2023-2024学年浙江省宁波市小学语文六年级期末评估试卷详细参考答案解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

才艺展示开始了，jùnqiào的女孩子们略带羞涩，给大家表演了模仿明星走红dìtǎn的情境；看起来bènzhuō的男孩子们一点儿也不jūshù，他们敞开yījīn，为大家表演了中国式shuāijiāo的精彩招式……同学们都露出了huìxīn的wēixiào。

二、选择题

2、下列词语中加点字的读音不正确的一项是（

）A．盈盈一水间（jiàn）B．雨（yù）雪霏霏C．燕（yàn）山月似钩D．孰为汝多知乎（zhì）

3、下面四组词中字形完全正确的一组是（

）A．龙王庙

抢胳膊

坚强不屈

满腔怒火B．手榴弹

瞄准

惊天动地

横七坚八C．绷脸

拧开

昂首挺胸

悬崖绝璧

D．眺望

雹子

居高临下

气壮山河

4、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（

）A．这个玩具设计真是别出心裁，让我忍不住想买下它。B．一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C．小明做错了事，妈妈并没有斥责他，而是心平气和地给他讲道理。D．课堂上，同学们正跟着老师朗读课文，嘴里念念有词。

5、下列句中加线词语使用错误的一项是（

）A．面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。B．探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。C．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。D．2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。

三、非选择题

6、要求写句子。

（1）把下面句子改成反问句。

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。

_________________________________

（2）把下面句子改成双重否定句。

几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。

_________________________________

（3）修改病句。

这篇作文的层次和语句都很通顺。

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（4）仿写句子。

你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

________是________，也是________。

7、句子乐园。（修改病句）

①各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

_______________________

②晶晶从小养成了讲卫生。

_______________________

③我把老师布置的所有一切作业都做完了。

________________________

④我把教室打扫得整整齐齐。

_________________________

⑤中国人口是世界上最多的国家。

____________________________

8、用恰当的关联词语填空。

①________他今天有病了，________仍坚持来上学。

②人们________要把搭石排好，________要踏实。

③我________喜欢帮助别人，________我觉得给予是快乐的。

④________父母有不对的地方，你________不能跟他们顶嘴。

⑤卡罗纳心想：________母亲在的话，________一定会来接自己。

四、日积月累

9、根据所学内容填空。

1．这种境界，既使人________，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首__________的小诗。（《草原》）

2．诗词中有趣，“儿童散学归来早，忙趁东风_____纸鸢”“最____小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，我们读到了快乐有趣的童年。

3．诗词中有景，“日出江花__________，春来江水__________”“等闲识得东风面，________总是春”，我们读到了五彩缤纷的春天。

4．诗词中有志，“莫道君行早，更有_________”“___________，老大徒伤悲！”我们懂得珍惜光阴。“______________？门前流水尚能西！”我们学会乐观向上。

5．文中有理，“君子_________，小人长戚戚”，孔子告诉我们要做一个心胸开阔的人。“穷则变，________，通则久”，古人告诉我们，遇事不必死钻牛角尖，而应该懂得随机应变，这是从古至今的大智慧。

五、阅读与理解

10、阅读理解。真理诞生于一百个问号之后（节选）①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅了盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。④无独有偶。20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后，魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。⑤更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。⑥在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。1．文章的观点是

，对于这一观点，文章进一步做了阐述，请用“”在文中画出相关语句。

2．为了证明自己的观点，作者列举了三个事例，分别是：

①____________________

②___________________

③__________________

3．请选择一个事例，写出叙述思路。现象问题探索发明或发现__________

__________________________________4．对照问题1和3，三个事例的叙述顺序和主要观点的表述方式的相似之处是______________，作者就是这样利用具体事例来证明观点的。

5．“在科学史上，这样的事例还有很多”，请你列举一个“这样的事例”，用“现象——问题——探索——发明或发现”的思路写下来。

_______________________

11、课外阅读。端午日沈从文端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。1．文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染了观看龙舟竞赛的人之________，涉及面之________，具体写出了“全茶峒人”过端午节的________。

2．下列句中加点的字能否换成括号里的？为什么？

（1）桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。（撑）

_____________________

（2）带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。（摇摆）

__________________________

3．选文第一、二自然段主要写了哪几个场面？请用简洁的语言概括。

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4．作者凭着对________民俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡和赶鸭竞赛的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现________的民族精神。

5．作者写龙舟竞赛的场面，语言很精练，请你根据提示，展开想象，用生动的语言描写当时的情形。

（1）正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。

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（2）通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。

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六、语言综合运用

12、口语交际

有人说春节燃放烟花爆竹是传统文化，是节日的象征，不应该禁止。有人说，燃放烟花爆竹影响了人们正常的工作和休息，还有可能带来火灾等巨大灾害，应禁止。你觉得是否应该禁止呢？请结合自己当地的具体情况，谈谈你的看法。

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13、