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文档简介
教学内容及学情分析：本节课分为导入、基本部分和延伸活动。第一步，导入。谈话导入，激发孩子倾听故事的兴趣。第二步，基本部分，包括讲述故事、解决问题、归纳主题。首先，分段讲述故事。在这里，我会运用一个表格，将田鼠太太进行交换的过程清晰地呈现在孩子面前，鼓励孩子运用减法算式表示出粮食的递减，感知“0”的实际意义，同时理解故事内容。归纳出故事主题，充分地挖掘文学作品的教育价值。第三步，延伸活动。结合这个文学作品融入数学的独特性，用故事中隐含的一个数学问题作为延伸，激发孩子们进一步探究的兴趣。总而言之，希望孩子们充分享受童话滋养的同时也能进一步感受数学的魅力。活动目标：1、初步理解物物交换、一物会逐步减少，最后归零的数学现象。2、理解故事内容，懂得选择最需要的东西和不能拿别人的东西。原有粮食8768-4=47-3=46-3=3原有粮食8768-4=47-3=46-3=34-4=04-2=23-2=1原有粮食
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