《中职数学升学考试教程（第五版）》参考答案

参考答案中职数学升学考试教程（第五版）参考答案第一章集合第一节：基础练习：一、1.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）=（10）（11）（12）（13）；（14）；（15）（16）；（17）（18）=（19）（20）2.3.4.5.(1)(2)6.子集真子集有；二、1.C；2.D；3.B；4.C.提高练习：一、1．，，；；，，2.8，7；3.；4．；二、1.A；2.B；3.D.拓展练习：.第二节：基础练习：一、1.；2.；3.、；4.｛1，3，5｝5.；6.；7.，；8..二、1.D；2.B；3.C；4.D；5.B；6.D；7.B；8.D；9.C；10.D.提高练习：一、1．；2．，；3．；4．；5..二、1.A；2.C；3.D；4.B；5.B.三、解答题1.（1），CU（A∪B）={0,6}；（2），（CUA）∪（CUB）={0,1,2,3,4,6,7}；2．.拓展练习1．，；2.；3．（1），（2），（3），（4）.第三节：基础练习：一、1.充要2.充分3.充分4.充分5.充要6.必要7.充分8.必要；二、1.A；2.C；3.A；4.C；5.A；6.A.提高练习：1．既不充分也不必要2.充分不必要3.必要不充分4.必要不充分5.充要6.充要；二、1.C；2.A；3.B；4.A；5.A；6.B.拓展练习：1.C；2.A；3.C；4.A；5.B；6.A；7.C；8.D.高考练兵：一、选择题：1.D2.B3.C4.C5.A6.B7.C8.A9.C10.B二、解答题：11．解：的子集是：，，，，，,，；的真子集是：，，，，，，.12．解：=，，，，，.13.由知道，,且，即，则，解得或.所以.第二章不等式第一节：基础练习：一、1．；2．；3.；4．；5．；6．；7．；8.；9．；10．；11．；12．.提高练习：一、1．；2.；3.；4.，；5.-2，24；6..二、1.B；2.B；3.C；4.A；三、1．（1）或，（2），（3）；2.（1），（2）1.拓展练习：1.，因为当时，方程无实数解，所以；2.（1），（2）；（3）.第二节：基础练习：一、1．7，2，-3；2.（1），；（2）；（3）；（4）；（5）；3.；4.5.6.；7.；8.；9..二、1.C；2.B；3.A；4.B；5.C；6.B.提高练习：一、1.；2.；3.；4.4；5,2.二、1.B；2.D；3.C；4.B；5.D；三、1.；2.；3..拓展练习：第三节：基础练习：一、1．2.3.；4.；5．6．7.8.9.10.二、1.C；2.B；3.C；4.C；5.D.提高练习：一、1．；2.；3.；4.-5；5.或；6.；二、1.D；2.D；3.B；4.B；5.D.拓展练习：1．；2.；.第四节：基础练习：一、1.；2.；3.；4.；5.；6.；7.；8.；9.；10..二、1.B；2.D；3.B；4.D；5.B.提高练习：一、1.；2.；3.；4.；5.，；6.二、1.C；2.C；3.B；4.C；5.A.三、1.；2.；3.；4..拓展练习：1.；2.13.第五节：基础练习：一、1.；2.；3.；4.；5.；6.；7..二、1.C；2.C；3.D；4.C；5.C.三、1.；2.；3.；4.提高练习：1.；2.；3..拓展练习：1.；2.高考练兵：一、选择题：1.B2.B3.C4.D5.B6.B7.D8.C9.C10.B二、解答题：11.解：由，可得，解得由，可得，解得所以不等式组的解集为12.解：由不等式，可得或，解得或由不等式，可得，解得所以不等式组的解集为13.解：由已知条件可得,.第三章函数第一节：基础练习：一、1.2，；2.;3.;4..；5.；6.；7.；8.；9.；10.；11.二、1.A；2.B；3.B；4.C.提高练习：一、1.；2.-4；3.6，6；4.-2；5.4；6.；7.；8.；9.；10.;11.；二、1.B；2.C；3.D.三、1.（1），（2）6；2..拓展练习：1.；2..第二节：基础练习：一、1.减，2.增，3.增，4.减，减5.减6.非奇非偶，非奇非偶，奇，偶，奇，奇，偶，偶，偶，奇，偶，奇；7.>；8.3；9..二、1.D；2.D；3.B；4.B；5.C.提高练习：一、1.m=0；2.；3.0；4.；5.；二、1.D；2.A；3.C；4.A；5.C；三、1.；2.拓展练习：1.C；2.D；3.；4.偶函数.高考练兵1:一、选择题：1.A2.B3.B4.C5.A6.C7.B8.B9.A10.B二、解答题：11.解：要使函数有意义，则，所以函数的定义域为.12.解：由题得，解得，所以函数的定义域是，，而原函数是增函数，所以，所以，.13.解：因为的定义域为，且图像关于轴对称所以时定义域为的偶函数所以即解得所以的值为.第三节：基础练习：一、1.（-1,-4），，上，,减小，,增大,(-3,0)或(1,0)；2.上，，（）；3.；4.开口方向相反；5.；6.；7.两；8.-6；9.7；10.（1,1）；三、1.D；2.A；3.A；4.B；5.D；6.D.提高练习：一、1.（答案不唯一），；2.4；3.；4.三；5.25；二、1.B；2.A；3.A；4.D三、1.；2.(-3,0),(3,0),,；3.（1）（2）；4.（1）；（2）.拓展练习：1.（1）（2），（3）；2.（1）（2）；3.（1），（2），（3）设天后，获利为，所以存放60天后出售可获得最大利润是5400元.高考练兵:一、选择题：1.B2.A3.B4.A5.C6.B7.B8.A9.D10.C二、解答题：11.解：由题可设二次函数的解析式为：因为二次函数的图像与轴的交点的横坐标为2，所以二次函数的图像过则，解得所以二次函数的解析式为.12.解：（1）由题意得，整理得.因为二次函数与一次函数无交点所以，解得所以的取值范围为.（2）由题意得，解得.13.解：如图，设菜地的长为米，则宽为米，设菜地面积为，由题意得：因为，所以当时，.所以当菜地的长为15米，宽为米时，最大面积为平方米.第四节：基础练习：一、1.（1），；（2），；（3）1,2,,4,（4）4,.2.（1）；（2）；（3）；（4）；（5）1；（6）-1；（7）2；（8）1；（9）5；（10）0；（11）2；（12）3；（13）.二、1.D；2.C；3.B；4.B；5.B.提高练习：一、1.（1），（2），（3）8，（4）4，（5）2，（6），（7），（8）12；二、1.A；2.A；3.B；三、1.12；2.；3.；4.2；5.1；6.97.拓展练习：1.D；2.D；3.1；4.；5..第五节：基础练习：一、1、，，，；2、<,>,<,<,<,>,<,>,>,<,<,>,<,>,<,>二、1.D；2.D；3.C；4.B；5.A.提高练习：一、填空题：1.；2.2；3.；4.；5.；6.-1；7.1；8.；9.二、1.C；2.B；3.C；4.B；5.A.三、1.（1），（2）；2.（1），（2）；3..拓展练习：1.A;2.；3.；4.；第六节：基础练习：1.（1）（-1,1），（2）（5,1），（3）（-1，-1），（4）（5，-1）；2.（-2，-3）,(-1,-4),(n,m);3.右，3，上，2；4.左，2，下，3；5.左，1；6.先向右平移1个单位，再向上平移2个单位；7..二、1.B；2.A；3.A；4.B；5.B提高练习：一、1.（-2,3）；2.；3.右，1，下，1；4.；5..二、1.A；2.B；3.C；4.A.三、1.；2.拓展练习：1.先向右平移个单位，再向上平移个单位；2.D；自我评价：一、1．3；2．；3．；4．10；5．，；6．；7．；8．；9．；10．；二、1.C；2.D；3.C；4.C，5.A；三、1．1，，16；2．或；3．，.高考练兵:一、选择题：1.C2.A3.D4.B5.D6.A7.B8.C9.B10.A二、解答题：11.解：原式12.解：（1）因为函数的图像过点则，解得.（2）由（1）得则，.13.解：（1）要使函数有意义，则，解得.所以函数的定义域为.（2）由题意得所以不等式的解集为.第四章三角函数第一节：基础练习：一、1.；；；2.二，一，四，三；3.；4.；5.二、三，二，一或二或y轴正半轴；二、1.B；2.D；3.C；4.C；5.C，6.D.提高练习：一、1.；2.三；3.；4.二;三;二;三;四;一;二;三;四;一;一;四;5.三，、和；二、1.B；2.A；3.B.拓展练习：1.C；2.C2.第二象限.第二节：基础练习：一、1.（1）＜；（2）＜；＜；＞；=（3）＞；＜；2.＞；3.4.三；5.1，；6.1，1；7.4；8.二、1.A；2.B；3.D；4.D.提高练习：一、1.；2.；3.；4.；二、1.A；2.C；3.D；4.D；5.A；三、1.；2.，,；；5.证明略；6.1,证明略.拓展练习：1.B；2.D；3.，.高考练兵1:一、选择题：1.A2.C3.D4.A5.C6.D7.C8.C9.B10.A二、解答题：11.解：由，解得，又因为所以所以12.解：由得，所以.13．解：因为又因为，所以，则有.第三节：基础练习：一、1.;2.3.2；二、1.A；2.B；3.C；4.C；5.A.提高练习：一、1.；2.；3.7；4.2；5.；6.；7.1,1;二、1.C；2.A；3.D；4.B；三、1.；2.,；3.；4..拓展练习：1.B;2；3.；4.证明略.第四节：基础练习：一、1.；2.；3.；4.；1.A；2.B；3.A；4.B；5.C.提高练习：一、1.；2.0；3.；4.1，；5.；6.；7.；8.；9.1；10.；二、1.C；2.A；3.D；4.C；5.B;三、1.；2.；3.证明略；4.；5.（1）（2）因为，，由，所以.拓展练习：1．D2.3．两边分别平方得；4．.高考练兵：一、选择题：1.D2.A3.A4.B5.A6.D7.C8.C9.C10.B二、解答题：11.解：（1）因为，所以(2)因为，所以12.原式=13.解：因为，所以，所以，.第五节：基础练习：一、1.2；2.2；3.；4.；5.；6.；7.；8.奇函数，偶函数；9.奇函数，偶函数；10..二、1.B；2.C；3.B；4.D；5.B；6.B；7.D三、1.；2..提高练习：一、1.；2.；3.；4.5.；6.；7.；8.；9.5；10.；11.；二、1.D；2.B；3.A；4.D；5.B；三、1.所以最小正周期；2.最小正周期为因为，所以.；3.；4.（1）因为,所以的最大值为2，又因为的最小正周期为，所以.（2）由（1）得，故当时，单调递减.所以函数的单调递减区间是.5.（1）要使函数有意义必须满足即解得,所以，所以函数的定义域为（2）因为，所以，由得.拓展练习：1（1）．，单调减区间；当时，即时，最小值-2,最大值2；2．；.第六节：基础练习：一、1．2，，；2.，；3.或；4.直角三角形；5.;6..二、1.B；2.C；3.D；4.B；5.A；6.B.提高练习：一、1．或；2.，，，；3.；4.3，；5.，；6.27；二、1.B；2.C；3.C；4.B5.B;三、1．（1）（2）；2．，3．（海里）；4．,，；5.（1）由题得，，因此（2）根据正弦定理，，得.拓展练习：米.高考练兵：一、选择题：1.B2.A3.C4.B5.C6.D7.C8.C9.B10.C二、解答题：11.解：（1）所以（2）当时，函数为增函数，解得函数的单调递减区间为12.解：（1）因为，所以所以（2）因为，所以13.解：(1) 最小正周期（2）当时，即时，.第五章数列及排列组合第一节：基础练习：一、1.，，，，，；2.；3.7；二、1.C；2.B；3.C；4.C；5.C；三、1.；2..第二节：一、1.2；2.13；3.2，1，，39，400；4.3；5.2；6.4；7.6；8.12；9.90；10.44；11.672二、1.B；2.B；3.C；4.C；5.A.提高练习：一、1.-1；2.；3.125；4.10，5；5.1或12；6.-5；7.151；8.38；9.15；10.；11.2016；12.8，32，3.二、1.C；2.B；3.C；4.A；5.B；6.B.三、1.4，；2.；3.解：（1）由题意知：，故（2）等差数列的前项和。由题意，即，解得.4.（1），（2）拓展练习：1.8,10,198；2.，；3.d=-3.4.解：（1）两个已知数列的首项为-1，公差分别为3和2，所以新数列的首项也为-1，公差为3和2的最小公倍数6，所以新数列，又因所以求得，即.（2）.第三节:基础练习：一、1.；2.-2,2，，，；3.,72；4.，，341；5.8，；6.，；7.；8.10，；9.16；10.；二、1.A；2.C；3.B；4.B；5.A；6.A.提高练习：一、1.；2.512；3.4；4.4，8，16或，8，；5.；6.2或；7.25；8.；9.-2,1；10.；二、1.B；2.A；3.B；4.A；5.B；6.C；7.D.三、1.48；2.32，，2或2，，32；3.63；4.-4，；5.（1），；（2）.拓展练习：1.2,162；2.4，7，10；3.（1）-4或3，（2）或.第四节：基础练习：一、1.120，120，1，24；2.5，5，1，1，4950，4950，4950；3.99或1；4.9，20，36；5.40320；6.120,63,85；7.90；8.60；9.20,10；10.182；11.3840；12.16.二、1.A；2.A；3.D；4.B；5.B.6.C提高练习：一、1.48；2.24；3.72；4.4,2；5.30；6.15；7.11,6；8.60；9.24；10.23285；二、1.C；2.C；3.D；4.C；5.B；6.C；7.C.三、1.48；2.18；3.43200.拓展练习：1.4320，2880；（2）1440，3600；2.66；3..高考练兵：一、选择题：1.C2.B3.D4.A5.B6.C7.A8.D9.D10.A二、解答题：11.

解：(1)设的公差为d，由已知得，QUOTE{a1+d=1a1+4d=-5∴解得QUOTEa1=3（2）因为，，所以当时，，所以前2项和最大，最大为值4.12.解：(1)依题意有：a2解得：a3=9，则q2=9，所以q=3，数列(2)依题意有：bn=113.解：(1)设公差为d，∵a1=1，且a1，a3，a9成等比数列．

∴a32=a1a9，即(1+2d)2=1所以是以2为首项2为公比的等比数列，.

第六章平面解析几何第一节：基础练习：一、1.2；2.，>,<,=,不存在；3.，1，，，；4.；5.；6.；7.4，，12；8.；9.，0；10.，不存在；二、1.B；2.A；3.D；4.C；5.C.提高练习：一、1.；2.；3.；4.；5.；6.12，6；7.；8.；9.；10.；二、1.A；2.B；3.A；4.D；5.D；三、1.3，、；2.，12.1；3..拓展练习：1.；2..第二节：基础练习：一、1.平行，重合，相交，垂直，平行，相交，垂直；2.，；3.1，；4.；5.，；6.，1；7.；8.；二、1.C；2.A；3.D；4.C；5.B.提高练习：一、1.；2.或；3.3；4.2；5.；6.；7.或；8.或6；9.4；10.；二、1.A；2.A；3.B；4.D；5.A.三、1.（1），（2）；2.，；3.5或.拓展练习：1.或；2.；3.或；4.或.高考练兵：一、选择题：1.A2.C3.D4.A5.B6.A7.D8.D9.D10.B二、解答题：11.解：设垂线为：，代A（-1,4）入式，所以垂线为两线相交，则交点为解之得所以对称点为：12.解：设所求直线方程为：即：又因为原点到它的距离为，由点到直线的距离公式得：化简得：直线的方程为：或13.解：设垂线方程为与坐标轴的交点坐标分别为：，则面积为：解得所以垂线方程为：或第三节：基础练习：一、1.，，；；2.；；；3.，4；，3；4.；；5.圆，，5；6.；7.；8.；9.点；10.不表示任何图形；二、1.B；2.B；3.B；4.B；5.C.提高练习：一、1.；2.；3.或；4.；5.；6.；7.；8.；9.4；10.；二、1.D；2.C；3.A；4.C；5.C；三、1.或；2.，，1；3..拓展练习：1.；2.；3.(1),；(2).第四节：基础练习：一、1.，=，，圆心到直线的距离；2.；3.，；4.，4，，，相交；5.相切；6.相离；7.；8.；9.；10.1，7；二、1.D；2.C；3.D；4.A；5.A.提高练习：一、1.相离；2.相切；3.相离；4.；5.；6.或；7.或；8.；9.；二、1.B；2.A；3.A；4.A；三、1.；2.；3.或；4.（1），（2）或.拓展练习：1.或.；2.证明：圆C的圆心为,半径为2，圆心到直线的距离，所以对，直线与圆都相交；或；3.（1），；（2）相离；（3）或；4.（1）5；（2）.高考练兵：一、选择题：1.A2.B3.A4.D5.D6.A7.D8.C9.A10.A二、解答题：11.解：设圆方程为，由题意可得所以圆方程为:或12.解：圆心C（4，-2）到直线L：的距离为所以半径：所以圆方程为：13.解：圆方程为：圆心O(1，1)，半径，在圆外，切线有两条.设切线方程为：即圆心O(1，1)到切线的距离所以切线方程为：或.第五节：基础练习：一、1.距离之和等于常数；2.，；3.，；4.5，4，3；4，3，；5.、，；6.、，4，；7.，4，2；8.、，，、、、；9.8；10.20；11.；12.；13.；14.；15.8；二、1.B；2.B；3.B；4.A；5.C；6.D.提高练习：一、1.；2.4；3.、；4.、；5.；6.；7.；8.；9.；10.；二、1.D；2.C；3.B；4.C；5.A；三、1.；2.；3.，；4.，，；4.（1）；（2）.拓展练习：1.，；2.，，。第六节：基础练习：一、1.距离之差的绝对值等于常数；2.，；3.，；4.4，3，5，、，、，，；5.3，4，5，、，、，，；6.、，、；7.，、；8.4，，，；；9.，6，；10.20，、，；11.8；12.；13.；14.；15.；二、1.C；2.A；3.A；4.A；5.A；6.C.提高练习：一、1.、，，；2.；3.；4.；5.、；6.12；7.；8.或；9.；10.；二、1.C；2.D；3.A；4.C；5.B；三、1.；2.；3..拓展练习：1.，；2..第七节：基础练习：一、1.相等；2.，，；3.，，；4.焦点到准线的距离；5.；6.；7.8；8.；9.；10.，；11.；12.15，10，或；二、1.A；2.A；3.B；4.D；5.D.提高练习：一、1.；2.或；3.；4.；5.；6.或；7.；8.；9.、；10.；二、1.D；2.A；3.D；4.A；5.D；三、1.或；2.，16，；3.，，.拓展练习：1.(1)，(2)8；2.(1)，（2），（3）不存在.因为假设存在符合条件的直线，不妨设的斜率为，则方程为，若直线与抛物线的交点、，因为以AB为直径的圆过原点，则，所以，则有，联立方程得：、，所以，与前面的结论产生矛盾，所以原假设不成立；当直线的斜率不存在时也不符合题意，综上所述：不存在符合条件的直线.高考练兵3：一、选择题：1.D2.C3.C4.B5.B6.B7.A8.D9.B10.B二、解答题：11.解：左焦点所以直线方程为：即：的周长：12．解：所以，由题意可得：得：，所以的面积为：13.解：焦点所以直线方程为：即：因为直线与抛物线相交，则得：原点到直线的距离：所以的面积为：单元检测参考答案“集合、不等式”单元检测题一、选择题（每题6分，共计60分）1.C2.D3.C【提示】或4.B5.D6.D【提示】或，或.7.C8.A【提示】.9.B【提示】属于集合A的元素不一定属于集合A与集合B的交集，但属于集合A与集合B的交集一定属于集合A，所以是必要不充分条件.10.B【提示】.二、解答题（共计40分）11.解：所以原不等式的解集是.12.解：（1）由题得所以（2）所以所以.13.解：解：由（1）得：由（2）得：所以原不等式组的解集是.“函数”单元检测题一、选择题（每题6分，共计60分）1.B【提示】2.D【提示】解得3.B【提示】4.A【提示】偶函数的定义域是，所以，且区间上为增函数，所以.5.C【提示】二次函数的对称轴是，抛物线开口向上，所以它在区间上是减函数.6.C【提示】和是定义域关于原点对称，但不满足，所以它们不是函数，因为定义域不关于原点对称，所以不具有奇偶性，而的定义域是，且满足，所以它是奇函数.7.A【提示】和的定义域为关于原点对称，但不满足，所以它们不是偶函数，的定义域不关于原点对称，所以它不具有奇偶性，它是非奇非偶函数，而定义域是，关于原点对称，且满足，所以它是偶函数.8.C【提示】由得，，解得.9.B【提示】函数在区间上为增函数，所以在且在区间上为减函数，又因为，所以使得，的取值范围是.10.D【提示】二次函数在区间上，它的顶点坐标是，对称轴是，所以时，函数有最小值；当时，函数有最大值是，所以函数的值域是.二、解答题（共计40分）11.解：由题意知函数是奇函数，满足则有所以.12.解：（1）由题意知种植玫瑰花场地的边米、米，则有，即又，所以种植玫瑰花场地的面积与的函数关系式是.（2）因为，则，所以当米时，种植玫瑰的场地面积最大，最大面积是225平方米.13.解：（1）当时，，，当时，，，所以工厂生产机器的年利润与年产量的函数关系.（2）当时，，则有，当时，工厂所获年利润最大值是96万元.当时，由于，则有，所以当时，工厂所获年利润最大值是130万元.综上所述，当该工厂年产量为20台时，所获得年利润最大，最大利润是130万元.“指数函数与对数函数”单元检测题一、选择题（每题6分，共计60分）1.B【提示】自变量大的反而小，说明参照的函数是减函数，所以底数大于0且小于1.2.D【提示】3.C【提示】或4.A【提示】要使原函数有意义，必须满足，则有，所以.5.C【提示】由题知：解得，所以.6.D【提示】对数化指数为，所示.7.B【提示】,这是过点定义域为的单调递减函数.8.A【提示】.9.C【提示】根据指数（对数）函数，底数大于1在定义域内都是增函数，底数大于0且小于1都是减函数，所以答案选C.10.A【提示】.二、解答题（共计40分）11.解：原式=.12.解：（1）由题得，解得，所以；（2）若，则有，，所以的取值范围是.13.解：（1）由题意得，解得，所以；（2）若则有，所以，则，解得，又因为函数有意义，须满足，解得，综上，时，的取值范围是.“三角函数”单元检测题一、选择题（每题6分，共计60分）1.D【提示】，则是第三或四象限的角，，则是第一或四象限的角；所以则是第四象限的角.2.B【提示】，而满足条件的角为.3.B【提示】.4.A【提示】由同角基本关系式，解得，又由得.5.B【提示】.6.A【提示】，其中，，最小正周期.7.D【提示】，所以所求的角是三、四象限角，结合图像得或.8.B【提示】由得，而，所以.9.C【提示】因为，所以，解得，又因为，所以.10.C【提示】因为，所以，.二、解答题（共计40分）11.解：（1）由题得，，所以（2）因为，，所以则有.12.解：（1）所以的最大值是1，最小正周期是（2）当时，函数为增函数，解得，所以函数的单调增区间是.13.解：（1）由题得，（2）根据正弦定理，得，.“数列与排列组合”单元检测题一、选择题（每题6分，共计60分）1.B【提示】.2.C【提示】由解得，.3.B【提示】.4.C【提示】由题知，等差数列的通项公式得，解得.5.A【提示】因为，所以，，则.6.B【提示】能被5整除的四位数，则个位只能是0，其它3个数字从4个数中任取三个，共有个.7.D【提示】A选项化简为、、是等差数列；B选项化简为、、是等比数列；C选项化简为、、是等差数列；D选项化简为、、既不是等差也不是等比数列.8.C【提示】由题意得，，所以.9.D【提示】把要熄灭的4盏灯插入没熄灭的6盏灯的空隙的方法数就是符合题意的熄灭方法数，所以有种.10.C【提示】情形一：3人从四个实习基地中任选三个实习基地，每人去一个基地，则有种；情形二：3人分成两组，从四个实习基地中任选两个实习基地，每组去一个基地，则有种，所以共有60种安排方案.二、解答题（共计40分）11.解：（1）由题意得，，解得，所以，所以数列的通项公式是：，即（2）等差数列的前项和.由题意，即，解得或（舍去），所以.12.解：（1）由题意得，，解得，因为数列是一个逐渐增大的等比数列，所以，则，所以数列的通项公式是：，即（2）等比数列的前10项和.13.解：（1）因为是等差数列，则有，所以解得由得，所以数列的通项公式是.（2）由，得，所以，故，所以数列是以为首项，公比为2的等比数列，所以.“解析几何”单元检测题一、选择题（每题6分，共计60分）1.B【提示】.2.C【提示】由点斜式方程得，.3.A【提示】设得，设得，直线在轴、轴上的截距分别3和-4.4.B【提示】由题意得，解得.5.A【提示】AB的中点是，，所以垂直平分线的斜率为-1，所以垂直平分线方程由点斜式得，则有.6.C【提示】设X轴上的点，则有，解得或，所以A点的