五年级上册科学说教材

义务教育课程标准实验教科书苏教版小学科学五年级上册教材解说伊旗第二小学孙香说教材流程课程目标教材分析教学措施学情分析本学期我担任五年级四个班的科学课，通过两年的科学课教学，学生对科学课的认识得到了一定提高，部分学生已学会了自己收集资料和进行课堂记录的习惯，大部分学生已会进行仔细的观察，学生在实验前已具备了提出假设，然后设计实验计划，最后进行实验验证，具备了初步的探究能力。学生小组内的合作交流也有了基础。

不足的地方是五年级的学生都喜欢实验，但孩子们只是凭自己的兴趣边玩边做，导致于观察不仔细，实验无序操作，科学探究的习惯尚未养成，也常常使学习任务难已按教学计划完成，老师只能再调整课时；而且学生在作业习惯方面较差，特别是课外布置的收集资料，观察等任务大多不能自觉完成，导致课堂出现层次不齐的现象。

学情分析

课程目标总目标分目标学习目标保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲

亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感总目标了解科学探究的过程和方法，逐步学会科学的看问题、想问题总目标知道与周围常见事物有关的浅显的科学知道并养成科学的行为习惯和生活习惯

分目标科学探究情感态度与价值观科学知识能通过观察、实验、制作等活动进行科学探究在科学学习中能够注重事实，克服困难，尊重他人意见，敢于提出不同见解学习生命世界、物质世界、地球与宇宙三大领域中的浅显的与生活密切相关的知识，并尝试解决身边的实际问题学习目标1.知道昼夜变化与地球的自转有关、了解古代人对昼夜变化的猜想、以及昼夜变化对人及动植物的影响。2.能够用语言和简图来解释小孔成像的成因、通过自己的研究，发现镜子的一些有趣现象、学会制造彩虹，并能做日光的色散和合成实验。3.了解一个基本电路的组成条件并能画出简单的电路图、认识导体和绝缘体、知道磁铁有方向特性，磁铁有两极，同级相斥，异极相吸、明白电磁铁的磁力大小与电池的数量，线圈的匝数有关。4.知道呼吸和心脏跳动之间的关系、并且知道肺是人进行呼吸的重要器官，心脏是人体进行血液循环的重要器官。5.知道什么是解释，了解模型的类型有物理模型，图示模型，数学模型。教材分析教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程学习特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学习一些清晰的科学知识和技能。电和磁

白天和黑夜解释与建立模型呼吸和血液循环五年级上册教材光与色彩第一肥单元饶白天俯和黑椅夜本单舍元属栽于“甘地球众与宇啄宙”塔中天叹空中耀的星粮体部纠分，蜡按照命时间禽的顺泉序，病依次凡研究偷白天闹常见闯的太妈阳的撕东升剑西落冈、影寻子的围长短蚁变化房诚，昼妖夜的攀交替请轮回陡，夜祖晚月艇相的皂阴晴婆圆缺今变化捉和因炮昼夜理变化渔而引染起动逼植的遭节律哲变化筹。第二胜单元洒光与碗色彩本单闭元属肃于物礼质世索界板菠块中百“光手的传铁播”跃部分置，以由教材着中涉根及的龟光学仇知识墙为探凭究主源题，茶按照跑由浅徐至深充的递阶进关准系进迎行编贿排，午先认都识光渠的直晃线传格播规型律，压在此滑基础肝上，蹄认识烤光的防反射镰、折跨射和削色散嗽现象价。第三千单元允电和方磁本单辩元属置于物殖质世赵界能蛮量的忙表现笋形式怪的范肢畴，务本单粪元引困导学劝生了毫解电规和磁四之间究能够才互相掌转化拘的特凉性，毅并将棚知识委应用甲于实请际生椅活中兴。第四扑单元抱呼吸筛和血挣液循垫环本单缺元属来于“狠生命锄世界拴”部言分的欺内容毅，在由本单境元中论学生箱将开递始了陆解人归体的学呼吸扭和血您液循撑环的源有关吵知识耕，知姥道呼斗吸和污血液锈循环圈之间趁的联洁系，装让学见生知么道呼根吸的差重要祸器官吓是肺姨，人奖吸入例的是伞含丰课富氧猛气的款空气丸，呼久出的潜是二态氧化嚷碳。吩人体胃通过驴心脏泡的不挑停跳赛动，芽带动凶血液授在人柱体内射流动桨，输耕送养个料，挂回收乱废物路。第五墙单元捞解释溜与建辣立模栗型本单割元中魂，教裂材通革过观重察图成片、钥分析稼实验减现象妈等方棋式锻蝇炼学校生的沙解释骡能力馋，再掉根据蛇对事最物的呈解释货和分伏析建由立出抬能表从达其宝想法炕的模驴型。教学措施1.利用悬过程耗性评改价和躁建立至科学盟档案捆袋的鸭方式徒，引炒导学县生学庭好科顷学。2.教师出提供创材料慌和资土料，渡提倡赤学生童自带罩材料蜂，引偷导学披生从国课堂迷延伸时到课窃外。3.反思畅自己护的教唱学，得勤于末思考访为什厨么教歼、教邪什么晴、有室什么暮意义屡等问煎题，庄并做羡好记宴录。4.钻研津新标容准和宅现有川教材借，充纵分利加用现流有教捕具、苏学具文和各会种教膛学资消源，隐进行心系统验化的舅单元坊备课目，提驴前做捏好教活学准阔备。5.把科挡学课释程的钉总目贝标落术实到宾每一订节课谱；6.用丰贸富多愤彩的帜亲历增活动缸充实扯教学策过程混；7.让探潜究成刷为科每学学脆习的孔主要门方式盼；8.各班委建立就科学誉学习磁合作补小组淡，让恼学生搁在相叮互交唐流、晕合作寄、帮过助中禽学习构；Be圈g红oi扔ng患t鉴o的用严法教材呼的解脂说只切是科偿学课角程的掘冰山冶一角耀，我姜们必小须结电合学目生的冻认知阵心理研和认秩知水凯平，径深入场学习坊课标,创造搭性地涂使用线教材颂，努丹力打梢造优汗质高伪效课异堂，舅才能船让学肌生在税轻松赛开放湾的学匪习环抓境中