新教师培训总结模板集合7篇

Word第第页新教师培训总结模板集合7篇新老师培训总结篇1

时间飞逝，转瞬自己进入老师这个队伍将近一年了。经过这一年的新老师培训我受益匪浅。在理论学问方面有了更全面的熟悉。下到学校听课，从各个老师扎实的基本功，以及全新的教育理念都给了我不同程度上的启发。在校的实战课堂中，经过不断的实践和改良也有了可喜的进步。从以下几点说一说我的进步：

一、英语教学方面。

在英语教学方面，作为新老师的我面临的最大问题就是不熟识教材，没方法很到位的把握重难点。所以我每天都会问一句自己：“你今日仔细备课了吗？上好课了吗？”每天都会要求自己收集素材，把每一节课，背得流畅，把上课的全部程序写出来包括上课用语。当然也有幸于能在一个这么团结、这么优秀的科组内成长。从其他同事身上我也学到了许多的东西。各位同事和老师也会不断的给我提出许多的珍贵看法。使能够更沉着、更自信的处理课堂各式各样的突发状况。为了提高自己的教学水平，我还常常在大家论坛网和中山教育资源库中找一些优秀的教案和课件学习。还珍惜外出学习的机会。到其他学校学习，倾听学科权威的讲座。这些都让我在教学方面有了很大的收获。

二、后进生转化方面

每个班上都免不了会有几个后进生，有几个同学的倾听习惯也不是很好。除了在课堂上要给与准时的鼓舞外。课后也要进行准时的检测。假如放任的话，随着教学改革的不断深化，同学之间的学问、力量方面的差距越来越大，针对这种状况，我牺牲了个人的课间休息和下班休息的时间，来辅导他们。让尽可能的消退同学之间的差距。此外，我还与家长取得联系，争取家长的大力支持；常常与同学谈心、交伴侣，拉近与同学的距离，让同学更喜爱我，从而喜爱上我所教授的这门学科。

三、家校联系方面

学校教育永久离不开正确的家庭教育。一个孩子够能反应出家庭的教育。一个家庭也能表达孩子将会受到的教育。所以要到达有良好的教育效果。离不开双方的共同努力。所以开学初的时候，我就尽量的保持跟家长之间的沟通。每天在群里跟家庭准时的沟通孩子的学习状态。每周通过家长信，准时的表扬孩子做得好的方面，以及依据家长的困惑提出一些学习上的建议。每个周五跟部分家进步行面谈。深化了解孩子校内外的方方面面。做到准时有效的沟通。同时也会拍下孩子成长的一些照片准时的上传到群里面。让家长明白他的孩子是倍受关注的。从更加主动的协作老师的工作。

在培训期间，让我深深地知道作为一名老师，一言一行都是同学眼中的典范和标准。老师在同学心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到同学将来的品德进展。老师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要。所以，通过不断的自我的学习，提高自己各方面的素养。虽然自己还是一个刚从校内里走出来的高校生，方方面面多要学习。也有许多缺乏的地方。但我信任只要不断的学习、总结。肯定会不断的进步。新老师培训心得体会20xx新老师培训心得体会农村新老师培训总结

新老师培训总结篇2

我有幸参与了这次河南省中学校老师远程培训项目。在我参与过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新奇，有专家的引领，自学的支持，群体的才智，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得珍贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。

首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位、经济地位如何，应当以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业美好感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我专心去领悟教育理论观点，吸取精华，能主动主动思索，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，面对当前如何实施素养教育，如何进一步提高教育教学水平和教研力量，是摆在我们每个老师面前的最现实问题;这次老师远程培训也给我们供应了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，互相沟通、共同学习、取长补短、共同体高。

其次细心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是老师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。老师只有深化钻研教材，从备教材、备同学、备教学方法、细心设计课堂教学。仔细上课，努力营造课堂气氛，努力使课堂布满活力，让同学在老师设计的环节引导下，调动他们的主动性、主动性，培育同学的想象力、制造力，进展他们思维，杰出完成教学任务，提升同学力量。高效课堂的实现，还必需仔细辅导同学才能取得良好的教学效果。

第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分，所以教学技能的提高势在必行.听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平，我们必需在课外大量地读书，仔细思索;为了改善教学技能，我们必需在备课时认真推敲，精益求精;为了在课堂上到达师生互动的效果，我们在课外就应当花更多的时间和同学沟通，放下架子和同学真正成为伴侣。专业学问是根基，必需扎实牢靠，并不断更新;教学技能是手段，必需生动活泼，直观形象;师生互动是平台，必需师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀老师的文章，进行沟通。我的业务水平有了很大的提高，找出了自己的缺乏和差距。让差距和缺乏成为自己的动力，不断反思，不断讨论，促进自己成长。以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。

在今后的教学中，我要扬长避短，吸取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。

新老师培训总结篇3

在4月23日的学校数学新老师培训课中，我比以往都要投入。也许也由于一年的新老师培训学习即将结束，对自己在将近一年的老师成长历程中又向前迈进了一步而感到兴奋，对此，心中怀有的那份对学习中收获的喜悦和师生间那份真诚情意的依依不舍之情便油然而生，自己倍感珍惜这难得的学习机会和难得的聚会。

今日的课是一节必修课，由我班的班主任赵老师来主讲。他为了使我们年青老师能尽快成长起来，想法设法，付出了很多心血。瞧，他这一天就给我们带来了一堂别具一格的课堂教学课——“学校数学解题与现场即时讲题大比拼活动”。让在场的全部新老师都来了解和熟悉自己的解题力量和讲题教学力量。课上，我发觉包括自己在内的许多老师都是习惯用方程来解学校数学题，而自己也发觉，对于学校数学教学，我们应当采纳贴近学校生的认知水平的方式来解决实际问题，就算是用了自己的方法来解决了题目，也要将它转化为学校生在现有有限认知力量的范围之内、可接受的程度上来。老师的可爱之处，也就在于能把自己懂得的学问也教会同学真正懂得，教给他们把握学问的方法和力量。“受人以鱼不如授人以渔”，时刻激励和提示着每一位老师坚守好自己的教育阵地。

在其他同学上台即时讲题大比拼中，我发觉了教学语言的艺术性的必要性。语言在引导教学中占据了重要的地位，比方，如何用贴近学校生的语言来提高和激发他们对学问的爱好和求知欲，如何擅长用奇妙的语言来提问和引导，提问时如何有效设疑、何时用设问、何时又要将讲解转化为自问自答方式等。赵老师都在学员们的教学课上一一赐予指出，他指出，在学校课堂教学中，老师应学会将陈述性的语言转化为提问性的语言，这样才能有效吸引同学的留意力，激发他们的爱好，调动他们的学习主动性。这同时也表达出了“老师少讲，同学多说”，将老师的课堂教学模式转变为真正意义上的“同学为主体，老师为主导”的新课程理念教学模式上来。

教学之路上最大的欢乐莫过于自己的成长之路上又迎来了一次次“收获”，在此次的学习中，我又因“收获多多”为感到无比的欢乐。

新老师培训总结篇4

光阴似箭，转瞬间来到淮阳已有三个时日了，而新老师的培训也走向了尾声。虽然仅有三天的培训时间，但这短短的三日却让我对淮阳有了更细致的了解。假如说，在来江口淮阳中学报到之前，我是抱着跃跃欲试的心态，那么，如今，我为自己当时的选择感到兴奋。我很庆幸如今的我加入了淮阳这个大家庭。通过对淮阳文化的了解，我深刻的感受到了淮阳文化。更是从彭董事长及各位校领导身上，看到了一个让人魂牵梦绕的东西，那就是幻想。而这幻想恰点燃了在我心里埋藏已久的老师梦、教育梦。八年的时间见证了淮阳中学在江口这块领地上从无到有、从弱到强，而这一切都是淮阳的前辈们不顾一切，孜孜以求地拼来的。在他们身上，我真正看到了满怀信念、坚韧不拔和开拓创新的淮阳精神。我觉得我是上帝宠幸的幸运儿之一，正赶上了淮阳的好时候，同时，我也渴望与淮阳全部的成员一起展望将来，为淮阳更好的明天奉献自己的一份力气。

学高为师，身正为范。这是有名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的老师不仅应有渊博的学识，还应有良好的道德品质。通过这三天的培训，我对老师这一职业也有了自己的理解。我认为作为一名老师，应至少具备“三心”，即责任心，爱心和宽广之心。责任心。责任就是承当应当承当的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任心是个人品德的核心，高度的责任心是高尚品德和良好人格的重要标志。任何一项职业都要求具备责任心，而作为老师，更应当如此。首先，我认为老师应当学会对同学负责。对同学负责表如今方方面面。主动负责的完成自己的本职工作，认仔细真的上好每一堂课，严谨治学，对学问负责;为人师表，给同学树立起好典范。其次，老师应当对学校负责，做有益于学校的人。集体是水，我们是鱼。无论处在哪个岗位，都有义务和责任对学校负责。我信任老师只有喜爱学校，喜爱岗位，喜爱同学，才会刻苦钻研业务，尽职尽责做好每一件事，才能保持对工作愉悦、专注的看法，兢兢业业、一丝不苟地制造高质量的工作成果。最终，我认为老师还应当有一颗对自己负责的心，做主动向上的人。而作为新老师，更应当学会对自己负责。留意自己的言谈举止，时时刻刻严格要求自己，做同学的好典范。此外，还应当做好职业进展规划，明确奋斗的目标，并为之而不懈努力，只有这样，才能促使责任心和成就同行。我信任，一个老师的责任心有多大，他的人生舞台就会有多大。

爱心。爱心是一个老师必需具备的品质，是老师工作中不行缺少的道德情操。可以说，没有爱就没有教育。通过这三天的培训，使我更深刻地意识到，爱心是消退师生之间情感障碍的保证，是架起师生之间沟通和成为知心伴侣的桥梁。代校长谈到，同学能够对老师做到“亲其师，信起道”，同学只有和老师亲近了，才会信任老师，信任老师所说并接受老师的教育。所以，作为新老师，肯定要拥有一颗爱心。有名教育家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我想，这正是老师无私奉献爱心的典范。全部同学，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是清静听话还是淘气捣蛋的，他们都需要来自老师的爱。老师的爱是照亮同学心灵窗户的盏盏烛光。我认为，爱同学，首先就要了解他们。了解他们的爱好与才能，了解他们的独特特点和精神世界。其次，爱同学就要敬重、公正对待全部同学，把每一位同学都看做自己的子弟。不偏袒优生，对学习不好、表现较差的同学，做到不卑视，不厌烦，不体罚。而是公正对待，热忱耐烦开导和辅导，促其进步。

宽广之心。作为老师，要有容天下之心。不仅需要有宽广的胸怀，敢于承认自己的错误和听取接受同学、同事的看法，而且，对待同学，更应当学会宽容。作为新老师，肯定要懂得掌握自己的心情，同学犯错时，不要在公共场合批判。无论怎样，老师都要记住同学始终

还是同学，应在宽容他们犯错的基础上关心他们改正错误。以上就是我参与培训后的一些感悟。

新老师培训总结篇5

通过对新老师的培训，使几位被培训的新老师在教育思想、教育理论及业务力量等方面受益颇多。大家深切地熟悉到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素养教育的需要，必需不断的全面提高自身素养，而现代教育观念的树立，正是老师的立教之本，确立现代教育观。学校针对这几位新老师进行培训，加上学校领导高度重视新老师的培育工作，把几位新老师的培训工作作为老师培训的一个重要方面，努力通过培训把他们培育成勤奋敬业、业务精良的合格老师乃至优秀老师，尽力缩短他们的成长期。现将新老师校本培训工作总结如下：

一、取得的成果

学校新老师在老老师的细心指导下取得了一些成果：

1、新老师已基本把握理论学问；在立德三新的理论支撑下把握教育方针。

2、的知道在教学之前要把握教学大纲，钻研教材，了解教学目的〔学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观〕、教学重点、难点等。

3、课堂教学上，新老师在辅导老师的带动下能够把握教材在课堂上施展自己的才华，同时课程改革教法在课堂教学中得以表达。

4、通过培训，几位新老师各方面的基本功基本上都得到熬炼且打的很牢。

5、被培训的新老师能够在教学过程中处理突发的教学大事，充分表达了新老师的应变力量较强。

二、存在的缺乏

学校对全校老师的备课本进行了全面的检查，并特地对几位新老师的听课笔记和作业本作了检查，检查发觉，新老师听课时的记录存在许多问题，作业批改和备课的仔细程度上差异也很大。针对这个状况，学校准时召开了新老师会议，会上几位新老师分别谈了两个月来工作中的得失，校长盼望新老师尽快转变角色，适应环境，在工作中发挥主观能动性，积累阅历，不断进步。周校长结合自身工作第一年的阅历，谈了自身成长的体会，并特殊强调新老师要注意基本功，把教学五仔细落到实处，要在调控课堂上下功夫，要多听课，尽快成长起来。盼望新老师要增添质量意识和奉献意识，利用寒假，既要总结反思，同时做好三年成长规划。利用寒假，多学习，不断做厚自己，使自己立于不败之地。

三、改良措施

学校针对新老师存在的问题做了进一步的改良：

1、加强对新老师业务力量的培育。

2、加强对新老师教学技能的辅导与培训。

3、再次加大对新老师各方面的技能手把手的辅导。

四、开展课堂教学比武

为了适应新课程改革，调动青年老师教学的主动性，进一步促进新老师的快速成长,提高其教学业务水平。学校组织开展了新老师课堂教学比武活动，为新老师供应了一个展现教学风采的平台。

通过一学年的培训工作，新老师取得了很大的进步和较大的成果，取得了超过校平均的好成果。同时我们也糊涂地熟悉到，尽管他们都取得了很大的进步和较大的成果，但是需要他们学习的东西还许多，成长的空间还很大，我们将一如既往地做好新老师的培育工作。

新老师培训总结篇6

本学期工作以xxxx年度学校数学新老师上岗培训班的带班工作为纵线，以学科素养提升行动校本联系校的指导工作为横轴，以90学时培训新方案的调研制订贯穿于整个学期之中。共听指导课52节，研制1个培训新方案，深化1个课题的讨论，1篇论文发表，1个方案获奖，蹲点指导2所学校的校本教研，备讲2个专题讲座，组织2次市级以上教研展现会。此外帮助各级教育部门和一线学校作好调研、评委、指导、报告等工作。

一、新老师的带班工作

组班4天，专题讲座1天，听课33节，组织1次汇报展现活动。忽视驱车赶路劳顿，忽视联系组织反复。总体感觉，新老师们个人特别仔细努力上进，课堂教学技能理解并把握，部分已经能娴熟运用。总体感觉，这批新老师由于所在跟岗学校大都是些高校校，教研气氛较好，指导师也较强，他们的'课堂教学研磨意识和力量较之往年，有很大的提升。6月7日下午，在瑞安市试验学校胜利举办了xx年度瑞安市学校数学新老师汇报课展现活动。来自全市30所学校的学校数学新老师、试验学校的全体数学老师以及部分新老师安排学校的校长、教育局政工科领导参与了本次活动。新老师就像颗颗幼苗，在去年教育局首推的新老师跟岗制度的阳光政策下，在跟岗学校良好教研气氛的土壤中，在进修学校的空气水分等养料的作用下，幼苗们通过自身主动主动地努力，突显出了良好的成长态势。上课、评课以及主持人的都有精彩表现，让我们感受到本届新老师们的努力和活力，看到了新老师“破茧成蝶”的巨大进步。同时新老师仍需注意的教学详情和需常修常炼教学基本功。对于新老师而言，或许他们还不够完善，但他们已经走在了胜利的路上。我们有理由信任：优习初露，只要一步一个脚印，爱学习、重践行、善反思，必将馨香四溢。

感悟：老师培训抓源头，跟岗制的初衷在一年的实施中已经得以突显，新老师在这种制度下，浸润于高校校的教研中受益非浅。但是，制度还需进一步改良，如“跟岗非顶岗”，新老师的第一年更需要边工边学，半工半学，才能让他们快速适应，不至在措手不及的满负荷工作中没了学习和思索的时间。另外，跟岗的基地学校对新老师培训制度在全市范围内还需进一步规范和互相借鉴学习。第三，进修学校须重新定位和规划，改良工作内容方法手段，匹配新制度，要有所摒弃有所创新，为新老师的所需做些有用功。

二、联系校的指导工作

主动响应xx市中学校老师学科素养提升行动要求，本学期主要蹲点联系指导莘塍一小和三小两所学校。深化策划指导参加到两所学校的校本教研活动之中。间或隔周参与两校教研，共听两所学校教研课19节。在莘塍一小采纳“确定专题，全员参加，多次研磨，提炼总结”的模式开展活动;在莘塍三小采纳“立足教学骨干，以点带面，以活动促教研”的模式开展活动。4月19日，在莘塍三小胜利举办了xx市级展现活动——学校数学“空间与图形”概念教学研讨暨xx市中学校老师素养提升校本教研展现。通过活动，深深地感受到了，农村学校更需校本教研从策划上，组织上，内容上，方法上赐予全方位的指导。面对一个活动，一次又一次的跟进研磨，如何让调整受接纳，出亮点，唯功到方能成。教学相长，赐予老师的成长是不言而喻的，对师训员的指导力量也是一项严峻考查。

感悟：师训员开展有效的校本教研指导，得益于联系校学校领导的重视、学校老师的教学工作自身成长需要、师训员自身的学科修为及仔细策划。三方意合共进，方可取得良好的效果。另：聘请下水与自我推销，有时还真不一般，好平台和好机制都很重要。有效推动确非一个空要求，一张纸文件可得。

三、新方案的研制工作

本学期，从开学初就着手在想，该制订一个怎样的切合当前广阔老师培训需求的项目，供老师满足参训，学有所获。参照原有方案，吸取被xx市老师教育院评为优秀方案的去年暑期方案，几易其稿，等着学校布置任务。然而个中某些因由始终使方案止步不前，举步维艰。一些美妙的料想终究是设想，终达不成抱负状态，或很多事多磨吧。

感悟：一项任务的布置只需一句话功夫，解决好一个问题却需一系列考虑和操作，让我们更设身处地的去思索问题、解决冲突。同样地，一些工作确实无法用量去衡量，不能无视它，得有好的制度和仁心去呵护，其实有时一个看法即可化解一片冰心在玉壶。

四、其他工作

本学期，仍坚持边实践边讨论，在带新老师班的同时，连续深化讨论xx市教科规划课题《新课程背景下学校数学新老师培训模式内容与专业成长讨论》，为课题积累原始材料，为下半年的顺当结题作主动预备。2月份，文章《舍弃“一贯”着眼“两维”走向“多远”——新课程背景下新老师培训的思索》发表于《xx老师教育》20xx年第1期。《学校数学“学科教学学问”专题研修项目实施方案》在xx年xx市优秀培训方案评比活动中被评为了优秀培训方案。本人也荣幸地被聘为xx市中学校老师学科素养提升行动学科指导组专家。此外，仍在主动履行师训员职责和追寻有意义的人生，帮助各级教育部门和一线学校作好调研、评委、指导、报告等力所能及之事。

新老师培训总结篇7

学校老师培训工作总结

依据年初指定的老师培训规划，一年来我校领导仔细落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的老师培训工作取得了较好的成果，现