测量物体密度

第六单元质量与密度

课题3测量物质的密度人教版八年级上册导入新课如何鉴别金牌的纯度呢？新课学习测量规则形状的物体测量物质的密度

新课学习量筒的使用不同规格的量筒最大测量值量筒上的标度单位：最大测量值：分度值：新课学习量筒是测量液体体积的仪器。尤其适于测量不规则的固体的体积。毫升mL1mL=1cm3100

mL1

mL新课学习×√×读数时，应把量筒放在水平桌面上，观察刻度时，视线、刻度线与量筒内液体的凹液面最低处三者保持水平。知识巩固1.实验室里有四种规格的量筒，下列每组答案中的前一个数据是量筒的量程，后一个数据是它的分度值，想要尽可能精确地一次量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精，应选用的合适量筒是（）A．500mL、50mL

B．100mL、2mL

C．250mL、5mL

D．400mL、10mLC新课学习测量盐水的密度【提出问题】如何测出你所配制的盐水的密度？【设计方案】要测量盐水的密度，需要测量哪些物理量？分别需要哪些工具？怎么测量？你能设计出测量盐水密度的方案吗？用天平和量筒测量盐水的密度新课学习【实验器材】天平、量筒、盐水、烧杯新课学习【实验方案】（1）将适量的盐水倒入烧杯中，测出烧杯和盐水的质量m1。（2）把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2。（3）测出量筒内盐水的体积V。（4）计算出量筒中的盐水密度（与配制的盐水密度相同）新课学习【记录表格】玻璃杯和盐水的质量（g）玻璃杯和剩余盐水的质量（g）量筒中盐水质量（g）

量筒中盐水的体积（V）盐水的密度

m1m2m1-m2V

新课学习测量小石块的密度如何测量小石块的体积？石块放入前水的体积石块放入后水的体积使用量筒，利用排水法测体积石块的体积：V=V2-V1新课学习能否先测石块放入后的总体积，再测水的体积呢？想一想不能，因为石块从水里拿出来之后，会带走部分水，导致水的体积减小，最后测得的石块的体积增大。新课学习【实验步骤】：称量小石块的质量记录石块放入前水的体积记录放入后水的体积新课学习1、调节好天平，用天平测量出小石块的质量m；2．在量筒中装入适量的水，读出水的体积V1；3．把用细线吊着的小石块浸入到量筒的水中,读出水的体积V2；4．利用公式计算出小石块的密度。【实验步骤】：新课学习【记录数据】石块的质量m（g）

石块放入前水的体积

V1(cm3）石块和水的总体积V2(cm3）

石块的体积V(cm3）石块的密度mV1V1V1-V2

新课学习能不能先测小石块的体积，然后测量它的质量？想一想不能，因为石块从水里拿出来之后，会带走部分水，导致石块的质量增大，最后测得的石块的密度增大。2、在测量盐水密度的实验步骤中，下列步骤中不必要的是（）A．用天平测出烧杯的质量m1B．往烧杯内倒入适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量mC．用量筒测出烧杯中液体的体积VD．用天平测出倒掉盐水后空烧杯的质量知识巩固A3、小江进行了如下测量：①用天平测石片的质量m；②往烧杯中加适量水浸没石片．在水面位置作上标记．取出石片，用量简取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处．量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积．③计算出石片的密度ρ．根据以上步骤，测出的密度值会（）A．偏大 B．无偏差 C．偏小 D．无法确定知识巩固C1.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（）A．甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B．乙图中测石块质量时，天平的读数是44gC．由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3D．计算出石块的密度是2.2×103kg/m3课堂练习A2.小雨在用天平和量筒测量液体的密度时，具体测量步骤为：①先测出空烧杯的质量；②将液体倒入烧杯，测出总质量；③算出烧杯中液体的质量；④将烧杯中的液体倒入量筒，测出其体积；⑤利用公式算出液体的密度．将对实验结果的分析正确的是（）A．测量结果偏小B．测不准的原因是烧杯里的液体的质量测不准C．测量结果偏大D．测不准的原因是烧杯里的水的体积测不准课堂练