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文档简介

27、鱼游到了纸上义务教育课程实验教科书语文四年级下册河桥镇四渠回民小学鲁玉香质疑导入，揭示课题鱼怎么会游到纸上呢？1、理解“举止特别”“唯一”“忘我境界”“一丝不苟”等词语的意思。

2、理解课文内容，学习聋哑青年的高贵品质。

3、学习作者积累材料的方法。

学习目标

花港清澈水壶鱼缸

罢休绣花厂徽

聋哑人唯一泉白如玉赏心悦目举止特别一丝不苟忘我境界融为一体

跟我读词语。gǎnghuīxiùchèhúgāngbàlóngyǎ

这篇课文主要讲作者在（）观鱼时，发现了一位（）的青年，他（）看得非常专心，（）画得活灵活现。玉泉举止特别看鱼画鱼

默读课文，思考这篇课文主要讲了一件什么事？整体感知

2、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“~~~”线在文中标出来。轻声朗读课文，边读边想：

1、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。用“——”线在文中标出来。研读课文游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）观察27、鱼游到了纸上

默读课文思考：

课文哪些句子描写出了青年爱鱼达到了忘我的境界，用（）标出。

“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”1、“他”指谁？长得怎样，请找出描写青年外貌的句子读一读。

（他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。）2、“老是”是什么意思？说明了什么？3、从这个句子说明了什么？（理解“忘我境界”。）

“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”选择正确的解释并说明你选择的理由：1、说明青年画鱼画得很好。2、说明青年看鱼很专注。3、说明青年画鱼很细致。4、说明青年爱鱼达到了忘我的境界。讨论交流：

专注游到了心里（看鱼）观察27、鱼游到了纸上

轻声读课文思考:

哪些句子具体描写了青年画鱼画得很好，用-----标出并读一读。

“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。”？什么叫“工笔细描”？请读有关句子。？什么叫“挥笔速写”？请读有关句子。从这个句子说明了什么？？

“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。”选择正确的解释并说明选择的理由：1、说明青年看鱼看得很专心。2、说明青年看鱼、画鱼很勤奋。3、说明青年画鱼很细致。4、说明青年画鱼画得很好。讨论交流：游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）勤奋专注观察27、鱼游到了纸上

“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？

想一想！？游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）勤奋专注观察27、鱼游到了纸上勤动笔因果关系谈收获喽！

一、学完了课文，你有什么感想？你要向聋哑青年学习什么品质？请谈谈！

二、你学习到了作者积累材料的方法有哪些？看听问2、把带点的词语写具体。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。1、朗读句子，回答问题：

“融为一体”指意思，这句话表现了

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