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文档简介

长方体的认识

青岛版五年级下册七单元

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--------平面图形

------立体图形

长方体的认识

青岛版五年级下册七单元

庞家二小李建奎看一看、摸一摸面顶点棱我来认我会找1、你们小组确定用什么方法进行探究，怎样分工呢？2、探究过程中是怎样得出结论的？3、仔细观察活动的过程及结果，小组长记录到表格中。在活动过程中要注意安全、保持卫生。我来做规划

（借助于手中的长方体你能用数一数、量一量、比一比、做一做等方法研究面、棱、顶点的特征吗？）

长方体有几个面？每个面是什么形状？······面棱

长方体有几条棱？这些棱有什么特点？······

顶点·······我来探究面相对的两个面完全相同

（借助于手中的长方体你能用数一数、量一量、比一比、做一做等方法研究面、棱、顶点的特征吗？）

长方体有几个面？每个面是什么形状？······面棱

长方体有几条棱？这些棱有什么特点？······

顶点·······我来探究棱相对的棱长度相等（借助于手中的长方体你能用数一数、量一量、比一比、做一做等方法研究面、棱、顶点的特征吗？）

长方体有几个面？每个面是什么形状？······面棱

长方体有几条棱？这些棱有什么特点？······

顶点·······我来探究长方体有8个顶点顶点长宽高当堂检测说一说

1、它的前面是（）形?

与它相对的面是（）2、指出下列每个长方体的长、宽、高各是多少。

7cm6cm5cm3dm4dm2dm2m0.5m0.5m上面的长是（）宽是（）试一试：用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？试一试这是一个长方体形状的物

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