（全新）主管护师（内科护理）资格考试历年真题汇总及答案

（全新）主管护师（内科护理）资格考试历年真题汇总及答案一、单选题

1.在护理人才的智能结构中，属于能力结构的是A、表达能力

B、实践能力

C、记忆力

D、观察力

E、思考力

答案：A解析：护理人才的智能结构包括智力结构和能力结构，能力结构包括获取知识的能力、表达能力、实际操作能力、组织管理能力、科研能力和创新能力等。2.传染病患者用过的床单位正确的处理方法是A、将污染被服撤下送洗衣房清洗

B、将污染被服先消毒后送洗衣房清洗

C、将床垫用消毒液浸泡消毒

D、将病床放在日光下曝晒

E、物品消毒后铺好暂空床

答案：B解析：传染病患者用过的床单位正确的处理方法是，将污染被服先消毒后送洗衣房清洗。3.下列哪项不是心室颤动的病因

A、急性心肌梗死

B、甲状腺功能亢进

C、洋地黄中毒

D、严重低钾血症

E、胺碘酮中毒

答案：B解析：心室扑动与颤动常为器质性心脏病及其他疾病病人临终前发生的心律失常,临床多见于急性肌梗死、心肌病、严重低血钾'洋地黄中毒以及胺碘酮、奎尼丁中毒等。【该题针对“基础知识-各型心律失常的病因及发病机制、心电图检查”知识点进行考核】4.关于1型糖尿病的描述，下列哪项是正确的

A、起病缓慢

B、"三多一少"症状明显

C、多见于成年人与老年人

D、血糖波动小而稳定

E、对胰岛素不敏感

答案：B

解析：1型糖尿病的发病与胰岛病毒性炎症或自身免疫破坏所致的胰岛素绝对缺乏有关，主要见于年轻人，发病较急，"三多一少"症状典型，血糖常不易控制，易发生酮症酸中毒，需用胰岛素治疗。5.弥漫性甲状腺肿伴甲状腺功能亢进（甲亢）所致甲状腺肿大最有鉴别意义的体征是甲状腺A、弥漫性对称性肿大

B、有震颤和杂音

C、表面光滑

D、质地柔软

E、随吞咽上下移动

答案：B解析：本题考查弥漫性甲状腺肿伴甲亢患者甲状腺肿大的检查要点，其中最有鉴别意义的体征为可听到血管杂音或触及震颤。6.用0.5%氯己定酒精溶液进行手消毒时，可保持手的清洁在2小时左右，这种作用称为A、拮抗作用

B、后效作用

C、吸附作用A、以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导

B、根据季节'地域，给予常见疾病的防治教育

C、提高患者依从性

D、根据病情对患者进行的口头教育和指导

E、住院教育可以

答案：A

解析：1.病房教育的内容应较系统'深入，主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则'生活起居、饮食等知识，以提高患者的依从性。2.住院教育是指在住院治疗期间对患者进行的健康教育，可根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育。98.A.1.5cm2以下

A、2.Ocm?以下

B、4.0cm?以下C、4~6cm2 2

D、6~8cmE、正常成人二尖瓣口面积为

答案：D99.患者，女，55岁，在家用蜂窝煤炉子做饭时感觉头痛，饭后头痛加剧，伴恶心'呕吐，感觉四肢无力且视物不清，而后发生昏倒。入院时患者口唇黏膜呈樱桃红，脉快，多汗，神志不清伴低热。患者最可能的诊断是A、食物中毒

B、心源性晕厥

C、休克

D、心脏神经官能症

E、一氧化碳中毒

答案：E100.患者男性，58岁。高血压10余年，间歇发作胸闷、胸痛2年，医生确诊为原发性高血压、冠心病。此次上厕所后，突然出现胸闷、气短，咳粉红色泡沫痰。查体：端坐体位，心率110次/分，双肺可闻及水泡音，双下肢无水肿。该患者目前最可能的诊断是

A、急性支气管炎

B、急性左心衰

C、全心衰竭

D、急性心肌梗死

E、劳累性心绞痛

答案：B

解析：急性左心衰的临床表现为突发严重呼吸困难，强迫坐位、面色灰白、发蛆、大汗、烦躁，同时频繁咳嗽，咳粉红色泡沫痰，