版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
福建省龙岩市南安第二中学2021年高三数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知函数的值域为R,则k的取值范围是A.O<k<lB.
C.D.参考答案:C要满足题意,t=x2-2kx+k要能取到所有正实数,抛物线要与x轴有交点,∴△=4k2-4k≥0.解得k≥1或k≤0.故选C.
2.已知向量a=(2,1),b=(3,2),若a(a+b),则实数等于(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:D3.已知全集为R,集合A={x|2x≥1},B={x|x2﹣3x+2≤0},则A∩?RB=(
)A.{x|x≤0} B.{x|1≤x≤2} C.{x|0≤x≤1或x>2} D.{x|0≤x<1或x≥2}参考答案:C【考点】交、并、补集的混合运算.【专题】集合.【分析】先求出集合AB,再求出B的补集,根据交集的定义即可求出.【解答】解:∵全集为R,集合A={x|2x≥1}={x|x≥0},B={x|x2﹣3x+2≤0}={x|1≤x≤2},∴?RB={x|x<1或x>2},∴A∩?RB={x|0≤x≤1或x>2}故选:C【点评】本题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.4.已知向量a、b的夹角为θ,|a+b|=2,则θ的取值范围是(
)A.
B.
C.D.参考答案:C5.已知圆与抛物线的准线交于A,B两点,且,则圆C的面积为
(A)5
(B)9
(C)16
(D)25参考答案:【知识点】抛物线的性质;直线与圆的位置关系;勾股定理.
H7
H4D解析:设抛物线准线交x轴于E,则CE=3,所以,所以圆C的面积为25,故选D.
【思路点拨】结合图形可知,利用勾股定理求得圆C半径得平方.
6.函数的图象大致是(
)参考答案:C略7.已知θ是△ABC的一个内角,且sinθcosθ=,则sin(2π-θ)-sin(-θ)的值是()A.
B.
C.
D.参考答案:D8.在中,角A、B、C的对边为,且,则角B的弧度数是________.参考答案:略9.直三棱柱中,,、分别是,的中点,,则与所成角的余弦值为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C10.设是方程的两个根,则的值为(
)A.-3
B.-1
C.1
D.3参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若实数x满足x>﹣4,则函数f(x)=x+的最小值为
.参考答案:2【考点】基本不等式.【专题】函数思想;数学模型法;不等式.【分析】由题意可得x+4>0,变形可得f(x)=x+=x+4+﹣4,由基本不等式可得.【解答】解:∵x>﹣4,∴x+4>0,∴f(x)=x+=x+4+﹣4≥2﹣4=2当且仅当x+4=即x=﹣1时取等号,故答案为:2.【点评】本题考查基本不等式求最值,凑出可以基本不等式的形式是解决问题的关键,属基础题.12.不等式的解为
.参考答案:
13.如果执行如图所示的程序框图,则输出的数S=
.参考答案:2500【知识点】程序框图.L1解析:模拟执行程序框图,可得i=1,S=0S=1,i=3不满足条件i>99,S=4,i=5不满足条件i>99,S=9,i=7不满足条件i>99,S=16,i=9…不满足条件i>99,S=1+3+5+7+…+99,i=101满足条件i>99,退出循环,输出S=1+3+5+7+…+99==2500.故答案为:2500.【思路点拨】模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是计算并输出结果.14.经过点且与极轴夹角为的直线的极坐标方程为
.参考答案:,略15.已知当且时,函数取得最大值,则a的值为__________.
参考答案:由题意可得:其中,,.因为要取得最大值,,带入以上所求,化简:,解:16.曲线在点(1,0)处的切线的方程为__________.参考答案:【分析】对求导,带入得到斜率,通过点斜式得到切线方程,再整理成一般式得到答案.【详解】带入得切线的斜率,切线方程,整理得【点睛】本题考查导数的几何意义,通过求导求出切线的斜率,再由斜率和切点写出切线方程.难度不大,属于简单题.17.已知随机变量ξ服从正态分布N(1,σ2),若P(ξ>2)=0.15,则P(0≤ξ≤1)=
.参考答案:0.35【考点】正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.【分析】根据正态分布的对称性计算.【解答】解:∵变量ξ服从正态分布N(1,σ2),∴P(ξ>1)=0.5,∴P(1≤ξ≤2)=P(ξ>1)﹣P(ξ>2)=0.35,∴P(0≤ξ≤1)=P(1≤ξ≤2)=0.35.故答案为:0.35.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知等差数列{an}满足:a3=7,a5+a7=26.{an}的前n项和为Sn.(Ⅰ)求an及Sn;(Ⅱ)令bn=(n∈N*),求数列{bn}的前n项和Tn.参考答案:【考点】数列的求和;等差数列的通项公式;等差数列的前n项和.【分析】(Ⅰ)设等差数列{an}的公差为d,由于a3=7,a5+a7=26,可得,解得a1,d,利用等差数列的通项公式及其前n项和公式即可得出.(Ⅱ)由(I)可得bn==,利用“裂项求和”即可得出.【解答】解:(Ⅰ)设等差数列{an}的公差为d,∵a3=7,a5+a7=26,∴,解得a1=3,d=2,∴an=3+2(n﹣1)=2n+1;Sn==n2+2n.
(Ⅱ)===,∴Tn===.19.(本题满分12分)已知。(1)解关于a的不等式.(2)当不等式f(x)>0的解集为(-1,3)时,求实数的值.参考答案:(1)f(1)==,∵f(1)>0
∴,=24+4b,当b≤-6时,△≤0,∴f(1)>0的解集为φ;当b>-6时,∴f(1)>0的解集为(2)∵不等式的解集为(-1,3),∴f(x)>0与不等式(x+1)(x-3)<0同解,∵解集为(-1,3)∴,解之得.20.(本小题满分13分)若存在实常数和,使得函数和对其定义域上的任意实数分别满足:和,则称直线为和的“隔离直线”.已知,为自然对数的底数).(1)求的极值;(2)函数和是否存在隔离直线?若存在,求出此隔离直线方程;若不存在,请说明理由.参考答案:(1),.当时,.
------3分
当时,,此时函数递减;
当时,,此时函数递增;∴当时,取极小值,其极小值为.(2)解:由(1)可知函数和的图象在处有公共点,因此若存在和的隔离直线,则该直线过这个公共点.设隔离直线的斜率为,则直线方程为,即.由,可得当时恒成立.,
由,得.下面证明当时恒成立.令,则,
当时,.当时,,此时函数递增;当时,,此时函数递减;∴当时,取极大值,其极大值为.从而,即恒成立∴函数和存在唯一的隔离直线.21.在中,内角对边的边长分别是,已知,.(Ⅰ)若的面积等于,求;(Ⅱ)若,求的面积.参考答案:(1)
6分(2)∴
∴
22.在10件产品中,有3件一等品,4件二等品,3件三等品。从这10件产品中任取3件,求:(I)取出的3件产品中一等品件数X的分布列和数学期望;(II)取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率。
参考答案:(Ⅰ)解:由于从10件产品中任取3件的结果为,从10件产品中任取3件,其中恰有k件一等品的结果数为,那么从10件产品中任取3件,其中恰有k件一等品的概率为P(X=k)=,k=0,1,2,3.所以随机变量X的分布列是X0123PX的数学期望EX=(Ⅱ)解:设“取出的3件产品中一等品
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 上海商学院《国际商务谈判实践》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 课题申报书:根植性视角下乡村社区生活圈健康管理设施精细配置及提升路径研究
- 课题申报书:高质量视域下融合教育巡回指导教师专业发展的机制与路径研究
- 课题申报书:高等职业院校双师型教师评价指标体系构建研究
- 课题申报书:高等教育普及化助推“人才红利”释放的策略研究
- 课题申报书:多模态数据治理:针对缺失、噪声与冗余问题的机器学习模型构建与应用研究
- 统编版语文三年级上册第七单元口语交际身边的“小事”核心素养公开课一等奖创新教学设计
- 上海南湖职业技术学院《护理管理学实验》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 上海民远职业技术学院《明代白银货币史》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 上海立达学院《校园景观设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 小学足球课时教案:足球队训练计划
- 腮裂囊肿ppt课件(PPT 17页)
- 螺旋千斤顶课程设计说明书
- 新产品研发流程(课堂PPT)
- 2《只有一个地球》阅读及答案
- 门诊统筹政策培训0419
- 高职院校美育教育现状及对策研究
- 安徽省中小学单元作业设计大赛-初中地理单元作业设计参考样例
- 卧式单面多轴钻孔组合机床动力滑台的液压系统设计
- 北京理工大学数字信号处理实验报告
- 标准工时之评比系数
评论
0/150
提交评论