乐，让孩子们自由舞动，感受音乐的魔力。（2）引入提前向孩子们讲解今天的主题是夏天，让孩子们脑海中有关于夏天的印象。然后播放《夏天到》的音乐，这时候老师可以问一下孩子们：“这首歌讲的是什么呢？”（3）正文歌曲教学在播放《夏天到》的背景音乐时，老师先给孩子们唱一遍，然后让孩子们跟着唱。重点教唱片段：夏天、沙滩、海洋、阳光、摇摆等孩子们唱不好的部分，老师可以带领多唱几遍，慢慢引导孩子们学会。教师可以将歌曲的曲谱或歌词卡片张贴在教室的墙上，方便孩子们复习。舞蹈教学教学前可以放一遍音乐，整体让孩子们参考，感受音乐的节奏、节拍和快慢。着重教学用手臂表示的手势，如摇摆、拍手等，让孩子们跟着音乐的节奏做出相应的动作。舞蹈可以采用线性、循环、分组等方式设置，让孩子们能够轻松上手，并且接受形式多样的时尚音乐文化。（4）结尾重新播放《夏天到》的音乐，让孩子们跟着音乐做出跳舞、手势等动作。最后，老师可以带领孩子们一起合唱《夏天到》，展示孩子们学习的成果。5.教学反思教学难点幼儿园小班的孩子们年龄小，理解能力较差，容易产生分心。操作难度大，需要老师花费较多的时间和精力引导孩子们做出相应的动作。教学亮点整个教学过程紧凑有效，所有环节都有明确的目标和任务。老师以孩子们的视角出发，设计了简洁明快的舞台，比较贴近孩子们的兴趣。教学反馈教学中出现了一些孩子无法跟上节奏及手势动作的情况，需要加强操作细节引导。教学中老师的讲解不够直观、明确，需要更加简洁明了。6.总结本次音乐教案是以夏天为主题，通过歌曲、舞蹈、手势等多个方面，让孩子们感受到夏天的美好和欢快。每个环节都紧扣教学目标，能够有效提升孩子们的听、说、唱、跳以及动手能力，也对孩子们的协调性、想象力、创造能力等方面起到

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