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文档简介

一、创设情境，导入新课问题，从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？1辆小车1个轮，上面共有5个人；两辆小车2个轮，上面共有10个人。我能接着说下去……有5辆车，每辆车上5个人。有4串黄灯笼，每串5个。一共有多少个人？台上一共有多少个黄灯笼？1.编儿歌。

一辆小车1个轮，上面共有5个人，两辆小车2个轮，上面共有10个人，三辆小车（）个轮，上面共有（）个人，四辆小车（）个轮，上面共有（）个人，五辆小车（）个轮，上面共有（）个人。你能接着编下去吗？二、你问我说一共有多少个人？三辆小车（）个人2.理解乘法的意义。153个5相加是155+5+5=153×5=15或

5×3=15555表示什么？二、你问我说四辆小车（）个人2.理解乘法的意义。204个5相加是205+5+5+5=205555二、你问我说4×5=20或

5×4=20表示什么？五辆小车（）个人。2.理解乘法的意义。255个5相加是255+5+5+5+5=255×5=25555表示什么？55二、你问我说1×5＝5或5×1＝52×5＝10或5×2＝103×5＝15或5×3＝154×5＝20或5×4＝20

5×5＝253.编口诀。一五得五

乘法算式你能接着编下去吗？乘法口诀二五一十

三五十五

四五二十

五五二十五

二、你问我说一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五

一二三四五510152025二、你问我说4.找规律，记口诀。二、你问我说5.熟背口诀。（2）倒背口诀（1）口诀接龙

乘法算式：

口诀：

四五二十4×5＝20（个）或5×4＝20（个）二、你问我说台上一共有多少个黄灯笼？1.照样子填一填。三、自主练习3个54个55个53×5＝154×5＝205×5＝25三五十五四五二十五五二十五2.算一算，想一想。5520201515一五得五四五二十三五十五三、自主练习3.

三、自主练习5＋5＋5＝15(块)三五十五3×5＝15(块)5315生活中哪些问题用5的口诀解决比较简便？4.找一找：“正”字统计法三、自主练习写乘法算式正正()×()=()正正正()×()=()正正正正()×()=()生活中哪些问题用5的口诀解决比较简便？4.找一找

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