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文档简介

三年级上册英语教案-Module4Unit1It’sred外研版（三起）教学目标学生能够听、说、认读本单元的单词和短语学生能够在实际生活中运用所学语言进行简单的交际学生能够通过学习颜色单词，涵盖与颜色相关的语言知识教学重点短语和单词的学习和运用颜色的学习和掌握简单的交际能力提高教学难点掌握颜色的单词及其共性运用单词学习语法教学内容及时间安排第一课时(45分钟)教学内容小组讨论：我们见到的颜色有哪些？看图片,手指指“红色”，提问It’sred.观看视频图片，进行颜色猜测游戏，配合It’sred句型。分小组完成颜色拼图游戏时间安排00-05分钟：小组讨论05-20分钟：看图片，学习It’sred.20-35分钟：观看视频，进行颜色猜测游戏。35-45分钟：完成颜色拼图游戏。第二课时(45分钟)教学内容复习上次学习内容，让学生口头回忆学过的颜色。学习用句子说出颜色。颜色大合唱，颜色指令练习。智力游戏:颜色搭配游戏，配合句型It’sa…+颜色+物品。时间安排00-10分钟：复习学过的颜色。10-20分钟：学习句子形式表达颜色。20-35分钟：颜色大合唱和颜色指令练习。35-45分钟：智力游戏-颜色搭配游戏。第三课时(45分钟)教学内容大声朗读颜色单词,板书颜色的单词,记单词的方法制作颜色手环，练习颜色搭配表达。颜色拼图，练习句子表达。进行颜色抽象画创作。时间安排00-10分钟：大声朗读颜色单词和记单词的方法。10-30分钟：制作颜色手环，练习颜色搭配表达以及颜色拼图。30-45分钟：进行颜色抽象画创作。课后延伸继续巩固颜色单词和简单表达方法。和父母朋友练习对话，增强交际能力。进一步创作颜色方面的话题绘画，展示在班级展板上。总结此教案突破了传统的单一知识传授，通过游戏、制作、创作等互动性强的教育方式实现了知识的深入传

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