(新)教师心理健康讲座心得体会

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。暑期师德培训心得体会《教师心理健康讲座》心得体会义和庄中学李增杰1同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。《教师心理健康讲座》心得体会义和庄中学杰这次培我有幸聆听了《心理健康教育》。首先是教师的讲座非常的生动有趣就是通过教师心理健康讲座，在中奠定了教师心理健康对于自己的工作和生活中的重要特殊的地位使我对“康”有了重新认识一个成功的教师，除渊博的学识和优良的教学技能，有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，人格健全的教师，能在创造一种和谐与温馨的气氛，使如沐春风，轻松愉快，而人格不健全，只能在课堂上造成一种紧张或的气氛，使学生如坐针，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健、情感教育的出发点和首要原则日常的生活中我们往往只关注自已的康，事实上除了身体健康，更应注心理的健康，心理专家认为，心理成为现代社会中的一种职业病，师又是这种心理问题的高危人群之一。其原因有以下：首先教师的工作压力比较大教师时刻面对几十甚至上百名学生需要大量情感和精力考试压力大，工作负担重。其次会对教师的期望过高且复杂多样，教出和回报不成正比，社会日趋功，师生关系日渐淡薄。由此可见，教在辛苦之余，还必须承受巨大的压力，这种压力长期积累下来容易导致心理问产生。心理的健康不仅影响我们教师活还会影响我们周围人的生活也会影响工作。所们必须重视我们教师的心理健康么怎样才能保持心理健康呢？我认为应注意到以下几点:一、树立正确的价值观2同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。教师的价值观向直接响教学行为与效果教师应为“人师在日工作中不断加强教学自我心理健康调空。树立甘为人乐于奉献，爱护学生的价值观，用积的情绪调动学生的学习积极性，等和谐的氛围中与学生进行情感交流保证教学任务的顺利完成。二、正确认识自己,接纳自己不一定要做最好，但一定要做最快乐的老师。只诚地承认自己的不足与缺点，只有完定和尊重自己的长处和优点，才得别人的认同和尊重。三、加强学习,提高自我修养让青出于蓝胜于蓝俗说“水”到老学到老，不发展相脱离，有了渊博的知识，会与学生产生代沟，才不建立良好的师生关系，工作才不会太辛苦，无趣。四、培养积极的、乐观、进取的人生态度有时候我应该“阿Q”，烦恼、忧愁着。教师应努力培养自爱好、兴断加强意志锻炼。五、建立良好和谐的人际关系良好的人际关系是教师所从事的事业成功的重要保证我们要学会宽容会善待别人当然学生，与同事和睦相处，互学互尊重领导，彼此理解，与学生民主平学中，教师更应放下权威身份，生要求不过高也就是对自己不苛刻。通过学习我也知道了教师自身的心理调节及保健工作了解自我，辩证地看待自缺点；学习心理卫生知识和心理知识，掌握心理调节的方法，学会缓压力，改善不良人格，提高心理能力；调整情绪，保持3同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。心理的平衡；择自己心情愉快的角度去思考问处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情只有这样，才能以积极地工作热到教学活动中去。总之在今后的教学工作中我一定会保