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文档简介

六年级下册第八章数据的收集与整理第一节数据的收集成果指标:1、能说出收集数据的步骤。2、能说出数据收集的方法并会进行合理地选择。3、能对统计图表进行分析,获得必要准确的信息。情境导入,初步认识思考探究,获取新知小颖的统计图中,你得到了什么信息?小颖想了解她所在城市的用水量情况,于是她查找资料,得到了下面的统计图。问题一:数据收集的方法有哪些?小明想了解周围的人是否具有节水的意识,于是他设计了一份简单的调查问卷,并到小区里随机调查了40人,他将部分调查结果制成了统计图。调查问卷

年龄:

岁1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗?A.经常这样B.有时这样C.从不这样2.你会将用过的水另作他用吗?例如,用洗衣服的水拖地、冲厕所等。A.经常这样B.有时这样C.从不这样

1、在小明调查的40人中,各年龄段各有多少人接受了调查?

2、通过小明给出的调查数据,你认为哪个年龄段的人最具有节水意识?节水的意识调查结果统计图6人10人24人16.7%41.7%80%33.3%41.7%90%上述统计图中的数据,是通过什么方法得到的呢?扇形统计图条形统计图折线统计图

条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。

扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。

折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。你知道三种统计图的特点是什么?小丽想了解兰州市的用水量情况,得到了下面的统计图小颖想了解她所在城市的用水量情况,于是她查找资料,得到了下面的统计图。小明想了解周围的人是否具有节水的意识,于是他设计了一份简单的问卷调查,并到小区里随机调查了40人,他将部分调查结果制成了统计图。调查问卷

年龄:

岁1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗?A.经常这样B.有时这样C.从不这样2.你会将用过的水另作他用吗?例如,用洗衣服的水拖地、冲厕所等。A.经常这样B.有时这样C.从不这样除了查找资料、问卷调查外,你还知道用什么方法收集数据吗?数据收集的方法有:观察、测量、调查、实验等直接方法查阅文献资料、使用互联网查询等间接方法收集下列数据你会采用什么方法?①学校门口停车地方自行车的数量②我们班同学的视力③我班同学最喜欢哪一门学科④一定量的水在加热时温度的变化⑤历年来中国参加奥运会获得的金牌数观察测量调查实验查阅文献资料或互联网学以致用根据我们的调查,我们认为大家在节约用水方面做得怎么样?做一做请你用小明的调查问卷在全班做一个调查,收集问题1和问题2的调查结果,写调查统计表:问题二:数据收集的步骤是怎样的呢?调查问卷

年龄:

岁1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗?A.经常这样B.有时这样C.从不这样2.你会将用过的水另作他用吗?例如,用洗衣服的水拖地、冲厕所等。A.经常这样B.有时这样C.从不这样选项A经常这样B有时这样C从不这样人数根据我们的调查,我们认为大家在节约用水方面做得怎么样?做一做请你用小明的调查问卷在全班做一个调查,收集问题1和问题2的调查结果,写调查统计表:选项A经常这样B有时这样C从不这样人数问题1的调查结果问题2的调查结果问题二:数据收集的步骤是怎样的呢?调查问卷

年龄:

岁1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗?A.经常这样B.有时这样C.从不这样2.你会将用过的水另作他用吗?例如,用洗衣服的水拖地、冲厕所等。A.经常这样B.有时这样C.从不这样回顾刚才的统计过程,归纳总结从事一个统计活动大致要经历哪些过程?明确调查的问题和目的;确定调查的对象;选择调查的方法,设计调查问题;实施调查(形式多样,如问卷,访谈等);收集并整理数据;分析数据,得出结论,帮助人们做决策。你要干什么?——了解周围的人是否有节水意识向谁了解?——在小区/班级里开展调查怎样了解?——个别?还是全都调查?从哪些方面?调查的方式?——当面询问?问卷?电话访谈?……调查完成的后续工作调查后的想法、意见归纳总结选择调查的方法,设计调查问题03收集并整理数据05分析数据,得出结论,帮助人们做决策06明确调查的问题和目的01确定调查的对象02实施调查(形式多样:问卷,访谈等)04从事一个统计活动要经历的过程:1、请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接。思维迁移我们班同学的身高我们班同学最爱的体育活动9:00—11:00在某交通路口的闯红灯次数抛掷100次瓶盖盖面朝上和盖面朝下的次数调查实验测量观察2、有人针对公交车上是否主动让座做了一次调查,结果如下图:153651327045401048698(1)参与本次调查的人数是多少?(2)“从来不让座的人”占调查人数的百分比是多少?(3)面对以上的调查结果,你能否得到什么结论?34921人从不让座的人所占的比例是很少的等2%3、为获得某地区中小学生视力情况的数据,找出保护视力的措施,小明在调查问卷中,提出了如下问题:(1)在你看书时,眼睛与书本的距离是______;(2)你学习时使用的灯具是______;(3)你喜欢穿的服装颜色是______.你认为他提出的问题恰当吗?如不恰当应怎样改正.课堂小结:通过这节课的学习,你掌握了哪些新知识?还有哪些困惑吗?成果指标:1、能说出收集数据的步骤。2

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