第一学期美术教研组工作总结

第一学期美术教研组工作总结第一学期美术教研组工作总结1

一学期匆忙而过，这学期我们美术组的工作既劳碌又开心。在教学中我们努力贯彻新课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们全组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和进展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。

一、加强理论学习，把握教改动向，主动开展叙事讨论。

我们科组的老师努力通过各方面的学习，主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师仔细学习理论学问，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事讨论方式，仔细撰写教育故事，对教育实践中的教育行为进行反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了《中国美术教育》、《少儿美术》等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写教育教学论文，参与各级教学论文竞赛。

二、强化集体备课，协同攻关。

本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改正去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，准时发觉教学中存在的缺乏，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增添教师教学水平。其中，葛晶晶老师撰写的教学案例《触摸一堂课》获宁波市中小学美术教学案例评比一等奖。

三、开展美术兴趣小组，主动参与各项竞赛活动。

老师每周组织开展一次兴趣小组活动，依据学生的兴趣爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画能力、创作能力、观赏能力，并将学生作品展示在橱窗，激起学生观赏美、喜爱美、创造美的学习兴趣。在20xx年浙江省中小学生美术竞赛中，6个学生合作的皱纹纸编织作品《为奥运喝彩>获得省一等奖、葛晶晶老师还获得省优秀指导教师的称号；在绿星国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中，获得28金8银8铜的好成果，葛晶晶老师也获得全国园丁一等奖称号。同时，学生作品多彩在《宁海报》中发表。四、建立新的课程理念，探究新型的教学模式，切实提高教学质量。

仔细抓好课堂教学，通过改良课堂教学方式，注重进展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造主动性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。以培育创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，鼓舞学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。

四、仔细完成学校布置的各项工作任务。

为了协助学校的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校环境布置、宣扬栏设计、书写标语等等。

在美术教学中，美术组的各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的奉献。

第一学期美术教研组工作总结2

时光飞逝如梭，转瞬一学年过去了。在这一学年中，依据我们校的实际需要，我们担任了美术课教学，教学的艺术在于创新。21世纪是创新的世纪，创新是一个民族进展不竭的源泉和动力，而勤奋的、扎实的科研工作是创新的重要途径。本学期，我们加强了美术科研方面的工作。现对一学年的美术课教学科研工作状况总结如下：

一、教学方面

在教育教学工作中，我们仔细遵照课标的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我们注重激发学生学习美术的兴趣。我们认为兴趣是学习美术的基本动力，我们充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。

在日常教学中，我们坚持切实做好课堂教学工作。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后认真批改学生作业。不同年级采

用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣。同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写教后感、教学反思。为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。我还针对学校民族特色教学对教材进行了一些添加，细心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课。着重培育学生的综合实践能力和创新思维能力。

二、美术教育科研方面

教育科研教研是教育进展的先导，而课堂是实施素养教育的主阵地，是教改的前沿，是获得第一手资料的试验室，也是检验新教法可行性的考场，是促进理论与实践相结合的重要场所。所以，课堂教学改革就成了我们科研工作的重中之重。1、我们特别重视集体备课，视之为讲课能否高效的关键，视之为集思广益、取长补短的过程。进行说课，说明课题、重点、难点，把精力主要放在创新教法、解决重点难点的教法与学法的讨论上。然后共同献计献策，选取一个更利于培育学生创新意识的方法。每节课下来，我们都把一节课的心得和反思进行沟通，同时留意总结上学期的好阅历好方法，并有所突破。并且，我们俩都能做到准时参与和主动探讨，对我们们提高课堂效率帮助很大。

2、在听课方面实行了很多新的做法。新一轮的课改要求不断地调整教师的教与学生的学之间的关系，教学模式取得优异成果的基础上，继续开展以培育创新精神和实践能力为重点的探究“美术观赏与综合能力同步提高〞的讨论活动。在评价方面，实行评价指标的多元

化，注重课后反思和学生的评价。以此催促自己仔细备课，提高教学能力。解决了如下问题：〔1〕、美术观赏教学贯穿于美术课堂教学的全过程，将观赏教学与其他类型的课业教学有机融为一体。到达审美教育寓课堂教学之中，以美的作品潜移默化的到达对学生综合素养的提高。〔2〕、美术观赏与文化素养的结合，建立艺术教育的文化素养阵地。将美术经典作品的观赏与作品的文学性、思想性融为一体，多层面的观赏作品。〔3〕、构建素养教育美术学科的综合课堂教学模式，处理好几个关系

顺利完成了县教育局组织的新招美术教师培训和示范课的工作

3、一年来，主动进行美术的讨论工作。随着人类社会进入网络时代，科技和信息成为支撑学问化社会的重要支柱，网络成为传播新学问新事物的主要载体，把握高科技学问和最新有用技术将成为对劳动者的必定要求。加强学习，不断提高思想业务素养。“学海无涯，教无止境〞，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期来，我仔细参与学校组织的各类培训及学习讲座。另外，我们还利用书籍、网络仔细学习了《弟子规》、《重新认识传统文化》等。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训，外出听课、听讲座等，使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实自己、丰富了自己的学问和见识。为自己更好地教学实践作好了预备。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的学生活动。同时还有很多的墙报宣扬、展览橱窗、各种课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程主动参加创作作品。为了响应社会号召，还开展了“挽救地球低碳生活〞展板。对于学校布置的每项任务，我们都以最大的热情把它完成好。学生参与学生艺术节，全校同学参加了绘画竞赛并制作成展板展示。

四、加强反思，准时总结教学得失

反思本学年来的工作，在看成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏：

1．在美术教学中，思索得不够多，有时不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2．教科研方面，本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论不够细和实，没到达自己心中的目标。

3．对校兴趣小组的培训还不够，在时间、人员和效率上，小组还需要继续努力，把兴趣小组成果提高，争取在全国、省、市各类竞赛中多获奖。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

第一学期美术教研组工作总结3

一、常规工作

〔1〕学期初结合美术学科的教学特点及教学实际，制定了切实可行的教研工作计划，理清了工作思路，从而有目的、有步骤地做好教学讨论和宣扬工作。

〔2〕学期末根据学校要求，组织老师商讨制定了期末考试评价方案，并指导学生整理成长档案袋中美术学科素养报告单及得意之作的设计。

〔3〕平常协作教育处、德育处、大队部等部门做好宣扬布置工作。

二、教研活动

〔1〕仔细参与“自育自学〞课题组活动，并于11月份开展了组内研讨课互听互评活动。

〔2〕教研周活动内容详实，贴近实践需要，获得很好的效果，同时费雁老师被推举参与学校公开课教学展示。

〔3〕主动参与区学科教研活动，组织老师多次到南园学校、合师附小、包河苑小学等学校听课观摩。

三、学科活动

〔1〕9月，组织辅导学生参与包河区以及合肥市科幻画竞赛等活动。

〔2〕10月，组织师生仔细创作，主动参与包河区师生艺术作品展，同时承当了布置展板的工作。

〔3〕11月，组织辅导学生参与合肥市“天翼杯〞少儿艺术展演活动。

〔4〕z和z两位老师参与了z省中小学美术教材配套光盘的编制工作。

四、其他

〔1〕本学期承当了合肥师范学院实习生的指导工作。

〔2〕负责教师养分早餐的选购。

〔3〕承当陶艺、美术、学生游戏室、阅读广场等功能教室布置和日常管理工作。

〔4〕开展民艺社团活动，周涛和茆学玲两位老师承当了教学指导工作。

〔5〕为参与课堂教学评比的老师制作教具。

〔6〕中秋活动中参加组织、邀请民间艺人进行现场展示。

第一学期美术教研组工作总结4

在本学期的工作中，我们组的每一位教师都努力钻研相关的教育教学理论书籍，依据新课程改革目标的要求仔细讨论每一堂课，把课改深入到课堂中去。并且在仔细完成自身教学任务的同时，圆满的完成了校领导交给我们的各项任务。在本期的工作中，我们做到了以下几点：

一、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在教学中，我们利用了各种教学手段，调动学生的各种感官，让他们主动参加到课堂活动中来，使每一节美术课都鲜活生动。在课余，我们还指导学生搞学生优秀作品展，提高学生的学习兴趣。同时我们美术组的老师主动商量教案和制作教具，虚心的互相请教，不断改良自我的教学方式，使教育教学方法更能适合孩子的实际状况。

二、使学生形成基本的美术素养

在日常教学中，我们坚持切实做好课堂教学工作。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后认真批改学生作业。不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣。同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写教后感、教学反思。为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。我们还针对学校的特色教学对教材进行了一些添加，细心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课。着重培育学生的综合实践能力和创新思维能力。

在美术教学中，我们注重面向全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我们选择了基础的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、教师自身素养的培育

教学之余，我组教师除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了各种美术教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。我们美术组的教师都主动的投身于教改、教研的活动当中去，大家在一起互相听课、评课，有时为了一节课当中的详情，大家互相商量，献计献策，使每一节课都能到达更好的效果。在课堂教学实践的同时，我们还特殊留意理论的收集，写读书心得、教学随笔，主动撰写论文。

四、重师德、抓安全

具有良好的师德是我们教师必需具备的基本素养。在教育教学中，我们特殊留意自己的一言一行，关怀爱惜全体学生，从不体罚或变相体罚任何学生。对差生更是从不卑视，耐烦帮助，让他们感受到学习的欢乐。我们努力和学生打成一片，做学生的良师益友，每一位学生都喜爱和我们接近。安全工作是重中之重，我们尤其留意这一点，在教学中，凡是要用刀具时我们都特殊当心，一再强调安全并注重巡察，确保每一堂课的安全。学校的其他工作按时到岗，仔细负责，准时纠正一些学生的担心全行为。

五、任劳任怨，尽心尽力完成学校工作

本学期我校开展了一系列的活动：“大队委竞选活动〞、“第三届学生运动会〞、“班主任能力大赛〞、“少儿现场绘画竞赛〞、“法制教育手抄报竞赛〞、“家庭教育活动周〞等等，同时还有很多的墙报宣扬、展览橱窗、各种课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们主动参加创作作品。为了响应社会号召，还开展了“安全法制教育〞宣扬绘画展。对于学校布置的每项任务，我们都以最大的热情把它完成好。在宝安区组织的中小学生“我为大运添姿彩〞书法大赛中蔡凯斌同学荣获三等奖；在“文明石岩〞少儿百米长卷绘画大赛活动中，我校荣获初中部集体二等奖，小学部集体三等奖。

在这一学期中，我们美术组的老师在学校领导的带着下，团结、进取、拚搏、奋进，在教学工作之余，还主动协作大队部、教育处做好橱窗布置、毕业生登记、表格等工作。，将来的路还很长，我们美术组将更加努力，更好地发扬团队精神，群策群力，团结协作，争取在各方面取得更加骄人的成果！

第一学期美术教研组工作总结5

一、讲堂教授教化

(一)模块化教授教化开展环境

1.《欣赏》模块的开展：

本学期我们在欣赏模块中运用多媒体展示方法，通过剪辑软件将《国宝档案》、《中国书画故事》、《名家信画》等节目视频进行剪辑处置惩处，制作成5分钟以内的微视频，让学生每节美术课开始看观，识记重点信息。一学期下来，学生记着了《长信宫灯》《乐山大佛》《千里山河图》《兰亭序》《村子道》《鹊华秋色图》等中外名作的重点信息，并能给同学简洁介绍。

2.《技能》模块的开展

本学期在技能教授教化方面，在参照教科书的根基上，结合本校学生的认知程度和特点，订定了得当学校实际的校本教法。

本学期实行了分课型任务教授教化的方法，初一根据课本内容整合，在技能模块中先后开设了人物线描模块、校内风景写生模块、陶艺模块、电脑美术模块，在电脑美术模块中我们先后让学生体验了艺术字设计、服装设计、电脑绘画的项目，极大地培育了学生对美术课的兴趣，培育了学生的立异精神,进步了实践才能。

在初二技能模块中，我们根据课本编排，整合了以中国写意花鸟画模块为主，统筹民族艺术欣赏、设计模块中支配了册本装帧设计、手工书设计的教授教化方法，出现出了吴杭奇、李子墨等传统绘画高手;毕佳乐等电脑漫画高手;刘妍菲、葛文浩、孙文宇等极富探究与立异精神的设计之星。

在明礼公开课中，孙锐先生本身为全班同学购置版画拓印对象资料，为我们展示了一节学校里的市级优质课《书间精灵——藏书票》!不仅活泼了学生学习美术的主动性，让我们美术组的先生们也获益匪浅!

(二)主要工作：

在美术教授教化中增添历程性评价,表达学生在评价中的主体位置。本学期我们借鉴两年讲堂教授教化的阅历，继承使用美术讲堂记录表，并从讲堂纪律、卫生值日、随堂作业的上交、师生评议等方面加倍细化讲堂表现，运用分数或品级的形式记录学生造诣，实时反馈，并评选出美术讲堂明星予以加分表扬。这种方法极好的包管了讲堂正常教授教化秩序，激发了学生的学习主动性。

二、社团教授教化

1.社团教授教化开展环境

今学期社团人员针对学校实际，实行按照年级划分的方法，三位美术先生按照级部轮番指教，让教师资源共享，社团成员也较全面的打仗各类美术类型，极大地富厚了作品创作的类型，为艺术节展演和艺术竞赛做好筹备。

2.社团运动开展环境

社团运动每周三次，撤除少少数的校内运动、会议冲击，我们包管了按时运动。每节运动课我们都有具体运动项目，都有细致备课和精致课件。

三、本学期举行的运动和取得的荣誉

本学期美术教研组在运动方面硕果累累，无论是教师照样学生方面都取得了可喜的造诣。

1.组织运动：本学期美术教研组主要组织的运动有：冬奥会祥瑞物征集运动、纪念黑铁山抗战胜利81周年书画展(承办)、创建文明城市弱电箱美化、学生书法杰作展、足球文化节队徽设计征集、足球绘画竞赛、电脑美术作品展、校内文化扶植井盖美化、第三届校内艺术节师生书画展、XX市艺术展演有四个类型艺术作品审核通过。

2、取得荣誉：

(1)学生方面：

(2)教师方面：

曩昔的一年尽力过，无怨无悔;将来的日子信念百倍!我们美术教研组齐心协力，充分应用教师专业优势，把国画模块做大做强，争取在放学期申办胜利艺术工作坊;电脑美术、陶艺是我们的脆弱环节。我已经把自力台式机安装在办公室，我们三位美术先生得闲就钻研自学，进步自身程度。陶艺筹备申请小功率电窑，争取实现小作品能烧制。争取能实现小工艺品制作能作为奖品发放。争取能实现社团美术作品小型拍卖会，加强学生的得到感和胜利感。

第一学期美术教研组工作总结6

一学期匆忙而过，这学期我们美术组的工作既劳碌又开心。在教学中我们努力贯彻新课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们全组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和进展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。

一、加强理论学习，把握教改动向，主动开展叙事讨论。

我们科组的老师努力通过各方面的学习，主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师仔细学习理论学问，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事讨论方式，仔细撰写教育故事，对教育实践中的教育行为进行反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了《中国美术教育》、《少儿美术》等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写教育教学论文，参与各级教学论文竞赛。

二、强化集体备课，协同攻关。

本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改正去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，准时发觉教学中存在的缺乏，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增添教师教学水平。其中，葛晶晶老师撰写的教学案例《触摸一堂课》获宁波市中小学美术教学案例评比一等奖。

三、开展美术兴趣小组，主动参与各项竞赛活动。

仔细抓好课堂教学，通过改良课堂教学方式，注重进展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造主动性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。以培育创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，鼓舞学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的.学问技能美化生活，提高生活的质量。

四、仔细完成学校布置的各项工作任务。

为了协助学校的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校环境布置、宣扬栏设计、书写标语等等。

在美术教学中，美术组的各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的奉献。

第一学期美术教研组工作总结7

一学年匆忙而过，这学年我们美术组的工作既劳碌又开心。在教学中我们努力贯彻二期课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和进展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。

1、加强理论学习，把握教改动向，主动开展叙事讨论。

我们科组的老师努力通过各方面的学习，继续开展《在网络环境下开展美术教学的课题试验》，做好试验的各种资料收集工作。主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师仔细学习理论学问，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事讨论方式，仔细撰写教育实践中的教学反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，主动制作课件。并征订了《中国美术教育》、《少儿美术》等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写教育教学论文，参与各级教学论文竞赛。

学习国家级教育专家陈大同的《观课议课>,商量并思索怎样渗透教学中。

2、强化集体备课，协同攻关

本学年我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改正去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，准时发觉教学中存在的缺乏，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增添教师教学水平。

3、开展美术兴趣小组，主动参与各项竞赛活动

老师每周二开展兴趣小组活动，依据学生的兴趣爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画能力、创作能力、观赏能力，并将学生作品展示在橱窗，展示校内。激起学生观赏美、喜爱美、创造美的学习兴趣。

4、建立新的课程理念，探究新型的教学模式，切实提高教学质量

仔细抓好课堂教学，通过改良课堂教学方式，注重进展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造主动性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。狠练基本功，加强课堂演示，向40分要质量。以培育创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，鼓舞学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。

5、仔细完成学校布置的各项工作任务

本学期我组开展了，面向全体学生在教学中渗透《双创教育》，为迎接市双创领导到我校检查和西安石油小学的教师观摩，我组举办了两次以“绘绿色安康百人粉笔画大赛〞，活动得到了领导的好评。举办了全校学生优秀作业展。我组有三名教师到西安参与全省优质课展示学习，其中有我组选送获一等奖的优质课《奇异的爬行》一课，我组教师孙祝玲教师讲汇报课，并得到领导和专家好评。

为了协助学校的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校教师讲课制作教具、宣扬板报设计、书写标语等等。

在美术教学中，美术组的各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的奉献。

第一学期美术教研组工作总结8

本学期美术教研组在学校的领导和教师的关怀协作下，顺利完成了学期的预定目标。现将艺术教研工作总结如下：

一、仔细抓好组内的常规教学工作，开学初，我们遵照学校的相关的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，主动开展“少教多学〞的教学讨论，加强集体备课活动，集思广益，围绕美术课堂教学，大胆尝试，改良美术课的教学模式，注重的学生动手能力的培育。

二、仔细开展各类教研活动，xx等老师分别开设组内公开课，全组教师对公开课教学进行了认真的研讨。程玉媛、金祎老师分别开设区级公开课，程玉媛老师开设片级公开课。走出学校到泰州、宁波进行教学现场观摩。多层面立体的进行的学习和讨论。对教师本身的学问和技能也提出明确的要求：一是平常上好课，二是做好学校的其他与学科有关的工作，三是主动增添个人的专业素养。只有不断地加强学问和技能储备，才能逐步将学问和技能融入到日常教学过程中，才能切实提高教师的理论基础和实际授课水平，让学生真正从中受益。

三、所做的工作

1、20xx年9月30日,完成校论文评比论文收集工作，全组5人交五篇论文。

2、20xx年10月8日完成体育节、科技节会徽征集、评奖、展览工作，王娟老师负责学生作品的征集。

3、20xx年10月28日,开展《美术课堂“少教多学〞的探讨》课题讨论，并主动申报五项个人课题，围绕美术课堂进行“少教多学〞的讨论，写论文一篇。组织对美术课堂“少教多学〞的探讨，围绕课堂教学对课题进行具体的讨论。

4、20xx年10月30日完善美术组网页宣扬、准时在网上上传教研组的相关内容。xx老师负责准时在网上上传教研组的相关内容。学生美术活动、教研组教研活动、组内计划、论文发表等相关内容。

5、20xx年11月在面向江宁区和组内举行讲座，开设讲座的有林向东老师区级讲座《一体化美术课程》和组内讲座《19世纪欧洲美术》、有王娟老师开设组内讲座《艺术设计》和张晓老师《连环画》的组内讲座。

6、20xx年11月8日完成校科技节科幻美术作品征集评奖展览工作。由张晓老师牵头负责评选出优秀的学生作品参与校、区、市美术作品展览，在初一、初二、初三、高一四个年级进行创作辅导。已经预备展览。

7、20xx年11月10日,完成编写美术完善美术的“一体化课程〞名目。每名教师负责一项。

8、20xx年11月18日江宁区中小学美术教研活动在我校召开，金祎、程玉媛老师开设公开教学展示课

9、20xx年11月18日程玉媛老师在东山片开片级公开课《蓝白之美》。

10、协助校各个部门办好各种橱窗展览及黑板报、安全教育、手抄报、广告语等各类评比活动，美化校内环境，营造出深厚的艺术气氛。

四、需要改良的地方，继续加强提高青年教师专业技能，进一步加强组内教师在美术学问方面的沟通，深入讨论美术教学途径与方法，艺术中心专业化教室有待于特色改良。

第一学期美术教研组工作总结9

一学期以来，美术教学坚持以培育学生把握理论学问和绘画实践为核心;以提高学生正确的审美观念和对美的正确认识,以及对美的正确理解为教学目标;以培育学生的观看、实践和创新能力为教学重点，实现一中美育教育的均衡进展。

一、课堂教学

(一)模块化教学开展状况

1.《观赏》模块的开展：

本学期我们在观赏模块中运用多媒体展示方式，通过剪辑软件将《国宝档案》、《中国书画故事》、《名家书画》等节目视频进行剪辑处理，制作成5分钟以内的微视频，让学生每节美术课开始观看，识记重点信息。一学期下来，学生记住了《长信宫灯》《乐山大佛》《千里江山图》《兰亭序》《村道》《鹊华秋色图》等中外名作