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文档简介
一、创设情境,导入新课问题,从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?1辆小车1个轮,上面共有5个人;两辆小车2个轮,上面共有10个人。我能接着说下去……有5辆车,每辆车上5个人。有4串黄灯笼,每串5个。一共有多少个人?台上一共有多少个黄灯笼?1.编儿歌。
一辆小车1个轮,上面共有5个人,两辆小车2个轮,上面共有10个人,三辆小车()个轮,上面共有()个人,四辆小车()个轮,上面共有()个人,五辆小车()个轮,上面共有()个人。你能接着编下去吗?二、你问我说一共有多少个人?三辆小车()个人2.理解乘法的意义。153个5相加是155+5+5=153×5=15或
5×3=15555表示什么?二、你问我说四辆小车()个人2.理解乘法的意义。204个5相加是205+5+5+5=205555二、你问我说4×5=20或
5×4=20表示什么?五辆小车()个人。2.理解乘法的意义。255个5相加是255+5+5+5+5=255×5=25555表示什么?55二、你问我说1×5=5或5×1=52×5=10或5×2=103×5=15或5×3=154×5=20或5×4=20
5×5=253.编口诀。一五得五
乘法算式你能接着编下去吗?乘法口诀二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
二、你问我说一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一二三四五510152025二、你问我说4.找规律,记口诀。二、你问我说5.熟背口诀。(2)倒背口诀(1)口诀接龙
乘法算式:
口诀:
四五二十4×5=20(个)或5×4=20(个)二、你问我说台上一共有多少个黄灯笼?1.照样子填一填。三、自主练习3个54个55个53×5=154×5=205×5=25三五十五四五二十五五二十五2.算一算,想一想。5520201515一五得五四五二十三五十五三、自主练习3.
三、自主练习5+5+5=15(块)三五十五3×5=15(块)5315生活中哪些问题用5的口诀解决比较简便?4.找一找:“正”字统计法三、自主练习写乘法算式正正()×()=()正正正()×()=()正正正正()×()=()生活中哪些问题用5的口诀解决比较简便?4.找一找
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