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文档简介

《护理心理学》作业学习中心:湘潭学习中心 业: 护理学 号:080340108070053 名:沈亚辉作业练习一一单选题1.A.研究著

C )B.临床强C版 D.置E.护理心理学理论和技术的广泛应用2用 D)A.个案究 B.抽样究C究 D究E.以均是.于是 E)A理能B映

B.映D.心理是人脑对现实主观能动映E象.种 C)A觉C生觉

B觉D绪E觉.发是 DA象 .有想象C象 .创想象E想.“指 E)A哀 B怒C感 D操E境.人格是 B)A力 B格C力 D质E想.按是 ( D)A.血质 液质C.汁质 经质E.郁质.“是 (A)A.理化 华C向 偿E想.研究发现U一年累计过300者,则次能性达CA.50% .%C.70% .%E.9%.“是 CA.似性 B性C.业性 D性E.应性.护在 BA.1~19世纪 B6~9纪C.6~8纪 D5~8纪E.5~6纪.为3是 CA莱 B尔C特 D克E德4.内是 AA守 B高C诚 D.无献E良5建于其 DA.威性 B性C.通性 D性E.活性6应面括A松

D流感情C息 惧E避7在查A.度 B.度.度 D.度.标度8苏E.P、ENL表C.N、FPE表

B.、、EQ量表D.、、LN量表E.K、LQF表9.抑郁严重度为08:B.常 B.郁.中抑郁 D.郁.郁.某志正紧治心死,护镇若和井然有序的救治,依此可是DA虑 B.严郁C张 D.极慌E应征21.心理支持的于EA.力C.满求

缓心力善人绪E.是22.行为矫正的括EA.强化 B退C范 造E.是23.在运用音乐疗法时主要应注意EA.乐C.了理

助解疗处应料E.是4是AA.分离虑 思念人C惧 .肤饥饿E常25.严重的抑郁情绪常会导致病人AA向为C少

欲低乱E.自我评价低2.影响药有E.素.药性

B.征D.物用.是7.癌症病人发现期的心理特点主要表现为DA恐张C认赖

攻击侥幸E否赖28.生物性致病指B.细旋体.病原体

B虫D虫.蠕原体29.糖尿病人的括AA独 .负情绪C世 疑绝E是30.甲状腺机能亢进病人的心理特点不包括CA.激惹 敏感疑C漠 .攻击E.激动多选题1.以下属于法A )A术 析 术 放训技术 E自想2.心理护则ABCDE)A以人为中心则 B个体化则 C治疗性则 D抓主的则E则3.护士的角色种类有(BCDE )A者 B色 C咨询者色 D角色E色4下属(BCDE)A.划分 .T分C.准20 D.准10.Z分5.知本(ABCD)A.体性 B性C.择性 D性E.确性.液…(B (D ( ( ( )A、热情泼 志C感D、稳重 活7.智力包括(A (B (C D ( E)A力 注力C力想力 E、思维力.理A(B (C (D ( )A.的需要B.提境C应D.力E.改善病人的社会地位9.关于病人((B (D (E ( )A.色B.病人响C.健程D.变E.进入病人角色疗作业练习二一、填空题1境、育 、动。2.突发灾难事件心理干预的基本原则有正常化原则、协同化原则和个性化原则。3.临床心理评估的目的提供病人信息辅助作出心理诊断、指导心理干预措施 、划育、预成就。4、注意是人的心理活动对一定对象的指向和_集中_。注意是心理活动的组成部分,但它本身不是___独立_的心理过程。5.记忆的心理过程包括__识记__、___保持_、__再现____三个阶段。释1.医学模式:一定时期内人们对疾病和健康的总体认识,并成为医学发展的指导思想。.碍发与常。.理过中帮的。.身:疾狭广种。的疾指社素发病、要躯碍5.所的是适。6.心理评估:指通过应用多种方法获信个某理作的统入观。.生要指患者病前理特点简题1.防御机制有哪些特征?制减除状制不自使防肯自防害。2.临床心理护理的基本程序。1.建立良好的护患关系2.全方位采集心理信息3.客观量化的心理评定4.确定病人基本心态5.析出主要原因和影响因素6.选择适宜对策7.观察评估效果8确方案3.请简述自杀行为者的心理过程及心理护理要点:,自自。。。行心理。4.急危重症病人的心理特点。:惧多发生在初入院的1-2护室第2天即可出现否认心理第3-4天高郁约30%的病人在入住监护室的第5郁。5.简述突发灾难事件心理干预的基本原则及一般方法化。心:、。6.烧伤感染期心理护理的主要措施是什么?理助人感原,感“理,病关植、久做;忍为题1.,1,生哮性入经炎痉喘疗基缓者。观。试分析:该患者有何人格特点?用什么理论可解释其发病机制?针对目前该学生的情况,你能怎样帮助她?强特护望的化病1)期心理护理的重点是提供心理支持。针对病情,耐心、细致的解释和安慰,语响。(2期因理③指导病人自我心理护理;指导病人发生哮喘征兆是保持镇静,把注意力转移到其他活疲。2?南丁向以”,积极倡导”她的色象:(1)品格高尚的人:有这3条,就没有基。”(2)满足患者需求的人:南丁格尔要求护生保持病房的绝对安静,甚至提出要消除护士工作时的衣声响强调士“千万要有或无意惊醒人,是护质量坏的决条件

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