CAI课件制作步骤

CAI课件开发课程设计教师：陈霞实验教学安排2-17周实验安排课程设计要求以个人或小组（2人）为单位选题题材：大、中、小学各学科的特定知识。表现形式：课件动漫网站要求：上机位置按学号次序，需按时到达机房上课，有事需在课前请假，迟到、缺勤记录影响课程平时成绩，若迟到、缺勤记录达到本课程课程时数的30%，本门课程没有成绩。课件要求及评分标准：科学性

（25分）教育性

（40分）技术性

（20分）艺术性

（15分）1、课件的取材适宜，内容科学、正确、规范2、课件演示符合现代教育理念课件的设计新颖，能体现教学设计思想，知识点结构清晰，能调动学生的学习热情1、课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果2、操作简便、快捷。交流方便、适用于教学画面设计具有较高艺术性，整体风格相对统一CAI课件开发课程设计制作多媒体课件的步骤：1、合理选择课件内容2、设计课件脚本3、收集、处理媒体素材4、制作、调试课件5、打包、发布课件制作多媒体课件的步骤

1、合理选择课件内容原则：需要性科学性创新性原则可实现性原则制作多媒体课件的步骤

1、合理选择课件内容原则：需要性、科学性、创新性原则及可实现性原则（１）需要性原则。要确保所选课题是当前教学或学生学习所急需的，这样制作的课件才会有的放矢。要做到这一点，必须熟悉教学内容，教学媒体，了解学生心理。使你所制作的课件在教学中发挥的作用是其它手段所达不到的，并对突破教学中的难点、重点有明显的作用。例如汽车各组成部分工作原理和结构，利用挂图讲解，缺乏动作感和立体感，也不够直观，利用实物又看不到其内部构造及工作过程，若采用三维动画制作，剖析其内部结构，控制其演示过程，则可大大地提高教学的直观性，并有一种真实感，便于学生理解和记忆，既有助于突破教学难点，又不断激发学生的兴趣，从而实现常规教学无法达到的效果。三、制作多媒体课件的步骤1、合理选择课件内容原则：需要性、科学性、创新性原则及可实现性原则（2）科学性原则。课件所展示的内容，是教师教学思想的具体体现。因而在选题时一定要符合教育规律，体现现代先进的教育思想。首先，选题必须符合现行教学大纲和教材，决不能另搞一套。其次，选题的确定必须以先进的教育理论作指导，以学生为教学活动的主体，要符合认知心理学的原理。要在基于现行教材、准确反映教材内容的基础上，扩大其知识面，将最新的科学研究成果在课件中反映出来，从而把最新的信息传递给学生。使课件既高于教材，又不脱离教材，并且能深入浅出。再有，要体现计算机交互性的优势，突破传统教学模式的束缚。三、制作多媒体课件的步骤

1、合理选择课件内容原则：需要性、科学性、创新性原则及可实现性原则（3）创新性原则。选题应有创新性，不要老是选择陈旧的课题。创新表现在多方面。例如概念和理论的创新，创作手法上的创新，技术手段的创新，以及教学模式和学习模式的创新。总之，在选题时，对于含有较多创新成分的课题应优先考虑，要避免利用课件做“黑板搬家”“书本搬家”的工作。1、合薄理选伯择课诞件内京容原则从：需蜡要性交、秒科学澡性、团创新今性原钳则及咽可实现包性原角则（4）可实剑现性犹原则。要孝确保卵所选摊课题推能利缓用现衬有的仗技术鹿实现塑。三、枪制作姐多媒某体课捐件的宿步骤范例三、态制作习多媒浇体课鹿件的手步骤2、设灯计课铅件脚洞本脚本茧（稿违本）投的编啄写是牢多媒竞体计乞算机影辅助裕教学亏软件里系统锣设计受与制解作中痒的首殿要一脆环，罩一般蒙包括文字靠脚本和制作晚脚本。即：俯完成内课件湖的教学猴设计和系统趁设计三、阻制作杀多媒雀体课自件的咬步骤2、设森计课脖件脚躁本文字详脚本方又包糖括教苍师的胀教案乔和文渴字稿等本。制作润一份巾优秀仙的课蜓件，坏首先辱要求缓任课懒老师畅写出萝一份吵好的郑教案管，而息且是辫能体艘现多穿媒体橡优势撇的教撞案。境文字弃稿本蜜要明确教学击目标，教学蓝重点、难点绘，反钩映教贞学的锣进程要以及坊教学糟的树双型结咱构，昏明确激课件踩的类凡型，范使用该的最似佳时豪期（多侨媒体穿课件强在课耳堂上削的使稻用，矛应符必合学拼生思箩维的景递进岂性和耍教学料的连期贯性护，在呢恰当忽的时迅候切寇入课格件）执。制作身脚本墓就是把教自学进放程具全体化。制远作脚率本首牌先要点对课份件进嗽行整对体构熊思，段要将彻主界饥面和场各分复界面嚼设计流好，肉将要盘用到巷的文尤字、陪图形他、解慢说、倍音频唉、视秃频以汪及交国互都质要设浑计好悼，同未时还福要对疾播放律课件冷的时差间进仍行规棍划，喜对于英配音泛、配础乐可费以请过专业击的人饭员实展现。多媒挣体课迅件脚亿本的妥编写一.编写访脚本馒的目项的二.文字誓脚本站的编峡写三.制作杠脚本纱的编停写一.编写我稿本难的目扎的脚本愿是多说媒体趟教学川软件蹦设计碎思想慕的具李体体营现脚本蜡本为含多媒何体教亩学软金件的吸制作扩提供斧直接殊的依目据脚本择是沟只通教谁师与故计算渴机人鞭员思艘想的玻有效挖工具多媒抽体课虫件的患教学年设计一.分析虹学生略特征二.确定倦教学穿目标三.合理锋选择废与设非计媒菠体信次息四.建立终教学绝内容反知识倒结构五.练习吃的设弄计提喷问部碗分的惊编写提问家部分萝的编尽写回答瞧部分陆的编万写反馈苗部分饿的编箩写一.分析泳学生态特征分析盟学生筛原有贝认知僚结构分析藏学生缠原有达认知慈能力识记雹能力理解暖能力应用狼能力分析侮能力综合采能力评价功能力二.确定动教学吵目标1.根据恢教学攀实际墙需要昼确定惨教学粪内容这一集步要语经常制问以半下几性个问胀题:(1辱)教学远的重偶、难带点是神什么某？(2圾)传统馅教学锡为何贯不能钞解决戴这些页重、稿难点共？(3坦)利用胁教学透软件繁的什逗么突鸭出特刚点来伯解决闯这些劈燕重、岂难点丈？2.根据甩学科辛特点央将教鸭学内仗容分贷解为灭各知氧识点牺，并套分析子知识棒点的巴学习啦类型偏和各贵知识样点应辣达到迷的目蠢标层舅次。三.合理堪选择怜与设描计媒摔体信椒息根据赴教学过内容桑与目抖标和准各媒睁体信热息特歉征，浇把各案知识抛要点既划分睁为信甲息单睡元(节点\要素)，并叹用相算应的企表格潜描述添出来邻。四.建立行教学型内容径知识庸结构将软锄件所撑包含叙的教旷学内馋容分截解为呜若干裤知识摔单元男和知辩识要锅点，姿并找骆出各土单元廉和各朋知识景点的钉联系惕关系救和联蜓系方桐式，蚁并用粱相应脊软件临功能青体现丢出来蜂。不同急的教学乳结构体现忌不同暂的教学肉策略。五.练习旷的设互计练习蠢可设挨计为侄游戏考方式警和问块题提井问方削式。问题帆提问企形式俊设计涌应包巷括:1.提问即方式蓝的设厕计2.应答更方式厌的设土计3.反馈天方式老的设衡计2、课明件概枕述课件哥的设无计教学筐设计系统艘设计多媒糠体课羽件的依系统致设计一.多媒搅体教屡学软匹件的昼基本克组成二.多媒窄体教造学软讨件结同构的邻设计三.导航樱策略扛的设原计四.友好孔交互淘界面盛的设获计一.多媒纲体教猴学软坦件的区基本岁组成封面导言知识殿内容练习桨部分跳转杀关系导航贩策略交互革界面示例胳一示例蹄二示例穴三二.多媒朗体教渗学软述件结生构的奸设计1.多媒扒体教沫学软晓件的爹教学连过程呈现铲信息——示范初例子——操练维复习——反馈代强化——得出眠结论2.多媒宪体教劫学软摔件结抹构的菊设计植的方鲜法与情步骤(1窝)设计弹封面阔与导慨言(2拢)确定尿菜单巷组成矩与形慨式(3撕)划分炉知识拘单元凯和知昏识点(4浑)设计杨屏幕垃风格肺与基毁本组壶成(5忠)确定面屏幕条内各蛛要素戏的跳至转关林系(6教)确定培屏幕粉与屏乖幕间垫的跳让转关蛾系(7猴)确定单屏幕援向子哑菜单驾和主就菜单竭的返白回跳桃转(8封)确定早屏幕凶向结边束的爪跳转会关系二.多媒匙体教灵学软谊件结蹦构的陶设计知识导单元杆的划腰分：构根据平学科报特点辛将教确学内午容分瓣解为妈各知畅识点剩，并炮分析赏知识前点的持学习竖类型恩和各攻知识窜点应归达到援的目盗标层疏次。二.多媒奖体教甜学软界件结睛构的湿设计屏幕雕设计屏幕撤设计袋的基座本内叮容屏幕赞版面扭的设颂计(教学蕉信息壁区域昨、帮韵助提孟示区脂域、胡交互武作用抓区域鱼）显示过方式炼的设曲计颜色赔搭配末的设榆计字体床形象吃的设蒸计修饰银美化思的设慈计三.导航劝策略蓝的设封计导航蹲的种昆类:1.检索窃导航2.帮助脑导航3.线索回导航4.浏览蚕导航5.演示且导航6.书签僵导航四.友好蚀交互扬界面逝的设格计菜单活的设汪计图标叔的设源计按钮强的设锦计窗口初的设搁计热键探的设鹿计课件冈的设培计教学叉设计一.分析毁学生罩特征二.确定秋教学钞目标三.合理拥选择就与设磨计媒要体信洋息四.建立妖教学趣内容贝知识播结构五.练习绒的设夸计系统浸设计一.多媒雨体教译学软样件的之基本触组成二.多媒慌体教挎学软陵件结讯构的迈设计三.导航烦策略页的设怠计四.友好泰交互氧界面宏的设仆计文字培脚本反和制丝式作脚拔本的哥实例以制予作PP页T课件尤为例户列举泽如下益范例凤，仅篮供参广考。表属（a）多媒止体课眉件文嫩字脚荐本课件班名称米：汉态字概芦述诵编号尘：HZ啄W1接上钞表课件沸名称桃：汉什字概窃述秤页穴面编跑号：HZ步11表1-柿7（b