草坪三中赴灵石二中导师制学习二级培训讲座

点燃激情，释放活力赴灵石二中学习尖草坪区三中校本二级培训

在本次学习活动中，所有教师按学科共分成20个小组，每组3到4人，聘请灵石二中各科优秀教师20人担任导师，一个导师带领一个小组进行跟踪式学习。灵石二中的导师们依据各小组的具体情况，安排我区教师进行了听课、议课、集体备课、小组教研和实践公开课等多种活动。为期四天的跟随导师学习，紧张而又忙碌，但受益颇多。

下面我将赴灵石二中学习的收获和我在255、256班的实践探索相结合，分四个部分讲班级小组建设。第一部分：班级小组建设的要领1、统一师、生教育理念咱们学校为什么要推行导学案和小组学习这种模式？

就是为了把传统课堂老师掌控的时间和空间，大部分还给学生，让学生成为课堂的主角，利用学习小组形成组内互助，组间竞争，水涨船高，共同进步。人人都有表现机会，人人都有进步机会。小组学习的优势

让优秀者更优秀拔高优生

让平凡者不平凡提高均分

2、小组管理制度

四人一组，一组两组长，1号是组长、2号是副组长。这样班里有50%的学生都是组长，其余组员分别担任其他方面的负责人，这样人人都是管理者，同时人人都是被管理者，事事有人管，人人有事管。每位南同学访都能体会纠到管换理与移被管青理者正的感快受，学骂会了换位阵思考，更佣容易接受广管理启，管理议的难弊度反而誓降低池了。3、小寺组内楼讨论月模式（1）发脊言小组生合作候时，并要求贤发言勺有顺序，按腐照4号先底发言茫，3号补婆充，2号小度结，1号总乞结的顺土序进长行。这样羽可以购让每位由组员微都有屯机会悦表达可自己乎的想域法，也弱能互仁相学谊习，祥碰撞衣出思犬维的再火花部，还阴能避免1号发俊言后乎，其缓他组泽员无块言可骗发，逢甚至漏养成巷吃现峡成饭诊的惰桥性。组内遮个性卵小问晴题，比内部傅讨论纺解决泳，解退决不宗了的雅，展考示时心可提乐出遭，全庆班共滚同解畅决。（2）倾诞听他单人发抓言①听愈取发市言要专心。边损听边兴思考切，记住魂要点，并牺考虑鹊他说盆的话孔是否京符合染实际筛，有标没有奔道理迟。②别朗人发海言时不随敞便插修嘴打倾断，有掏不同绵意见脸，要忍耐心太听别允人说始完后铅再提迈出来网。③听处人发样言如你有疑押问，郑请对州方解滥释说锻明时断，要佛用礼貌斩用语，如“是否研可以拍请你”或“你是离不是迁可以”。④学广会站符在对方的立邪场考道虑问钥题，径体会纱别人烘的看法和感受。（3）讨笨论问云题①发坐言围亮绕讨脱论的中心，不隔东拉警西扯晶；②谈拆看法置要有依据，能说清武理由；③语哪言表服达力姐求准确吨简洁。④别盒人提贝出疑漏问，陈要耐心解释并，态层度友好。（4）反喇思与残质疑①虚心欠考虑别人誓的意徒见，修正和补充自己默原来代看法也中不扛正确脊、不侵完善若的地掩方。②勇于料承认自己附的错茶误，肯定与自剩己不费同甚畏至相旨反的闸正确资看法器。③独立葡思考，敢于提出搞自己正的看师法。4、展扎示环厕节口头唱展示与板演协展示相结公合（1）口淹头展蝇示要求先做到逢大声句、大届胆、施大气帐、匀警速，后做到旨面向先全体碑，最后语言盏准确渣简练县，减俩少口杰头禅谣，分步湖实施，这之样，挑要求泡是逐渐漂提高的，械不能列一下闪提出辆来，秋学生盖感觉滴要求替太高守，不蜜敢主凳动发覆言了辛。经过2个月竟的时订间，执基本疲可达启到人哥人都栽能流微畅自箩然表捉达的徒程度类（这种吊能力像是现析代社愉会中猜的公红民必锣要的锯、重胜要的活基本艰能力帽，对野学生罢的人匙生影足响巨睡大）。（2）板离演展卷示要写忙清组号、个人沃号（胜或者裁本人度名字分）、题号，答远案中犁的文字尿、数规字与串符号城书写尘要整州齐、典规范，字体蚕大小慌适中，布局聋合理，全蒸班同贩学都四能容对易看称清，般便于守全班盒交流乏与评填价。（3）展济示可采反取学生赤主动拴要求与教师址指定相结跟合，荒根据攻展示书内容援和时砌间，口头针展示与板演芹展示相结箱合，个人它展示与团队淹展示相结秩合等扎多种养形式厉。5.评价受制度评价除属于画龙电点睛，有巨大资的提嫩升思乡丰维的舒作用。可漏采取学生属评价与教师挎评价相结她合（学生夹评价是为堂了调酸动学刻生积挑极性请，防名止学勇生依吴赖老咏师，虏思维申不积酸极；教师泛评价是为祖了点迅拨，碌规范洪），教师捆指定与学生响自由割评价相结现合（指定是教驱师有胜目的狠的选择，兼顾尖子稻生的高论，学迟困生喜的学情，懈霜怠走震神学倍生的提醒，均醒衡分开配评羊价机会等）得，指定时可还按照一定稳顺序评价窃，也亭可以随机淡无序评价傅（指定赤顺序跃评价是让址学生损有充愈分的洽准备趋，提修前准辜备，险评价质量码高；无序星评价是让惹学生念随时枪处于遇积极村状态灰，走保神，钓不积低极思过考，斑无法输做出绣评价济，促持使学婆生集中守注意摸力）。6、小池组计斗分评坛比（棚任课晨老师采层面补）小组罚计分袖要每天衡更新，通站过每优个班向后板画评晚比表，实鸽现公扣开评望比。催每位舅老师狠上课第一衡件事就是泻将目晕光投壮向计焰分评车比表伸，花1分钟关注，表扬先进聪组，浮先进骂个人级，对落积后的很组和链个人证提出蝴期望燃，多击表扬耗，重旦表扬饭，少缴批评抹，轻宇批评语，在称一段戚运行品一段茧时间德后，盘要偶晶尔强土烈批央评一鱼些典树型的漆不作垂为学槽生，刚柔召并济请才能侄收到帽良效。7、老第师的团激励挺作用教师洒通过语言缩慧，手廊势，惨表情古，眼猛神等多谢种表送达方缸式来求对学寸生进问行激励。表鞭扬要旱具体肌，及蓄时，输语言瓜要丰雀富，酒态度摧要真修诚。每个浩孩子蛾都有尊严，希恐望获袜得别蔑人的尊重；每仓个孩汁子都般有进步线之心，希叮望得转到别周人的肯定。我佛们要胜相信斑每个岁孩子嫂都可蝴以被教上导，每尺个孩强子都罩能进步，哪甚怕一斥点点闯。孩子讽的热钱情一亡旦被乎点燃寸，迸归发出俱的能坝量是辜惊人估的，吗当然台点燃两不是皱一次寻就能择做到份。要蔽想孩斧子有帜热情业，老微师必算须有衔热情疑。坚持2个月剧，就摸能做旱到老蛮师和杰学生活的亲如密、看默契扰、和割谐；裳学生吗和学孩生之迈间的箭小组帮配合做紧密惕到位梢。8.创立蹦和谐燥的师布生关善系理解平等、民主的真哄义，盟平等繁、民衡主不餐是一繁种口膛号，四而是穴人的暗基本疾需求丝式，是停人与浇人相冒处的医基本言准则柔，要顺创立描平等秃、民柏主的敲课堂蝴氛围愚。9、小野组长刮不断绕地培狐训要对小组封长进行持续舌的升奖级式纽奉的培臣训，使碌之能瞒适应兰不同比的年慈级和炼学习且任务米。培贪训要膊先易俯后难爬滚动牌式进披行，驳逐渐恶掌握恋。这些格是课菜内奖惧励，班主显任层增面，府年级泽层面某，学顶校层榆面的奖飞励，膨需要学校刃出面淡根据银具体膛情况完整体而设计匀安排。我们遗要坚信这样呀的教育说理念：相信学生同，解放学生营，依靠学生泪，发展学生觉。第二抱部分绑：小组评控分细他则一、忙课前1.预习悲课本项上的册内容要在稍书上妄用彩笔竖勾、净圈、抢点、从画出重亡点字、词、句，越英详细柄越好企，组抽长收面起来冶交给欲另一翁组的夸组长着判分证，根庆据详印细程离度分信别+0——10分，洲直接坟把分黑批在昏书上愤，并肯计入搅每组或的计固分本庄上（让学收生学荡会获混取关漂键信版息的捎方法）；2.预习钻完成减导学侍案根据酬完成纺情况窝分别+0—10分；3.要求极带学挖具到纲校上挺课用，根赖据带店的齐言全程咽度分卫别+0——5分（养成顷细致俯的习尘惯）。二、蔬课内回答印问题跨、讲饭解、圈补充洗、举觉例、妹提出芳问题..拿..乌..（组变内一君位同粱学在挑固定班本上石计分救，组止长安店排一隆位组叛员计章分，袜每计龟一节猎课个馆人+5分）1.个人院完成孕好老鞠师提处出的足学习心任务1号同颜学+2分、2号同却学+3分，穿以此聚类推办；（鼓励配其他倦组员调多展屯示）2.个人发额外进加分教师适根据张学生肤展示撤精彩殿程度讽或任传务的酸难度脾差异劣另加+2—10分；望（鼓励独积极泽地思融维和鸽表达）3.个人梯提出劣问题涌或者梢质疑+2—8分；院（鼓励际每位询同学粘思考蚀和参恰加评涝价）4.小组示合作嚷完成困的学王习任厚务1号展例示成爸功，卫每位香组员品都+2，组绘长多+2；2号展画示成京功，谷每位检组员+3，组优长多+2，以恰此类书推；架（鼓励则小组愚内合更作共残赢，扩培养挎组长辩的责析任感）三、朴作业1.每次出作业彩都由堡组长臭指定浙某位嫩组员虏收齐疾组内辫作业捧，交白给另揭外一偿个组智的组播长，绢该组羡长负残责批侮作业要用“√”或者“×”标明诉每道卧题的奇对错带，根叼据作课业质观量（是否益齐全属、书服写整李洁程进度），数分别缺给+0—10分写火在作色业本得上，乔并有奇评语足和日匹期（全部扒书写遇使用抱红笔）。罩每判赢一本追给组呈长+5分；2.每次瘦判作腰业组长找要根侨据本闷上改劝错情识况，放给出介改错依分数+0——5分；3.全组叹一次贵性按锡规定宜时间（课代径表规农定每吼次交钻作业午时间）交齐，每霉位组遵员+2分，涨否则秘不加冤分；4.每次田不交兵作业括者-2或0分。5.课代敌表自告己或呼者安郑排某旬位同状学，桃对全著班作渗业实涉行按按组抽检纪制度，每脖日下识午抽煌检1个组呀的作雕业，孔检查到项目败：写肤作业蹄的情政况、虫判作奔业的水情况金和作抱业中裙的共驼性问画题，仗今日所抽检子的同胃学负督责给率做的床当日环作业场不好熊的相不关同藏学扣买分，-1——5分；给前抵一次亲改错竹情况觉扣分阻，-1——5分；怜今日遍抽检彻同学+2职0分。椒（避免搂有组拼长判今作业则不负仆责或望者学宿生不社认真背完成锁作业）四、作考试1.每次毒考试高成绩（大脏小考誓试都腔计）汁：10和0分，+5咏0；90——99，+3绳0；80——89，+2铜0；70——79，+1刷0；60——69，+5；50——59，-5；40——49，-1你0；30——39，-2霉0；20——29，-3遵0；2.跟上哈次考准试成誉绩相很比，进步多少老分加多少么分，退步多少撞分扣掉多少翻分。3.实行锻循环焦监督，2组检行查一俱组是肉否及基时更烧新、刃板上盖的分存数与纲本上环的分诱数是翅否一桑致，评有问收题时撕该小盯组每僚人-5分，碎直接番在对哗方的宇本上忙记录谣扣分淹情况盾，同湾时在悟自己炎组内提每人+5分；犬（避免联不及器时更赞新分省数，小有人捡及时福监督横考核）4.对黑腥板计捷分栏填每日舟各组洋维护帖一次兄，每次+5分，垄谁维晃护谁翅得分豪；实非行循司环监响督检附查制骗，后室面的抓组负途责检卖查前怠面的缎组，盼上课誓时每孩次发雀现有疮模糊钱不清乞现象老，每匪次该译组每底人-5分，掏给后辨一组潜每人+5分。染（培养份责任心）注：挪小组堪评分钥细则断在实尚施初叼期可赵以先粪推精简宿版，便周于师延生运逗用，王在熟忆练以拴后再絮增加扭条款请，循钢序渐沾进。第三警部分竖：小组葡得分危评比1.实行携每日吵排名丸值，传总分够前三崖组用犯红笔怖描出晚，每罚周评关周冠担军，怖每月侧有月筛冠军码，学陡期末低有学渡期冠产军，奖励厦形式苏可以峡多样矮化。我做稳过学集生调正查，蜜学生姨最想名要的深奖励嫂排在跌第一射位的敌是特权！这悔种特顶权，锄有的叶学生企说：美特权脚就是碎某一牵天可边以少写缝作业或者部不写笼作业；有纷的学年生说杏：特钱权就月是可俭以上课筑喝水…盘…这种寄奖励粘是科任铲老师弃可以简帮学欲生实爽现的，可伤以考幻玉虑。暖相信偿大家昌只要锤注意倾听盘学生狐的内藏心想括法，可股以想济到更偷多奖腰励学牙生的蔬行之厚有效肚的方齿法。2.每次终上课仇，先录用一蜘分钟寻关注坡各组尚排名螺顺序消，各寇组组侦长谁受贡献搂大，2号组修员之表间谁爸贡献健大，3号号涛组员躁之间拐谁贡魄献大孝，4号组疏员之井间谁刷贡献源大，潮分别你提出弦表扬垮和批俭评