同位语从句课件

关于同位语从句课件第1页，讲稿共16页，2023年5月2日，星期三1.Tom,ourmonitor,isakindboy.

2.Imyselfwilldothehomework.3.Hetoldmethenewsthattheplanehadexploded.4.Ihavenoidea

whenhewillcomebackhome.观察并思考划线部分与其前面的词是什么关系？同在主语位置上同位语：代词同位语：从句同位语：从句同位语：名词同在主语位置上同在宾语位置上同在宾语位置上第2页，讲稿共16页，2023年5月2日，星期三

【归纳】I.概述一般的，________成分是对其前面的名词或代词进行______和______。

我们把对前面的_____名词进行解释、_____的从句称为______从句。

同位语解释说明抽象说明同位语第3页，讲稿共16页，2023年5月2日，星期三1.Thenewsthatwewonthegameisexciting2.Thefactthatyouhaven’tenoughtimetodotheworkisunbelievable.3.Hemustanswerthequestionwhetherheagreesornot.4.Wordcamethatwewillbreakupnextweek.newsfactquestionWord你能找出划线的同位语从句所解释的名词吗？

fact_____/idea_____

/reason_____/thought_____/doubt_____/news_____/hope______/belief_______/message______/decision______/warning_____/information________事实

想法

理由想法疑惑

新闻希望信念消息决定警告信息【归纳】II.同位语从句前常跟以下抽象名词:第4页，讲稿共16页，2023年5月2日，星期三【归纳】that不充当成分,只起连接作用,不能省略①他告诉我一个消息,他马上要出国(goabroad)。Hetoldmethenews________________________________

thatthepricesofhouseswillgodown.III.如何选择连接词？②毫无疑问，房价将会下降(godown)。Thereisnodoubt

______________________________________________thathewould

goaboardsoon.【思考】that在从句中是否充当成分？能否省略？第5页，讲稿共16页，2023年5月2日，星期三注:只用whether引导,不用if.

他必须回答他是否同意.Hemustanswerthequestion

_________heagreestoitornot.【归纳】whether表示“是否”，不可省略whether第6页，讲稿共16页，2023年5月2日，星期三1.(谁会出国)这个问题还未决定.Thequestion_____shouldgoabroadhasn’tbeendecidedyet.2.我不知道(该选哪个).Ihavenoidea______oneIshouldchoose.whichwho(定语)(主语)【归纳】连接词代词what/which/who/whose在从句中充当成分，缺什么补什么。第7页，讲稿共16页，2023年5月2日，星期三连接词副词when/where/why/how

引导的同位语从句1.我了解他们为什么离开得那么早.I’vegotanidea_____theyleftsoearly.2.我们还没决定好去哪儿.Thequestion_______weshouldgohasnotbeendecided.whywhere第8页，讲稿共16页，2023年5月2日，星期三Ex:that,what,when,how,whether,which1.Heoftenaskedmethequestion__________theworkwasworthworking.2.Ihavenoimpression______hewentbackhome,perhapsbybike.3.Theproblem______citywearegoingto,QingdaoorDalian,isnotdecided.4.Thethoughtoccurredtohim______helefthisnotebookinthereadingroom.5.Ihavenoidea______theprojectwillbefinished.6.Theteacherhadnoidea______wasgoingonintheclassroom.whetherhowwhichthatwhenwhat第9页，讲稿共16页，2023年5月2日，星期三两种从句的本质的不同:定语从句是形容词性的，它的功能是修饰先行词，描述它的性质或特征；同位语从句是名词性的，它的功能是对所说明的词语作进一步的补充、解释或说明．试比较：①Thenews

thatweheardspreadallovertheschool.(________从句)②Thenews

thathehadwonthegamespreadallovertheschool.(__________从句)IV.同位语从句Vs.定语从句定语同位语第10页，讲稿共16页，2023年5月2日，星期三“试加法”，即在先行词和从句间加上“be”,构成“名词+be+从句”的结构，若句子通顺，则是同位语从句。①Thenews

thatweheardspreadallovertheschool.

试加后→Thenewsisthatweheard.

②Thenews

thathehadwonthegamespreadallovertheschool.

试加后→Thenewsisthathehadwonthegame.V.同位语从句的判断方法—试加法×√第11页，讲稿共16页，2023年5月2日，星期三Exercises1.There’safeelinginme____we’llneverknowwhataUFOis—notever.（02’上海）

A.thatB.whichC.ofwhichD.what.

答案解析：thatwe’llneverknowwhataUFOis–notever作afeeling的同位语，解释afeeling的具体内容的。that在从句中不做任何成分。2.Isthisthehospital_____heworkedtenyearsago?A.thatB.whereC.whichD.theone答案解析:此处是where引导的定语从句,先行词thehospital是表示地点的,所以用关系副词where引导,并且在定语从句中作地点状语.showyourself!第12页，讲稿共16页，2023年5月2日，星期三3.Astorygoes___ElizabethIofEnglandlikednothingmorethanbeingsurroundedbycleverandqualifiednoblemen.(04’上海)A.whenBwhichC.whatD.that答案解析:that引导的是同位语从句,和story构成同位关系.在同位语从句中不充当任何成分,也不能省略.4.Hissuccesswasbecauseof___hehadbeenworkinghard.A.thatB.thefactwhichC.thefactthatD.thefact答案解析:thefact作becauseof的宾语,that引导的是同位语从句.用来说明fact的具体内容.不在从句中作任何成分,也不能省略.showyourself!第13页，讲稿共16页，2023年5月2日，星期三1.TwothirdsofallgirlsinBritainareonadiet./Thefactworriestheirparentsandteachersalot.2.TheQueenofEnglandwasonathree-dayvisitinChina./Weheardthenewslastnight.Thefact

that

twothirdsofallgirlsareonadietworriestheirparentsandteachersalot.Weheardthenewslastnightthat

theQueenofEnglandwasonathree-dayvisitinChina.VI.巩固练习(Combinethetwosentencesintoone)第14页，讲稿共16页，2023年5月2日，星期三3.Timetravelispossible./Thereisnoscientificprooffortheidea.4.Chinesestudentsshouldbegivenmorefreetime./Thesuggestioniswelcomedbymanypeople,especiallykidsinschool.T