图文转换之构思框架类1

图文转换2018年高考复习专题考点解析

高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究的能力,“图文转换”则是把这六种能力综合起来考查,其载体为“表格”“图画”,核心为“转换”。它综合了“句式变换”、“连贯”、“补写”、“压缩语段”等多个考点，综合考查考生的语言表达运用能力。考点解析

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。它要求考生根据图表中的内容，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。

表格类框架类徽标类漫画类图文转换题的种类

考情分析2016年全国卷Ⅰ第17题6分2016年全国卷Ⅱ第17题6分2015年全国卷Ⅰ第17题6分2015年全国卷Ⅱ第17题6分2014年全国卷Ⅰ第17题6分2014年全国卷Ⅱ第17题6分2013年全国卷Ⅰ第17题5分2013年全国卷Ⅱ第17题5分框架（活动流程图）框架（活动流程图）徽标类徽标类框架（活动流程图）框架（活动流程图）徽标类徽标类图文转换题构思框架类2018年高考复习专题1.（2014年新课标全国Ⅰ卷）下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。（内容完整2分，表达准确2分，语言连贯2分）2.（2016年全国Ⅱ卷）下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。（2分）组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；（2分）宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。（2分）

5月4日，拟在报告厅举办“中国梦演讲比赛”，以海报、组稿、网站和校报等媒介广泛宣传，选拔20人参赛，评选6个奖项。解题技巧：

1、审清题目要求，明确叙述主体。2、读懂框架关系，分清层次，分析各环节之间的关系（并列、包含、承接、因果、条件、递进、转折等等），据此选择表时间或表关联的词语连缀成句。3、按照一定顺序分层叙述，可以适当添加动词获宾语。语言表达准确、简明、连贯，信息完整，符合字数要求。3.（2016全国Ⅲ卷）下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)

本次迎接新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限，要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。4、（2016全国Ⅰ卷）下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）

本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座；并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。课堂小结：1、承接型；并列型2、答题思路：识图表，源信息（明确主体）分层次，找关联（理清关系）

作归纳，精表达（按序表达）[流程图][例]

下面是语言现象的图示框架，请根据图示概述语言现象的基本特征，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过50个字。[答案]

听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息；它们之间是相互联系，相互促进的。在某市的汽车站门口，你遇到了一位外地人，向你打听去青春中学的路，你该怎么介绍呢？请根据下面的地图，用简洁的语言表达出来。不超过50个字。答案

(示例一)您顺着万国路向北走，到鹿鸣路口向东(右)走，在聚贤路和鹿鸣路的交汇处就是青春中学了，路上小心。(示例二)您顺着万国路向北走，到育人路口向东(右)走，到聚贤路口向北(左)走到聚贤路和鹿鸣路的交汇处就是青春中学了，路上小心。2.下图是广州市“绿箱子废旧手机回收平台”流程的示意图。请你根据此图向广大市民介绍废旧手机回收的整个流程，并号召广大市民积极参加这一环保公益活动。(示例)登录“绿箱子网”，选择回收价格及回收商，将旧手机快递至回收商，回收成功后可换取绿E币和现金，绿E币还可兑换日用品。轻松点击，环保又受益，大家赶快行动吧！5.（2014全国Ⅱ卷）下图是某班级的春游构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）包含型这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动和美食评比，人人都要参加，全班分为五组，每组由组长协调，做好物品准备。【答案】这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动和美食评比，人人都要参加，全班级分为五组，每组由组长协调，做好物品准备。（2014新课标卷II）17．下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分〉解析图示“分5组”是组织形式，图示“小组”统领的是准备和要求，图示“班级”统领的是活动内容。叙述主语：“中华文化体验”计划。顺序：从下到上进行分层叙述，整个体验活动由“活动”和“讲座”组成，在具体表述时可以把第三层