湖南省怀化市牛牯坪乡中学2022-2023学年高一物理期末试卷含解析

湖南省怀化市牛牯坪乡中学2022-2023学年高一物理期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，右图是甲、乙两车的速度图象，由图可知（

）A．甲车的加速度小于乙车的速度B．t1时刻甲、乙两车的加速度相同C．t1时刻甲、乙两车相遇D．t1时刻甲、乙两车速度相同参考答案：AD2.．如图，质量为m的小球搁在光滑的斜面上，斜面倾角为α，悬挂小球的细线处于竖直张紧的状态，则细线上的拉力（

）A、小于mg

B、大于mg

C、等于mg

D、等于零

参考答案：C3.质量是5t的汽车在水平路面上以加速度a=2m/s2起动，所受阻力恒为1.0×103N．汽车起动后第1s末的瞬时功率（未达到额定功率）是A．2kW

B．11kW

C．20kW

D．22kW参考答案：D4.（多选题）如图所示,小球沿斜面向上做匀减速运动,依次经a、b、c、d到达最高点e.已知ab=bd=6m,bc=1m,小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s,设小球经b、c时的速度分别为Vb、Vc,则下列哪个选项正确：(

)A.；

B.Vc=3m/s；C.de=3m；

D.从d到e所用时间为4s。参考答案：ABD5.（单选）一个物体在相互垂直的两个力F1、F2的作用下运动，运动过程中F1对物体做功-6J，F2对物体做功8J，则F1和F2的合力做功为(

)A．14J

B．2J

C．10J

D．无法计算参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.(4分)一质点从xOy平面上的原点出发，沿x轴正方向运动8m后，接着又沿y轴正方向运动6m,则该质点在此过程中运动的路程为

m，运动的位移的大小为

m。参考答案：14，107.如图为一升降机向上运动的v—t图象,则物体运动中的最大速度等于

,匀速上升的高度等于

,升降机上升的总高度等于

.。参考答案：8.一质量为5kg的滑块在F=15N的水平拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，若滑块与水平面间的动摩擦因数是0.2，g取10m/s2，问：（1）滑块运动的加速度是多大？（2）滑块在力F作用下经5s，通过的位移是多大？参考答案：（1）1m/s2（2）12.5m【详解】（1）根据牛顿第二定律：F-μmg=ma解得（2）滑块在力F作用下经5s，通过的位移是9.如图所示为某一质点运动的速度图象，从图象可知：质点运动方向和第1s运动方向相同的是在1s﹣2s时间内，质点运动速度方向和第3s运动速度方向相同的是在3s﹣4s时间内．参考答案：考点： 匀变速直线运动的图像．专题： 运动学中的图像专题．分析： 在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度为正，时间轴下方速度为负．解答： 解：速度的正负表示其方向，则知第2s内即1﹣2s和第1s内物体的速度均为正值，速度方向相同．质点运动速度方向和第3s运动速度方向相同的是在第4s时间内，即3﹣4s内．故答案为：1s﹣2s，3s﹣4s．点评： 本题是速度﹣时间图象问题，抓住图象的数学意义来理解其物理意义：速度的符号表示运动方向．10.一个小球从1.8m高处被水平抛出，落到地面的位置与抛出点的水平距离为3m，则小球在空中运动的时间为

▲

s，小球抛出时的速度大小为

▲

m/s。参考答案：11.体重为900N的人站在地面上用手能直接提起103N的重物,若利用如图11所示的装置(滑轮和绳的质量不计,摩擦力不计)设人始终站在地面上,他通过滑轮使质量为60kg的重物获得加速度最大为________m/s2.参考答案：5故当绳子的拉力最大时，重物能获得最大加速度，此时，绳子的最大拉力等于人的自身重力，根据牛顿第二定律可得：。12.竖直上抛的物体，在上升阶段的平均速度是20m／s，则从抛出到落回抛出点所需时间______s，上升的最大高度为______m(g取10m／s2)。参考答案：8，8013.如图所示，一物体沿直线运动的v﹣t图象，根据图象可求出物体在0﹣3s时间内的位移为

m．参考答案：12【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】速度﹣﹣时间图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移，由几何知识求位移．【解答】解：根据速度时间图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移，则知物体在0﹣3s时间内的位移为：x=m=12m故答案为：12三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在《探究功与物体速度变化的关系》的实验中，有个方案中涉及到橡皮筋做功，对橡皮筋做的功来说，直接测量是有困难的，我们可以巧妙地避开这个难题而不影响问题的解决，只需要测出每次实验时橡皮筋对小车做的功是第一次的多少倍就行，具体使用的方法是（

）A、用同样的力对小车做功，让小车通过的距离依次是s、2s、3s……进行第1次、第2次、第3次……实验时，力对物体做的功就是W、2W、3W……B、让小车通过相同的距离，第1次力为F、第2次力为2F、第3次力为3F……实验时，力对小车做的功就是W、2W、3W……C、选用相同的橡皮筋，在实验中每次橡皮筋拉伸的长度保持一致，当用1条、2条、3条……同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次……实验时，橡皮筋对物体做的功就是W、2W、3W……D、利用弹簧秤测量对小车的拉力F，利用直尺测量小车在力作用下移动的距离s，便可以求出每次实验中力对小车做的功，可控制为W、2W、3W……参考答案：C15.用接在50Hz交流低压电源上的打点计时器，研究小车的匀加速直线运动，某次实验中得到一条纸带如图所示．从比较清晰的点起，每五个打印点取作一个计数点，分别标明0，1，2，3，…，量得2、3之间的距离S3=30.0mm，3、4两点间的距离S4=48.0mm，则2、3两计数点间的时间间隔为0.1s，小车在2、3之间的平均速度为0.3m/s，小车在位置3的瞬时速度为0.39m/s．参考答案：考点： 探究小车速度随时间变化的规律．专题： 实验题．分析： 纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用平均速度的定义可以求出两点之间的平均速度，利用匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出某点的瞬时速度．解答： 解：每隔五个打印点取一个计数点，所以2，3两计数点间的时间间隔为0.1s，小车在2、3之间的平均速度为：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，有打点3时小车的速度为：故答案为：0.1，0.3，0.39．点评： 题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.光滑水平轨道上有三个木块A、B、C，质量分别为mA=3m、mB=mC=m，开始时B、C均静止，A以初速度v0向右运动，A与B碰撞后分开，B又与C发生碰撞并粘在一起，此后A与B间的距离保持不变．求：（1）B与C碰撞前，B的速度大小；（2）整个过程中物体A所受合外力冲量的大小．参考答案：解：（1）设A与B碰撞后，A的速度为vA，B与C碰撞前B的速度为vB，B与C碰撞后粘在一起的速度为v，取向右为正方向．由动量守恒定律得：A、B木块碰撞过程有：3mv0=3mvA+mvB①B、C木块碰撞过程有：mvB=（m+m）v

②由A与B间的距离保持不变得vA=v③联立①②③式，代入数据得

v=v0；vB=v0④（2）对于A，由动量定理得

I=3mv﹣3mv0⑤联立得I=﹣mv0，负号说明方向水平向左答：（1）B与C碰撞前B的速度大小是v0．（2）A受到的冲量大小为mv0【考点】动量守恒定律；机械能守恒定律．【分析】（1）由于水平轨道光滑，碰撞过程符合动量守恒的条件：合外力为零，此题要分两步求解：第一步：由动量守恒定律求出A与B碰撞的过程列式．第二步根据动量守恒定律对B与C碰撞过程列式，抓住最终A与B的速度相同，联立即可求解．（2）对A分析，运用动量定理求得A受到的冲量．17.甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为16m/s．已知甲车紧急刹车时加速度a1=3m/s2乙车紧急刹车时加速度a2=4m/s2乙车司机的反应时间为0.5s(即乙车司机看到甲车刹车后0.5s才开始刹车)，求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？参考答案：（1）在甲刹车、乙未刹车的0.5s内

甲车位移s1：

2分

乙车位移s2：

2分这段0.5s时间内甲、乙两车间距减小

2分（2）乙车开始刹车时，甲、乙两车的速度分别为V1、V2

2分

设乙车刹车后经过t2时间，甲、乙两车的速度相同则：

2分

得：t2=1.5s

1分（3）在乙车开始刹车后这1.5s时间内，甲、乙两车的位移分别是：

2分

2分在此过程中，两车之间距离继续减小

1分（4）总之，从甲车开始刹车到乙车刹车后两车速度相同，乙车向甲车靠近的总距离为

Δs=Δs＋Δs’＝0.375m＋1.125m＝1.5m

ks5u

1分∴为保证两车不相撞，行驶时两车前后间距至少为1.5m．

1分18.如图所示，长为R的不可伸长轻绳上端固定在O点，下端连接一小球，小球与地面间的距离可以忽略（但小球不受地面支持力）且处于静止状态．在最低点给小球一沿水平方向的初速度，此时绳子恰好没断，小球在竖直平面内做圆周运动。假设小球到达最高点时由于绳