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文档简介
海底两万里小学生读书心得大全7篇海底两万里小学生读书心得【篇1】
不怎么爱出门,让我拥有更多的阅读时间。今年暑假,我就又趁机在书海中畅游了一把,其中有一本是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一——《海底两万里》。书中的故事情节跌宕起伏,笔调幽默幽默、妙趣横生,让人不禁浮想联翩,仿佛也与主人公一起,畅游在神秘莫测的海洋世界。
自然科学家阿龙纳斯先生和他的助手康塞尔以及鱼叉手尼德·兰在一次“捕猎〞时,由于各种机缘巧合,竟意外登上了他们的“猎物〞“诺第留斯号〞潜水艇。潜艇的主人尼摩船长是个脾气奇怪,却又学问渊博的人。所以,在尼摩船长的导航中,给他们一行人带来了许多曲折的经受,同时也增长了很多科普学问。在“诺第留斯号〞上的十个月里,他们游遍了四大洋,并到过红海、地中海、南极海……这段令人难以置信的经受,不仅拓展了阿龙纳斯和他那两位同伴的视野,更拓展了我的视野。原来,有一条海底隧道连通了红海和地中海;原来,海马能长到六七米长,五六千公斤重;原来,所谓的“美人鱼〞其实就是海牛……
小说的故事情节中,最让我记忆犹新的是尼摩船长勇斗鲨鱼和章鱼的部分。在孟加拉湾,尼摩船长为了救助一位涉险的采珠人,只身与凶狠的角鲨恶斗,并中伤了角鲨,生气的角鲨不顾一切冲向船长。千钧一发之际,尼德·兰一叉终结了鲨鱼,让人直叹惊险。在大西洋中,尼摩船长又一次率领众人,与身长七八米的巨型章鱼搏斗。人物勇敢机灵,情节惊悚、精彩,牵引着读者同惊同喜。
这部小说除了情节精彩,语调幽默以外,还用了不少的笔墨介绍各种海洋生物,并一一列出各种海洋生物的生理特点及习性特点,对读者而言,也是一次很好的科普学问的普及之旅。比方其中的这么一段:“其他鱼属中,有黑褐色的卵形鱼,身上有白色的带纹,无尾;被称为海豪猪的鱼虎,身上多刺,遇到攻击时会鼓起身子变成一个满布尖刺的球;会飞的长嘴飞马鱼,腹鳍阔大,像一双翅膀……〞对于我这个小科普迷来说,这些内容真让我读来觉得津津有味,趣味无穷。
凡尔纳的.《海底两万里》,就故事而言让喜爱阅读的我们平添了很多奇幻之旅;就学问来说可又让我们不止“多收了三五斗〞。总之,这部小说能带给我们一场奇妙如幻的奇妙之旅。
高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我期望自己在这架阶梯的引领下,进步越来越大。
海底两万里小学生读书心得【篇2】
你可曾读过《海底两万里》?当我读完这部作品时,我的感受颇深。这本科幻小说讲解并描述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德误进“鹦鹉螺〞号后的种种经受。尽管凡尔纳没有下过海,但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实而惊险的冒险会让人喘可是气来。
凡尔纳是一个极其聪慧的人,他奇妙地将科学与幻想结合起来,将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生,千钧一发,时而景色优美,令人陶醉。奇妙壮观的海底世界充满了异国情调和深厚的浪漫主义色彩。我赞美不已!
撇开别的不谈,就来说说资料情节吧!刚一开头,小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞走的巨礁啊,巨大的怪物啊,让我看了感到刺激不已,法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德进入神秘的“鹦鹉螺〞号之后和尼摩船长一齐在海底作类似的环球旅行,海底的世界十分奇妙。我记得“海底森林〞那一章,虽然没有真正的树林,可是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛好像也能观察,那飘动的海底生物。
在人生的道路上,总会有遇到困难的时候。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。应对困难,我们就要像阿龙纳斯一样,决不唉声叹气、怨天尤人,也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来,坚持到底,就是胜利的开始。
《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的气氛,给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品,有兴趣的人能够读读。
海底两万里小学生读书心得【篇3】
最近我看了一部科幻小说《海底两万里》,里面最吸引我的就是《勇斗大章鱼》这一章节了。
故事讲到尼摩船长一行人乘坐的“鹦鹉螺〞号客轮从南极脱险后,又遇上了一只长达两米的大章鱼。很多人都在与章鱼的搏斗中凄惨的死去了。勇敢的尼摩船长没有被吓倒,依旧举起大斧顽强地和大章鱼搏斗,最终砍死了章鱼。
在与章鱼搏斗的过程中,尼摩船长又一次失去了同伴。危难时刻,他没有退缩,表现得那么勇敢顽强。他浑身是血,孤独地站在探照灯旁的身影,将成为一幅永久的画面,永久留在我的脑海中。
在生活中,我们也会遇到一个个像“大章鱼〞一样的困难,是缴械投降呢,还是迎难而上?当然应当像尼摩船长那样,靠着自己的士气与智慧顽强地和困难作斗争,因为“困难面前不低头,绝望就会变成期望。〞
我也曾遇到过这样的困难。
那是一次科技课,老师让我们玩“七巧板〞。我和同学们按照图纸用“七巧板〞拼老鹰,拼显微镜……玩得不亦乐乎。下课了,我预备收起“七巧板〞,可是怎么也不能将它们放回原来的正方形盒子里了。我横拼、竖摆,急得满头大汗,试了十几种方法,就是放不进去,气得我七窍生烟,真恨不得将它们扔进垃圾桶。上课铃响了,我只好胡乱地将它们收进书包。
放学后,我的倔劲上来了,一回家就拿出“七巧板〞认真琢磨。我仔细地想了一下正方形的特点,又认真回想了“七巧板〞被我取出之前的样子,边想边摆,嘿,还最终被我放进去了!那一刻我别提有多高兴了。
所以,就让我们牢记尼摩船长给予我们的启示:只要有厄运打不垮的信念和勇于面对生活的不幸和苦难的士气,不向困难低头,就肯定能获得胜利。
海底两万里小学生读书心得【篇4】
看世界疑难,探海洋神秘;寻学问真理,觅海洋宝藏。读完《海底两万里》,我最大的感受就是海洋王国的奇异。神秘的海底世界,到底有多么奇妙?一望无边的蓝色的大海,究意有多少未知的神秘?
故事的主人公阿龙纳斯教授是法国生物学家,因参与追捕一只被命名为独角鲸的大怪物而上“林肯〞号高速战舰,久而未能果,直到不慎落水,才发觉那怪物并不是什么所谓的独角鲸,而是一艘名叫“诺第留斯〞号的潜水艇,诧异之余,又充满了惊讶,并跟随着这艘潜艇的主人尼摩船进步行了长达两万里的海底探险,在探险的途中见到了很多奇闻异景,增长了见闻,丰富了阅历。文中活灵活现,不得不佩服的高超写作能力,竟能将一度乏味的科幻小说表达得如此生动,情节惊险刺激,妙趣横生,让人欲罢不能。
奇异的海底世界也充满了浪漫主义色彩,本来漆黑深不见底的海底世界在的笔下变成了一个祥和美妙,清静奇异的海底乐园。各种动植物互相依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斓,海底动物欢快地生活在一起,奇怪而又奇妙。憧憬着那里,却又可望不行即。
最惊叹的还是的幻想。凡尔纳是19世纪时有名的科幻小说家,在他的那个年月,潜水艇这个名词,可以说还是从未出现,大约小说发表后25年,人类才制造出存在真正意义的潜水艇。记得大科学家爱因斯坦说过,学问源于想象,没有想象力的人不能获得真正的学问。
故事情节惊险生动奇妙,描绘了一个人人憧憬的秀丽壮阔的海底世界,用惊人的想象、渊博的学问、细致的描写带着读者进入一个惊险刺激的海洋,一个秀丽圣洁的境地。
海底两万里小学生读书心得【篇5】
海底两万里是一部悬念小说,小说从海面上海怪出没频频攻击各国海轮搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,整部小说悬念迭出,环环相扣。小说展示的海底风光十分迷人,同时有些疑问,尼莫船长到底是什么人?这位天才的工程师,学问渊博的学者为什么如此仇恨人类社会?他漫游海底的目的是什么?何时是旅途的终点站阿罗纳克期,龚赛依和尼德。兰屡次,逃跑的努力好像都在无意间挫败,他们能否重返大地获得自由?这次海底万里行到底如何收场?旧的一团刚刚解开,新的困惑又摆在面前,整部小说就是在一波未平波又起的气氛中展开的。
充满世界的海怪消息,在每一条大街小巷中被传得沸沸扬扬,有人说他是一条100米多长的触角巨鲸,尾巴一甩就能把一艘舰挺掀翻,有人传染,他是一个海底怪物,喷出几十米高的水柱,会吞没一艘快艇……各种传闻越来越离奇,为了证明有关海关的传言,为了除掉海怪法,古拉船长带着他的助手和教授上了美国新制造的“天下第一捕鲸船〞——林肯号和书中的主人公一起走进了大海。
海底两万里,其中最引人注目的特点就是描写,描写发挥到极致,整部小说动用大量篇幅不厌其烦地介绍诸如海流,鱼类,贝类,珊瑚,海底植物,海棠,海洋生物循环系,珠宝生产等科学学问成为名副其实的科学启蒙小说,这些描写不厌其详,不仅表现出严谨的看法,而且给人身临其境的真实感,语言丰富,很多术语深奥林匹,一般读者难以全部理解,而这种隔阂反而营造出一种诗意,奇异的音韵结合又生产出美感,所以有人称凡尔纳的描写与马拉美的象征主义诗歌有异曲同工之妙,他那叠加的名词犹如马赛克瓷砖,拼出一个迷人的神话世界。
海底两万里小学生读书心得【篇6】
刚刚看《海底两万里》的我还意犹未尽,回想起一星期前经常手里拿着的那本书,我的脑海里就似乎在回放电影似的。
《海底两万里》写于1870年,这本书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞尔,被邀请并参与发生在1866年理解了捕捉一只所谓独角鲸的大怪物行动,当时海上的人们发觉了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)理解了邀请并参与捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)鱼枪手尼德掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。之后得知这只惊动一时的独角鲸原先是一艘构造奇异的潜水船(鹦鹉螺号)。拥有这艘潜水船(鹦鹉螺号)是一位叫尼摩船长,他厌恶陆地人。潜艇对俘虏倒也优待,只是为了保守自己的隐秘,潜艇艇长尼摩从今永久不许他们离开。邀请阿龙纳斯和助手康塞尔、鱼枪手尼德作伴海底旅行。于是他们便开始了奇异的海底之旅他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋最终,当潜水船到达挪威海岸,经过十个月之后这三个人最终在极其险恶的状况下逃脱,险些丧命,但是最终他们还是生存下来了,还把他全部明白的海底隐秘公之于世。尼摩船长是一个带有神秘色彩的人,他拥有一颗十分聪慧的头脑,他利用他那颗头脑制作出鹦鹉号。他那个鹦鹉号里有一个大大的书房,由此以来能够看出他十分宠爱读书,更能够看出是书使他变的聪慧。阿龙纳斯,是一位对学问勇于探究,永不满足的人;
当尼德劝他逃走,他迟疑不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千姿百态的发觉和探究到的东西认真观看,并做了笔记。康纳尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了若之掌。任何动物只要明白名字。就能分出它属什么类,哪一科……十分细致。尼德兰,他是一位脾气爆躁的人,但他也很和善。他曾救过尼摩船长的命,十分英勇。他也是一名十分知名的捕鱼能手。我看着这本书看到很多希奇的海生动植和水中奇异景象还有海底地窖、暗道和遗址等等。更让我惊叹的是小说发表20__年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描述的差不多,这是怎样的预见力,这是怎样的想象力?所以说这本书都是幻想为以科学为根据。在这本书中很多科学幻想在这天都得以实现。更重要的是这本书中的幻想大胆新颖,并以其逼真、生动、秀丽如画令人读来趣味盎然。还擅长将各种学问串连在一齐,如有一段他们海底散步的一段文字,其中就包括有:阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理学学问,还有软体动物和海藻海带等植物的生物学学问。
海底两万里小学生读书心得【篇7】
轻轻的拂走书面上的灰尘,打开“海底两万里〞这本名动世界书,我怀着好奇又兴奋的心情与书中的主角尼摩船长一同乘坐鹦鹉螺号环游秀丽的海底世界。
本书的儒勤。凡尔纳是19世纪法国一个想象力惊人的科幻作家,被誉为现代科幻小说之父。而他令世人惊叹之处不仅仅是他小说的夸张丰富,带有绮丽色彩,十分动人,有丰富的科学价值,还是他在书中所写的事物,尽管在科学发达的二十一世纪已缺乏为奇,但是在那个时代,第二次工业革命才刚刚起步,而他却以惊人的卓识目光和丰富的学问储备胜利的预言出鹦鹉螺号潜水艇,而不少科学家在经受凡尔纳的启示后,通过努力,最终在二十五年后造出了正真的潜水艇,并与小说中描绘的大同小异。何等惊人的学问底蕴才造就了这位“预言家〞。
而当正真翻开“海底两万里〞时我才惊觉,他的魅力不止于“预言〞更为引人注目的是他作品中的幻想大胆诧异,生动秀丽,具有剧烈的画面感,让人读来趣味盎然,不禁期盼着接下来的故事,而本文正好表达了法国自然科学家阿龙纳斯在海洋深处与你摩船长的相遇,并一同旅行的故事。他们一同周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极冰川和北冰洋,遇见了很多世界罕见的海底动植物,还有海底地窖、暗道等。这不仅让我惊叹海底的奇妙,还学习到了大量的生物学学问和海底地质学问,让我对于光的折射,潜水艇的构造,他的动力系统……我觉得自己也随着尼莫船长和他的客人,饱览了海底世界的奇观,整个行程高潮迭起;海底狩猎、海底森林,探访了海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,亲自葬下了同行的船员……
阿龙纳斯在船行中被尼摩船长出类拨萃的才华与学识所佩服。然而尼摩船长却是一位迷一样的人物,他亲自设计了“鹦鹉螺〞号,在海底进行了大规模的科学讨论,但是这又似乎不是他孤独旅行的唯一目的。他身世成谜,好像是因为家国灭亡,这位国家王子被迫躲避他的敌人,在海底下探究自由,又对自己的孤独的生活感到悲哀。他是一个矛盾者,生性冷酷,却从未放弃过和善:他会为朋友的逝
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