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文档简介
简要提示一、年级:4年级二、单元:Unit5三、课题:Reviewandcheck四、课型:单元复习课五、教学目标:
1.通过复习,要求学生掌握四会单词、词组和词句。
2.通过本单元各个板块的复习操练,要求学生能综合运用新学的日常交际用语。
3.重点难点:在本单元各个练习中综合运用前四个单元的四会内容。牛津小学英语4A
Unit5
Reviewandcheck
PlayaguessinggameWhat’sthisinEnglish?
PlayaguessinggameWhat’sthatinEnglish?
Lookandremember123Askandanswer
Where’sthepencil?It’sonthedesk.
Where’sthemonkey?It’sinthebox.Where’sthegirl?She’sintheclassroom.Let’sdoasurvey√
×ListenandrespondNo,itisn’t.ListenandrespondYes.ListenandrespondIt’sacat.ListenandrespondThankyou.bIlikeyourstorybook.CanIhavealook?k
Sure.Hereyouare.bk
c
Where’sMissLi?
g
She’sintheclassroom.cg
a
Here’satoybearforyou.
i
Thankyou.ai
eIliketheblueumbrella.l
Me,too.el
d
Isthisyourpencilcase?hNo.It’sGaoShan’s.hdf
Doyoulikethisbookmark?jNo,Idon’t.fjRead,writeandcolourbfcedaLook,readandcompleteballpenpen
umbrellapencilcasewaterbottlepursebearlionrabbittigerdollmonkey
LookandtalkA:Where’s…?B:It’son/in…
What’sthis/thatinEnglish?Let’sreview
Where’s…?
Isthismy/your/his/her…?Doyoulike…?
MayI…?说明
本节课为4A第五单元的内容,是单元内的复习单元。本课分为两个步骤设计:第一步,综合复习前四个单元的重点句式;第二步:分板块完成各项目要求,并做重点提示。在这节复习课上,教师重点安排游戏、对话交流等形式复习旧知,为本课练习做铺垫,最后完成书面练习。这样的设计比较有递进层次,学生不会感到有太大的难度,易于学生更好的掌握所学的知识。你来,或者不来我都在这里,等你、盼你等你婉转而至盼你邂逅而遇你想,或者不想我都在这里,忆你、惜你忆你来时莞尔惜你别时依依你忘,或者不忘我都在这里,念你、羡你念你袅娜身姿羡你悠然书气----------------------------------赠予----------------------------------【幸遇•书屋】人生若只如初见任你方便时来随你心性而去却为何,有人为一眼而愁肠百转为一见而不远千里晨起凭栏眺但见云卷云舒风月乍起春寒已淡忘如今秋凉甚好几度眼迷离感谢喧嚣把你高高卷起砸向这一处静逸惊翻了我的万卷和其中的一字一句幸遇只因这一次被你拥抱过,览了被你默诵过,懂了被你翻开又合起被你动了奶酪和心思不舍你的过往和过往的你记挂你的现今和
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