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文档简介

【课前准备】

1、种群的特征包括？2、种群的数量特征有哪些？最基本的？直接影响种群密度的是？哪些间接影响，是如何影响的？3、年龄组成的类型？4、种群密度的调查方法？5、样方法的适用范围、注意事项、取样方法、样方中个体数目计数原则？6、标志重捕法的适用范围、注意事项、计算公式、可能导致结果偏大的原因有哪些、可能导致结果偏小的原因有哪些？7、导致种群数量变化的内因和外因？第2节种群数量的变化学习目标1、掌握建构种群增长模型的方法2、理解种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线3、了解种群数量的波动和下降4、理解研究种群数量变化的意义3一、建构种群增长模型的方法问题探讨

在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代。思考：1、如何用数学方程式表示种群数量的变化？2、以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的数量增长曲线。曲线图与数学方程式比较，有哪些优缺点？曲线图：直观，但不够精确。数学公式：精确，但不够直观。细菌种群的增长曲线，是一个指数增长曲线

（Ｎt＝N0λt）小结、建构种群增长模型的方法1.数学模型：2.数学模型的表现形式:数学方程式曲线图3.建构数学模型的意义:描述、解释和预测种群数量的变化。是用来描述一个系统或它的性质的数学形式4、建立数学模型的一般步骤课本P65

由理想条件下细菌数量增长的推测：自然界中有此类型吗？思考：在一个培养基中，细菌的数量会一直持续按照这个公式增长吗？为什么？不会1859年，24只野兔6亿只以上的野兔近100年后实例1：澳大利亚野兔二、种群增长的“J”型曲线

种群迁入一个新的适宜的环境后，常常在一定时期内出现“J”型增长自然界还有哪些与素材中野兔数量增长相类似的情况?

在20世纪30年代，人们将环颈雉引入到美国的一个岛屿，在1937～1942年期间，种群的增长大致符合上图。

如果种群的起始数量为N0，并且第二年的数量是第一年的λ倍，那么：一年后种群数量N1＝

，两年后种群数量N2＝

，t年后种群数量Nt=

N0

·λN0

·λ2N0

·λtJ型曲线

自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标，曲线则大致呈“J”型【针对训练】某一地区2001年人口普查时有10万人，2002年比2001年增长1％。请预测，按照此生长速度，2006年该地区的人口将有多少？Nt＝10×（1+1％）2006-2001【知识延伸】1.以上实例中1%为该地区的人口增长率，由此分析，增长率与“λ”之间的关系是怎样的？2.绘制种群数量呈“J”型增长时，种群增长率随时间的变化曲线。种群增长率=λ-1时间种群增长率①产生条件：

理想条件——食物充足，空间不限，气候适宜，没有天敌等；②增长特点：

种群的数量往往会连续增长，且增长率不变。③数量的计算：t年后种群的数量为Nt=N0

λt

④例子：小结：一、“J”型增长的

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