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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年昌吉职业技术学院
辅导员招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.待遇B.义务C.权力D.权利【答案】:D2.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。A.学校举办者B.学校C.省级教育行政部门D.教育部【答案】:C3.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.批评教育B.谈心谈话C.警告D.通知家长【答案】:A4.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.真诚守信C.平等自愿D.公平公正【答案】:C5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.二年B.三年C.一年D.四年【答案】:A6.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现【答案】:B7.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.价值判断B.主观判断C.客观判断D.事实判断【答案】:A8.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】:C9.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.特殊的规范性B.广泛的社会性C.独特的多层次性D.更大的稳定性【答案】:A10.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学效能感B.教育机智C.教学反思D.教学监控能力【答案】:B11.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.专业为师B.经验为师C.身正为师D.品德为师【答案】:C12.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.教育治理B.高校教学计划C.高校校训D.高校教学大纲【答案】:D13.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】:D14.大学生正处于认知发展的()。A.高峰期B.高原期C.平稳期D.下降期【答案】:A15.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。A.文化知识B.本体性知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】:B16.为了显示个人能力而学习,这种目标是()。A.回避目标B.接近目标C.掌握目标D.表现目标【答案】:D17.道德作为社会规范的一种特殊形式,()。A.是神的意志的体现B.人们对现实道德现象的普遍规律的反应C.是人的主观意志的产物D.社会对具体道德事件的特殊要求【答案】:B18.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于()。A.理智特征B.情绪特征C.态度特征D.意志特征【答案】:C19.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是()。A.内在动机B.外在动机C.主导动机D.辅助动机【答案】:B20.当一个人对自己的行为结果进行归因时,如果把失败归因于不努力,这时产生的情感体验是()。A.气愤B.惊讶C.激动D.羞愧【答案】:D21.全球第一所开放大学最早在()国出现。A.德B.美C.中D.英【答案】:D22.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。A.验证假设B.调查研究C.论证假设D.思维程序【答案】:A23.关于道德目的和道德手段的认识正确的是()。A.只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的B.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性C.手段是脱离目的而独立的D.只要是为了好的道德目的,可以不择手段【答案】:B24.终身学习是教师专业发展不竭的()。A.天职B.灵魂C.动力D.内在要求【答案】:C25.心理学是一门研究()的学科A.人的行为和心理活动规律B.社会对心理制约C.心理的发生、发展D.心理现象产生机制【答案】:A26.加强教师职业道德建设是()的根本。A.以德治国B.依法执教C.以德兴教D.育人为本【答案】:C27.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合()。A.教师道德关系B.教师道德活动C.教师道德规范D.教师道德意识【答案】:C28.只需要再现性思维,再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是()。A.一般领域问题B.常规问题C.结构良好问题D.专门领域问题【答案】:B29.严谨治学最重要的是()。A.一视同仁B.死扣书本C.虚怀若谷D.实事求是【答案】:D30.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.讨论B.实习C.调查D.参观【答案】:A31.高等教育包括()。A.本科生教育和研究生教育B.学历教育和非学历教育C.普通教育和职业教育D.专科教育和大学教育【答案】:B32.下列选项中不属于学制规定内容的是()。A.课程设置B.修业年限C.学校性质D.入学条件【答案】:A33.基于科学知识构建的大学课程称为()。A.科学课程B.高深学问课程C.多元教育课程D.普遍知识课程【答案】:B34.某大学生热情易变,活泼好动,有很高的灵活性,容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于()。A.多血质B.黏液质C.抑郁质D.胆汁质【答案】:A35.高校科学研究职能的确立起始于()A.哥廷根大学B.柏林大学C.威斯康星大学D.哈勒大学【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.“两免一补”政策在实施过程中,存在的两个问题是()。A.城市生均补贴低于农村B.民办学校学生无法享受补贴C.城市生均补贴高于农村D.教师在民办和公办学校之间流动【答案】:BC37."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.只表扬不批评B.发挥人的自由创造精神C.发挥人的主体性D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】:BCD38.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。A.努力程度B.身心状态C.任务难易D.能力高低【答案】:ABD39.影响职业态度的因素,包含以下()方面。A.工作环境B.同事关系C.发展机会D.薪水待遇【答案】:ACD40.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()。A.处理好科学教育与人文教育的关系B.处理好“五育”之间的关系C.处理好通识教育与专业教育的关系D.处理好知识、能力与素质的关系E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系【答案】:ABCDE41.制定高校培养目标的依据有哪些?()。A.社会需求与人的发展需求的统一B.社会本位论C.个人本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】:AD42.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感B.会与周围环境产生冲突C.思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.不能上网时会出现烦躁不安【答案】:ABCD43.以下属于和谐社会的基本特征的有()。A.利重于义B.诚信友爱C.相互欺诈D.公平正义【答案】:BD44.马斯洛认为,人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.精神需要B.尊重的需要C.归属与爱的需要D.自我实现需要【答案】:BCD45.案例教学的优点是()。A.沟通学校与社会的联系B.扩大学生的实际知识C.加强理论与实际的结合D.培养学生分析和解决实际问题的能力【答案】:ABCD46.高校合格评估的内容主要包括()。A.学校规模B.办学条件C.教学效果D.办学指导思想【答案】:ABD47.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.自己深入研究的领域内的知识C.现象复杂、文字概括性强的定律或定理D.概念相通、方法相似的知识E.思维定势带来的负迁移【答案】:ACDE48.以下描述中属于行为主义学派人性观的是()A.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答B.行为是学习的结果,而人受外在影响的制约C.不重人性观的抽象观念,将焦点集中于可观察的行为D.人要对自己负责【答案】:ABC49.学习职业道德的意义有()。A.是社会主义现代化建设的客观要求B.有利于促进个人发展C.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求D.是提高自身素质的重要措施【答案】:ACD50.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是()。A.行动研究B.反思日记C.详细描述D.交流讨论【答案】:ABCD51.职业道德基本要素包括()。A.职业责任、职业技能B.职业理想、职业态度C.职业荣誉、职业作风D.职业纪律、职业良心【答案】:ABCD52.教书与育人的关系正确的描述是()。A.是一对充满矛盾的辩证发展过程B.育人重于教书C.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程D.先教书自然能育好人【答案】:AC53.下面关于集体主义论述正确的是()。A.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系B.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义,不讲集体主义C.我们应该“大力提倡把国家
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