学校管理学-在线作业及答案

作业1．第8题激励理论最早出现在什么时候A.16世纪B.17世纪C.19世纪D.20世纪标准答案：D2．第9题在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是？A.16世纪末B.18世纪初C.18世纪末19世纪初D.19世纪初20世纪末标准答案：D3．第22题古典管理理论包括A.决策理论、系统管理理论、权变理论B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论标准答案：C4．第23题教学科研和思想政治工作的物质基础是A.财政拨款B.后勤工作C.政策支持D.学校预算标准答案：B5．第24题16.对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是A.会议制度B.奖励制度C.管理制度D.岗位制度标准答案：D6．第25题下列不属于柔性管理的特征的是A.启发性B.被动性C.创造性D.变动性标准答案：B7．第26题下列不属于学生事务的系列制度的是A.学籍管理条例B.学生成绩考核与管理制度C.学生补缺补差辅导制度D.学生选课制度标准答案：C8．第27题学校的教育工作首先是A.育人工作B.财务工作C.培训工作D.教学工作标准答案：A9．第28题我国在城乡全面实施了义务教育免费政策是在A.2001年B.2006年C.2008年D.2010年标准答案：C10．第29题在对学生的道德行为进行管理时要遵循（）原则。A.和谐性B.公正性C.发展性D.指导性标准答案：C11．第32题学校管理学在我国开始起步的标志A.罗廷光的《教育行政》B.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》的颁布D.《学校管理法》章程的实施标准答案：C12．第33题下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是A.社会主管，校社联合B.学校主管，校企联合C.教育行政部门统筹，校际联合D.物业托管，校企联合标准答案：A13．第34题教师管理的途径不包括A.吸引教师B.强化教师C.保育教师D.管理教师标准答案：D14．第35题学校管理方法中最有效率的方法是A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想教育方法标准答案：A15．第36题校长负责制从主体数量上来看是A.多长制B.两长制C.一长制D.委员会制标准答案：C16．第37题建国后我国中小学第一个领导体制是A.校务委员会制B.党支部领导下的校长负责制C.校长责任制D.革命委员会制标准答案：A17．第38题激励理论主要分为A.需要型激励理论和期望理论B.公平理论和期望理论C.需要型理论和过程型理论D.公平理论和双因素理论标准答案：C18．第39题选课制度的杠杆是A.教师指导B.民主管理C.学生自主D.公正合理标准答案：B19．第40题下列不属于学校财务管理方法的是A.财务清算B.财务监督C.财务分析D.财务预算标准答案：D20．第41题学校后勤社会化的积极意义不包括A.适应了社会主义市场经济B.实现了学校的可持续发展C.有利于学校提高盈利D.有利于学校领导集中抓教学标准答案：C21．第42题收费管理制度不包括A.规定性收费管理B.实行审批公示制度C.义务教育阶段学生收费管理D.经费预决算制度标准答案：D22．第65题下列不属于学生的破坏行为的是A.在课堂上随意讲话B.制造噪音C.玩弄物品、扔东西D.打架标准答案：D23．第66题加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益标准答案：B24．第67题学校管理学在我国进入鼎盛时期是A.建国之后B.19世纪末20世纪初C.改革开放以后D.20世纪80年代以后标准答案：D25．第68题我国中小学现阶段实行的领导体制是A.校务委员会制B.校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制标准答案：B26．第69题教学管理组织系统中直线职能型结构的缺点不包括A.多头领导B.缺乏一定的横向交流与协作C.机构臃肿，效率低下D.容易产生阻隔、冲突标准答案：A27．第70题行政管理方法最主要的特征是A.权威性B.强制性C.时效性D.垂直性标准答案：A28．第71题学校管理活动的中心任务是A.学生管理B.教师管理C.员工管理D.教学管理标准答案：D29．第72题现行教学管理制度的弊端不包括A.以“分”为本，盛行分数管理B.以“权”为本，权利至上C.以“章”为本，形式主义泛滥D.以“利”为本，无利不往标准答案：D30．第73题下列不属于学校后勤社会化的特点的是A.教育性B.公平性C.集团化D.规范化标准答案：B31．第12题学校财务创新主要包括A.观念的创新B.目标的创新C.政策的创新D.管理体制的创新E.过程的创新标准答案：A|B|D32．第13题教学管理制度建设的新探索包括A.选课制B.学分制C.小班制D.考试制E.走班制标准答案：A|B|E33．第14题树立正确的学生管理理念，主要包括A.尊重学生的理念B.培养学生个体发展的理念C.促进学生全面发展的理念D.培养学生爱国的理念E.提高学生学习能力的理念标准答案：A|B|C34．第15题教师管理的特点A.灵活性B.重精神C.轻物质D.参与性E.合作性标准答案：A|B|C|D35．第16题教师管理的途径A.强化教师B.培养教师C.管理教师D.保育教师E.吸引教师标准答案：A|B|D|E36．第17题思想教育方法的特点A.长期性B.渗透性C.教育性D.启发性E.灵活性标准答案：A|B|D|E题目分数：0.037．第18题学校管理体制包括A.管理条例B.领导体制C.财务体制D.组织机构E.规章制度标准答案：B|D|E题目分数：0.038．第54题学校后勤社会化的基本模式有A.“社会监督，校社联合”模式B.“学校主管，校企联合”模式C.“教育行政部门统筹，校际联合”模式D.“物业托管，校企联合”模式E.企业管理模式标准答案：B|C|D39．第56题古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几方面A.学习其理性精神B.注重提高学校管理的效率C.把科层管理作为学校管理的组织基础D.学习一种新的管理理念E.提高学生学习积极性标准答案：A|B|C|D40．第57题管理者扮演哪些角色A.信息传递B.内部协调C.人际关系D.决策制定E.传递协调标准答案：A|C|D41．第58题教师专业发展的特点A.专业性B.情景性C.多样性D.独有性E.长期性标准答案：B|C42．第59题法律管理方法的特点A.规范性B.权威性C.强制性D.稳定性E.平等性标准答案：A|B|C|D43．第60题经济管理方法的特点A.权威性B.多样性C.利益性D.一致性E.平等性标准答案：B|C|D|E题目分数：0.044．第86题学校管理学的学科特点A.发散性B.政策法规性C.综合性D.应用性E.独特性标准答案：B|C|D45．第87题课务安排有很多种方式，主要包括A.包班制B.科任制C.走班制D.跟班制E.学年更新制标准答案：A|B|D|E46．第88题非财政性教育投入包括A.社会团体和公民个人办学投入B.社会捐（集）资办学收入C.国家拨款D.事业收入E.其他收入经费投入标准答案：A|B|D|E47．第89题下面哪些措施是针对保育教师方面的A.学校管理者应举办形式多样的活动B.根据教师的现状对教师进行培训C.注重教师的专业才能与教师教育和专业发展的相关性D.解决教师住房等生活E.给教师发奖金标准答案：A|B|D48．第90题岗位制度分为A.学生管理制度B.教职工岗位制度C.各级管理者岗位制度D.结构控制制度E.组织管理制度标准答案：B|C49．第91题群众组织包括A.教职工代表大会B.学校工会委员会C.共青团D.校领导组织E.少先队标准答案：A|B|C|E题目分数：0.050．第93题学校后勤社会化柔性管理的特征有A.启发性B.变动性C.主动性D.创造性E.公平性标准答案：A|B|C|D题目分数：0.051．第1题教师是一个特殊的职业，很容易产生职业倦怠，所以只需对教师的精神进行激励。标准答案：错52．第2题中小学教育经费拨款主要是以地方经济水平为依据。标准答案：错53．第3题古典管理理论要求我们要注重人际关系标准答案：错54．第4题教学工作是学校的中心工作，教学管理是学校质量管理的核心。标准答案：对55．第30题期望理论认为，人的需要得到满足是通过不断的设定目标来实现的。标准答案：对56．第31题我国中小学领导体制经历了五个主要阶段。标准答案：错57．第43题学生行为管理，是指对学生行为指导性的约束。标准答案：错58．第44题在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点。标准答案：对59．第45题在学校中，不同年龄层次的教职工其优势需要大体上是相同的。标准答案：错60．第46题教育不属于生产力，因此不具有经济价值。标准答案：错61．第47题从学校内部管理体制改革的实践来看，应当多利用纯粹的刚性管理体制。标准答案：错62．第48题39.作业的布置、批改，是课堂教学必不可少的环节。标准答案：对63．第49题校长对财务工作负全面管理的责任。标准答案：对64．第74题公平理论认为，员工在工作中能否感受到激励的作用，不仅是他们从中得到了什么东西，而更重要的是自己获得的与别人相比是否公平。标准答案：对65．第75题教师的专业发展过程呈现出明显的阶段性，有发展、有停滞、有低潮。标准答案：对66．第76题法律方法比行政方法具有更高程度的强制性。标准答案：对67．第77题学校办学的根本目的是促进学生发展、满足学生发展和成才过程中的各种需要。标准答案：对68．第78题在编班的过程中，应该采用优差生分开管理的班级制度。标准答案：错69．第80题“委员会制”与“一长制”之间的转换解决了民主与集权的矛盾。标准答案：错70．第81题教研组工作计划由校委会负责督促落实。标准答案：错71．第5题管理标准答案：管理就是为了实现一定的目标，由专门机构和人对组织中的资源进行计划、组织、协调和控制，以达成最大的功效而进行的活动。72．第6题教育经费标准答案：教育经费是指一国为其国民教育体系内的各级各类学校及其他教育机构活动提供的费用支出。73．第7题教学标准答案：教学是一个过程，它依赖教育和教学的客观规律，依据规定的培养目标和制定的教育计划，通过科学而周密的组织来实现的。主要包括教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理。74．第10题学生冲动行为标准答案：冲动通常被认为是引发问题的一类行为，表现为在行动上很少思考，在充分理解教师话语之前就会急于尝试任务，在行为出错或者导致不幸时会后悔不已，课堂答案总是脱口而出。75．第11题财政预算内教育拨款投入标准答案：财政预算内教育拨款投入是指中央、地方各级财政或上级主管部门在本年度内安排，并划拨到教育部门和其他部门主办的学校、教育事业单位，列入国家预算支出科目的教育经费投入。财政预算内教育拨款包含教育事业费拨款、科研经费拨款、基建拨款和其他经费拨款。76．第50题思想教育管理方法标准答案：思想教育方法是指，学校管理者依据某种管理思想与管理价值体系，通过提高或改变人们的思想觉悟，进而对学校师生员工的思想、情感和行为产生影响作用的一种管理方法。77．第51题教学管理组织系统标准答案：教学管理组织系统是指在校长的直接领导下，学校由教学决策、教学行政管理、教学业务咨询、教学监督与评价等组织结构以及广大教师共同组成的教学工作的组织集合。78．第52题学校管理标准答案：学校管理是学校通过一定的机构和人使学校沿着一定的方向维持学校按教育规律进行正常运转，使其获得不断发展和提高的手段。79．第53题教师专业发展标准答案：关注教师个体的发展，在关注教师社会、经济地位的提高和争取资源与权利的分配的同时，更强调教师的个体、内在的专业性的提高，关注教师如何形成自己的专业精神、知识、技能，关注教师的专业发展.80．第55题刚性管理标准答案：刚性管理是指要从组织结构、责权分配、规章制度等方面进行管理。这种管理手段具有权威性和强制性，运用的是支配与服从的方式，并且要求建章立制，使规则具有法的约束力。81．第79题学籍管理标准答案：学籍管理是指对学生的入学、转学、休学、在校学习情况以及毕业离校情况等书面记载的管理，是学生在校学习活动直接形成的有价值的历史记录。82．第82题党支部领导下的校长负责制标准答案：党支部领导下的校长负责制指的是由党支部领导学校切工作，校长要贯彻执行党支部的决议并对学校的工作负贵的学校领导体制。83．第83题学校财务管理标准答案：学校财务管理主要是指组织财务活动与处理财务管理的管理，是按照国家财政法规的要求，依据学校教育事业的发展计划，对预算内、外资金的筹措、计划、组织、使用、指挥、监督、调节等工作的管理。84．第84题行政管理方法标准答案：学校行政管理方法是指学校管理制依靠行政组织的权威，运用命令、规定、指示等手段，按照行政系统进行管理的方法。85．第85题后勤社会化标准答案：学校后勤社会化就是指，让学校中可以由社会来保障和进行的部分与学校脱钩，由社会相应的专门机构来提供的服务。86．第19题激励角度下教师的需求特征有哪些？标准答案：（1）自我实现需求的高尚性（2）人本管理的渴求性（3）物质需求的质朴性（4）在创造性的劳动过程中形成独特的价值观（5）拥有自主权的迫切性87．第20题教学管理的基本任务有哪些？标准答案：（1）贯彻方针，确保教学工作方向；（2）建章立制，确保教学工作有序开展；（3）深化改革，建立政令通畅的教学指挥系统；（4）参与管理，充分调动师生的积极性；88．第21题教师学科教学计划的内容有哪些？标准答案：（1）每学期开学预备周要以备课组为单位组织学科教师集中研讨学科课程标准、学科教材及学情教情,教师以此为基础制定好学科教学计划。（2）学期中学校应对各学科教学计划和进度执行情况有计划地进行检查,督促落实。（3）学期结束时教师应对照计划,结合教学效果进行认真反思总结并撰写教学反思或教学工作小结。经教导处审阅后存档。89．第61题教师专业发展的特点有哪些？标准答案：（1）专业发展的自主性（2）专业发展的阶段性和连续性（3）专业发展的情景性（4）专业发展的多样性90．第62题简述校长负责制的优缺点标准答案：优点：（1）有利于加强和改善党对学校的领导（2）有利于发挥校长的作用，调动行政系统的积极性，提高管理效率缺点：（1）职权不清（2）权责不等（3）“两个负责”不均衡91．第63题简述教师管理的特点。标准答案：（1）对教师的日常管理要体现灵活性特点（2）在教师管理的过程中要体现参与性特点（3）是在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点92．第64题学校管理活动中运用经济方法的依据标准答案：(1)教育具有经济价值(2)教育投资必须讲求经济效益(3)校园经济的出现和绩效工资的实行.93．第92题简述学生行为管理的内容。标准答案：（1）对学生道德行为的管理。（2）对学生不当行为的管理。（3）对学生行为的指导。94．第94题行为科学理论对学校管理理论的影响表现在哪几方面？标准答案：（1）学校管理研究的多维视野。（2）实证研究手段突破了经验模式（3）把学校视为开放系统。95．第95题简述学校财务管理的基本任务。标准答案：（1）加强对学校财务工作的领导；（2）编制学校预算；（3）加强学习财务控制和监督，维护财务纪律。作业1．第1题问责制中“外主体”不包括A.学生B.学生家长C.社区代表D.教师代表标准答案：A2．第2题下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是A.社会主管，校社联合B.学校主管，校企联合C.教育行政部门统筹，校际联合D.物业托管，校企联合标准答案：A3．第3题教学科研和思想政治工作的物质基础是A.财政拨款B.后勤工作C.政策支持D.学校预算标准答案：B4．第4题教学管理组织系统中直线职能型结构的缺点不包括A.多头领导B.缺乏一定的横向交流与协作C.机构臃肿，效率低下D.容易产生阻隔、冲突标准答案：A5．第5题学校领导体制不包含下面哪一个A.领导体制B.组织结构C.管理条例D.规章制度标准答案：C6．第6题下列不属于柔性管理的特征的是A.启发性B.被动性C.创造性D.变动性标准答案：B7．第7题学校管理者在设置目标时注意事项不包括A.教师参与目标制定B.注意目标的科学性C.目标设置要有阶段性D.目标应尽量具体标准答案：D8．第8题学校管理的主体有哪些？A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长标准答案：A9．第9题下面哪些不能体现对教师管理的灵活性A.8小时坐班制B.不仅仅以成绩来评价教师C.不硬性规定教师的教育手段和教学方法D.鼓励教师参与学校管理活动标准答案：A10．第10题下列属于学生攻击行为的是A.大声喧哗B.急于回答问题C.指责他人D.爱做小动作标准答案：C11．第11题学校的教育工作首先是A.育人工作B.财务工作C.培训工作D.教学工作标准答案：A12．第35题学校管理学的研究对象是？A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理标准答案：C13．第38题收费管理制度不包括A.规定性收费管理B.实行审批公示制度C.义务教育阶段学生收费管理D.经费预决算制度标准答案：D14．第53题下面哪个不是思想教育方法的特点A.长期性B.平等性C.启发性D.灵活性标准答案：C15．第54题需要层次理论是由谁提出来的A.杜威B.马斯洛C.皮亚杰D.泰勒标准答案：B16．第55题学校管理活动的中心任务是A.学生管理B.教师管理C.员工管理D.教学管理标准答案：D17．第56题下列不属于非财政性教育投入的是A.事业收入B.社会捐（集）资办学收入C.社会团体和公民个人办学投入D.科研经费拨款、基建拨款标准答案：D18．第67题教师哪些特质造成了教师区别于其他劳动者A.职业性质B.职业性质和专业化C.社会对教师的期望D.教师素质和职业性质标准答案：B19．第68题常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于A.学生的身心健康B.教育公平C.提高教学质量D.提高学习效率标准答案：B20．第69题教学计划管理不包括A.学校教学工作计划B.学科备课组工作计划C.学校招生计划D.学科教学计划标准答案：C21．第70题学校管理学在我国开始起步的标志A.罗廷光的《教育行政》B.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》的颁布D.《学校管理法》章程的实施标准答案：C22．第71题我国中小学现阶段实行的领导体制是A.校务委员会制B.校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制标准答案：B23．第72题下列不属于学生事务的系列制度的是A.学籍管理条例B.学生成绩考核与管理制度C.学生补缺补差辅导制度D.学生选课制度标准答案：C24．第73题古典管理理论包括A.决策理论、系统管理理论、权变理论B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论标准答案：C25．第74题学习的评价与考核的方式不包括A.考试B.评议C.档案评价法D.成绩评价法标准答案：D26．第75题加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益标准答案：B27．第81题行政管理方法最主要的特征是A.权威性B.强制性C.时效性D.垂直性标准答案：A28．第82题双因素理论是指哪两个理论A.激励因素和管理因素B.激励因素和保健因素C.保健因素和期望因素D.管理因素和期望因素标准答案：B29．第83题在对学生的道德行为进行管理时要遵循（）原则。A.和谐性B.公正性C.发展性D.指导性标准答案：C30．第84题下列不属于学校财务管理方法的是A.财务清算B.财务监督C.财务分析D.财务预算标准答案：D31．第22题学习评价与考核的方式有很多，主要包括A.成绩评价法B.评议C.档案评价法D.综合评价法E.考试标准答案：B|C|D|E32．第23题激励角度下教师的需求特征A.高尚性B.迫切性C.精神性D.质朴性E.恒常性标准答案：A|B|D33．第24题下面哪些措施是针对保育教师方面的A.学校管理者应举办形式多样的活动B.根据教师的现状对教师进行培训C.注重教师的专业才能与教师教育和专业发展的相关性D.解决教师住房等生活E.给教师发奖金标准答案：A|B|D34．第25题下面哪些是学校组织机构的设置A.行政组织B.业务组织C.群众组织D.领导组织E.其他组织标准答案：A|B|C|E题目分数：0.035．第26题学校后勤社会化柔性管理的特征有A.启发性B.变动性C.主动性D.创造性E.公平性标准答案：A|B|C|D题目分数：0.036．第29题对学生不当行为的管理主要包括A.对学生破坏行为的管理B.对学生心理健康的管理C.对学生冲动行为的管理D.对学生恋爱行为的管理E.对学生的攻击行为进行管理标准答案：A|C|E37．第30题教师专业发展的特点A.专业性B.情景性C.多样性D.独有性E.长期性标准答案：B|C38．第31题资料、档案保管制度包括A.有关教职工干部情况的资料、档案B.有关学生情况的资料、档案C.社区人员的资料、档案D.学生家长的资料、档案E.学校各方面工作情况的资料、档案标准答案：A|B|E题目分数：0.039．第45题选课制主要包括以下几个制度A.选课指导机制B.选课管理机制C.规则机制D.常态机制E.民主管理机制标准答案：A|C|E40．第46题教师管理的特点A.灵活性B.重精神C.轻物质D.参与性E.合作性标准答案：A|B|C|D41．第47题对于教学质量的管理，主要包括A.备课管理B.作业布置与批改的管理C.课堂实施管理D.学生成绩检查与评定的管理E.教学管理标准答案：A|B|C|D42．第49题学生的健康，包括A.学生的生理健康B.学生的生活健康C.学生的身体健康D.学生的作息健康E.学生的心理健康标准答案：A|E43．第50题经济管理方法的特点A.权威性B.多样性C.利益性D.一致性E.平等性标准答案：B|C|D|E题目分数：0.044．第65题学校财务创新主要包括A.观念的创新B.目标的创新C.政策的创新D.管理体制的创新E.过程的创新标准答案：A|B|D45．第66题学校在实行后勤社会化时主要遵循的原则是A.公平公正原则B.循序渐进的原则C.相对独立与适度监管的原则D.内外结合的原则E.效率与公平兼顾原则标准答案：B|C|D46．第76题教学计划管理，主要包括A.布置作业B.学校教学工作计划C.学科备课组工作计划D.学科教学计划E.学习考试计划标准答案：B|C|D47．第77题思想教育方法的特点A.长期性B.渗透性C.教育性D.启发性E.灵活性标准答案：A|B|D|E题目分数：0.048．第93题古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几方面A.学习其理性精神B.注重提高学校管理的效率C.把科层管理作为学校管理的组织基础D.学习一种新的管理理念E.提高学生学习积极性标准答案：A|B|C|D49．第94题学校后勤社会化的基本模式有A.“社会监督，校社联合”模式B.“学校主管，校企联合”模式C.“教育行政部门统筹，校际联合”模式D.“物业托管，校企联合”模式E.企业管理模式标准答案：B|C|D50．第95题教学管理制度，就内容而言主要包括A.学生事务和教师事务的制度B.教学规范和考试制度C.与教学工作相关的各职能部门的责任制度D.校外赞助制度E.学生考核制度标准答案：A|B|C51．第12题学校领导、教师、家长均是学校管理者，但不包括学生。标准答案：错52．第13题思想教育方法是一种符合学校工作特点的、有效的管理方法。标准答案：对53．第14题在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点。标准答案：对54．第15题教师是教学工作的主要参与者，是教学管理工作成功与否的关键因素。标准答案：对55．第16题学校管理作为专门的学问来研究，并形成一门独立的学科，是在21世纪初标准答案：错56．第17题在高中阶段不适合实行学分制。标准答案：错57．第36题对教师进行管理，首先要重视安全因素。标准答案：错58．第37题教育是使学生由自然人向社会人转变的过程，这是一个社会化的过程。标准答案：对59．第39题学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由学校承办，社会实行宏观管理。标准答案：错60．第40题后勤集团由不同的、相对依赖的服务中心组成。标准答案：错61．第41题“委员会制”与“一长制”之间的转换解决了民主与集权的矛盾。标准答案：错62．第57题1管理者，是指掌握一定的职权、拥有下属、从事管理工作的人。标准答案：对63．第58题教师的专业发展过程呈现出明显的阶段性，有发展、有停滞、有低潮。标准答案：对64．第59题中小学校必须接受国家有关部门的财务监督，要建立严密的外部监督制度。标准答案：错65．第60题学校要树立“以人为本”的管理理念，因此只需满足教师经济上的需求。标准答案：错66．第61题学生公寓社会化不符合学生的利益。标准答案：错67．第85题集思广益、发挥集体领导作用和实行民主管理的一种必要形式。标准答案：对68．第86题法律方法比行政方法具有更高程度的强制性。标准答案：对69．第87题预算外资金是财政性资金，是部门和单位的自有资金。标准答案：错70．第88题学校领导体制的实质，是一个学校的行政管理工作究竟由谁来领导和负责，因此它直接支配着学校的全部管理工作。标准答案：对71．第18题思想教育管理方法标准答案：思想教育方法是指，学校管理者依据某种管理思想与管理价值体系，通过提高或改变人们的思想觉悟，进而对学校师生员工的思想、情感和行为产生影响作用的一种管理方法。72．第19题教学标准答案：教学是一个过程，它依赖教育和教学的客观规律，依据规定的培养目标和制定的教育计划，通过科学而周密的组织来实现的。主要包括教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理。73．第20题学生管理标准答案：学生管理有广义和狭义之分，广义的学生管理不仅包括学生的校内学习和活动的管理，还包括学生的校外学习和活动的管理。狭义的学生管理，主要是指对学生在校生活、学习、活动所进行的管理。比较权威的看法是：学生管理是学校对学生在校内外的学习和活动进行计划、组织、协调、控制的总称。74．第21题经济管理方法标准答案：学校经济管理方法，是指学校管理者运用经济手段，按照经济规律，讲究经济效益，引导、调节和影响被管理者的行动，以调动人们工作积极性的管理方法。75．第42题教师管理标准答案：教师管理是指教育行政部门和学校对教师的任用、培养、考评、待遇、晋升、奖惩等工作进行管理的过程，包括教育行政部门对教师的管理和学校对教师的管理两个方面。76．第43题法律管理方法标准答案：学校管理法律方法是指依照教育法律、法规所规定的权限和程序，对学校进行管理的方法。77．第44题双因素理论标准答案：双因素理论即激励因素和保健因素。保健因素是指与职工不满意情绪有关的因素，激励因素是指与职工满意情绪有关的因素，主要与工作本身的特点和工作内容有关。78．第48题行政管理方法标准答案：学校行政管理方法是指学校管理制依靠行政组织的权威，运用命令、规定、指示等手段，按照行政系统进行管理的方法。79．第62题教育经费标准答案：教育经费是指一国为其国民教育体系内的各级各类学校及其他教育机构活动提供的费用支出。80．第63题学校财务管理标准答案：学校财务管理主要是指组织财务活动与处理财务管理的管理，是按照国家财政法规的要求，依据学校教育事业的发展计划，对预算内、外资金的筹措、计划、组织、使用、指挥、监督、调节等工作的管理。81．第64题学校管理体制标准答案：学校管理体制是学校人员配备、机构设置、机构隶属关系和权力范围等方面的体系和制度的总称。82．第89题管理标准答案：管理就是为了实现一定的目标，由专门机构和人对组织中的资源进行计划、组织、协调和控制，以达成最大的功效而进行的活动。83．第90题学校的规章制度标准答案：学校规章制度是一个集团为了一个共同的目的，要求它的成员共同遵守的规则、法规，也是这个集团按一定程序办事的规程，它具有一定的约束力和强制力。84．第91题学校领导体制标准答案：学校领导体制是确定学校内部领导力量的地位、作用、权责划分及其彼此关系的根本制度。85．第92题学校的组织机构标准答案：学校的组织机构，是指为实现学校教育目标而设置的由专人负责的各种互相联系的机构，是学校领导管理人员组织开展各项活动、处理内外关系和各种事物的组织制度。86．第27题学校财务管理的方法有哪些？标准答案：（1）财务清算。（2）财务报告和财务分析。（3）财务监督。87．第28题法律方法在学校管理中的作用有哪些？标准答案：（1）保证必要的学校管理秩序（2）提高学校管理效率（3）加强学校管理系统的稳定性88．第32题简述校长负责制的优缺点标准答案：优点：（1）有利于加强和改善党对学校的领导（2）有利于发挥校长的作用，调动行政系统的积极性，提高管理效率缺点：（1）职权不清（2）权责不等（3）“两个负责”不均衡89．第33题简述学生生活管理主要内容。标准答案：（1）建立合理的作息制度。（2）培养学生良好的习惯。（3）培养学生具备生活技能。（4）加强安全教育。90．第34题教师专业发展的特点有哪些？标准答案：（1）专业发展的自主性（2）专业发展的阶段性和连续性（3）专业发展的情景性（4）专业发展的多样性91．第51题教学管理的基本任务有哪些？标准答案：（1）贯彻方针，确保教学工作方向；（2）建章立制，确保教学工作有序开展；（3）深化改革，建立政令通畅的教学指挥系统；（4）参与管理，充分调动师生的积极性；92．第52题简述学校后勤社会化的意义标准答案：（1）适应了社会主义市场经济。（2）实现了学校的可持续发展。（3）满足了不同层次学生生活的需求。（4）有利于学校领导集中抓教学。93．第78题制定学校规章制度的意义有哪些？标准答案：（1）建立健全学校规章制度，有利于建立正常的工作、学习和生活秩序；（2）建立健全学校规章制度，有利于协调各方面关系，规范人们的行为，提高管理工作的效能；（3）建立健全学校规章制度，有利于优化育人环境，培育良好校风；（4）学校的规章制度不仅要求师生在校表现，还对师生的校外行为也提出了要求，对师生在社会上的活动直接产生影响，有助于形成良好的社会风气。94．第79题教师学科教学计划的内容有哪些？标准答案：（1）每学期开学预备周要以备课组为单位组织学科教师集中研讨学科课程标准、学科教材及学情教情,教师以此为基础制定好学科教学计划。（2）学期中学校应对各学科教学计划和进度执行情况有计划地进行检查,督促落实。（3）学期结束时教师应对照计划,结合教学效果进行认真反思总结并撰写教学反思或教学工作小结。经教导处审阅后存档。95．第80题学校领导体制经历哪几次变革？标准答案：（1）校务委员会制（2）校长责任制（3）党支部领导下的校长负责制（4）当地党委和主管教育行政部门领导下的校长负责制（5）革命委员会制（6）党支部领导下的校长分工负责制（7）校长负责制作业1．第1题下列不属于财务管理观念创新的是A.盈利观念B.信息价值观念C.财务风险观念D.环境价值观念标准答案：A2．第2题问责机制中问责内容不包括A.学校经济收支方面B.学生监护方面C.学生学业水平方面D.教师专业水平方面标准答案：D3．第3题学生公寓社会化可以采取方式不包括A.教职工集资建设学生公寓B.学校向银行贷款C.学校与房地产开发商联合建设D.学生集资建设标准答案：D4．第4题教师管理的途径不包括A.吸引教师B.强化教师C.保育教师D.管理教师标准答案：D5．第5题在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是？A.16世纪末B.18世纪初C.18世纪末19世纪初D.19世纪初20世纪末标准答案：D6．第6题行政管理方法最主要的特征是A.权威性B.强制性C.时效性D.垂直性标准答案：A7．第7题学生的社会化过程就是个体身心发展和（）相适应的过程。A.外界世界B.内心世界C.素质发展D.身心健康标准答案：A8．第8题体现学生在校学习生活的开始的学校工作是A.军训B.开学典礼C.编入学籍D.入学和编班标准答案：C9．第9题学校管理学在我国进入鼎盛时期是A.建国之后B.19世纪末20世纪初C.改革开放以后D.20世纪80年代以后标准答案：D10．第10题收费管理制度不包括A.规定性收费管理B.实行审批公示制度C.义务教育阶段学生收费管理D.经费预决算制度标准答案：D11．第11题教学科研和思想政治工作的物质基础是A.财政拨款B.后勤工作C.政策支持D.学校预算标准答案：B12．第12题问责制中“外主体”不包括A.学生B.学生家长C.社区代表D.教师代表标准答案：A13．第13题下列不属于柔性管理的特征的是A.启发性B.被动性C.创造性D.变动性标准答案：B14．第14题下列不属于学生事务的系列制度的是A.学籍管理条例B.学生成绩考核与管理制度C.学生补缺补差辅导制度D.学生选课制度标准答案：C15．第15题4.世界上最早的教育理论专著是？A.昆体良《论演说家的教育》B.杜威《论民主主义教育》C.中国的《学记》D.夸美纽斯《大教学论》标准答案：C16．第16题经济方法的特点不包括A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性标准答案：D17．第17题需要层次理论是由谁提出来的A.杜威B.马斯洛C.皮亚杰D.泰勒标准答案：B18．第18题常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于A.学生的身心健康B.教育公平C.提高教学质量D.提高学习效率标准答案：B19．第19题现行教学管理制度的弊端不包括A.以“分”为本，盛行分数管理B.以“权”为本，权利至上C.以“章”为本，形式主义泛滥D.以“利”为本，无利不往标准答案：D20．第20题我国在城乡全面实施了义务教育免费政策是在A.2001年B.2006年C.2008年D.2010年标准答案：C21．第21题学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由（）承办。A.个人或公司B.学校C.校长D.学校后勤部标准答案：A22．第65题校长负责制从主体数量上来看是A.多长制B.两长制C.一长制D.委员会制标准答案：C23．第66题学习的评价与考核的方式不包括A.考试B.评议C.档案评价法D.成绩评价法标准答案：D24．第67题教学管理组织系统中直线职能型结构的缺点不包括A.多头领导B.缺乏一定的横向交流与协作C.机构臃肿，效率低下D.容易产生阻隔、冲突标准答案：A25．第68题由学校制定的规章制度不包括A.会议制度B.奖励制度C.管理制度D.岗位制度标准答案：C26．第69题加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益标准答案：B27．第70题学校领导体制不包含下面哪一个A.领导体制B.组织结构C.管理条例D.规章制度标准答案：C28．第71题激励理论最早出现在什么时候A.16世纪B.17世纪C.19世纪D.20世纪标准答案：D29．第72题在对学生的道德行为进行管理时要遵循（）原则。A.和谐性B.公正性C.发展性D.指导性标准答案：C30．第73题学校后勤社会化的积极意义不包括A.适应了社会主义市场经济B.实现了学校的可持续发展C.有利于学校提高盈利D.有利于学校领导集中抓教学标准答案：C31．第33题古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几方面A.学习其理性精神B.注重提高学校管理的效率C.把科层管理作为学校管理的组织基础D.学习一种新的管理理念E.提高学生学习积极性标准答案：A|B|C|D32．第34题学校财务管理的方法包括A.财务清算B.报表整理C.财务预算D.财务报告和财务分析E.财务监督标准答案：A|D|E33．第35题教学计划管理，主要包括A.布置作业B.学校教学工作计划C.学科备课组工作计划D.学科教学计划E.学习考试计划标准答案：B|C|D34．第36题学校管理方法包括A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想教育方法E.批评教育法标准答案：A|B|C|D题目分数：0.035．第37题财务管理观念的创新有A.以人为本观念B.信息价值观念C.财务风险观念D.环境价值观念E.财务安全观念标准答案：A|B|C|D题目分数：0.036．第38题学校后勤社会化柔性管理的特征有A.启发性B.变动性C.主动性D.创造性E.公平性标准答案：A|B|C|D题目分数：0.037．第42题学生行为管理，是指对学生行为强制性的约束，主要包括A.对学生道德行为的管理B.对学生不当行为的约束C.对学生思想意识的管理D.对学生行为的指导E.对学生心理活动的约束标准答案：A|B|D38．第43题学校后勤社会化的基本模式有A.“社会监督，校社联合”模式B.“学校主管，校企联合”模式C.“教育行政部门统筹，校际联合”模式D.“物业托管，校企联合”模式E.企业管理模式标准答案：B|C|D39．第51题课务安排有很多种方式，主要包括A.包班制B.科任制C.走班制D.跟班制E.学年更新制标准答案：A|B|D|E40．第52题学校财务管理的特点包括A.集权型强B.政策性强C.涉及面广D.反应快E.行政性强标准答案：B|C41．第53题教师专业发展的特点A.专业性B.情景性C.多样性D.独有性E.长期性标准答案：B|C42．第54题对于教学质量的管理，主要包括A.备课管理B.作业布置与批改的管理C.课堂实施管理D.学生成绩检查与评定的管理E.教学管理标准答案：A|B|C|D43．第55题下面哪些是学校组织机构的设置A.行政组织B.业务组织C.群众组织D.领导组织E.其他组织标准答案：A|B|C|E题目分数：0.044．第60题学习评价与考核的方式有很多，主要包括A.成绩评价法B.评议C.档案评价法D.综合评价法E.考试标准答案：B|C|D|E45．第84题学生的健康，包括A.学生的生理健康B.学生的生活健康C.学生的身体健康D.学生的作息健康E.学生的心理健康标准答案：A|E46．第87题教学组织管理包括A.教研组管理B.科学安排课务C.对教导处的管理D.对学生的管理E.对教师的管理标准答案：A|B|C47．第88题教学管理制度，就内容而言主要包括A.学生事务和教师事务的制度B.教学规范和考试制度C.与教学工作相关的各职能部门的责任制度D.校外赞助制度E.学生考核制度标准答案：A|B|C48．第89题非财政性教育投入包括A.社会团体和公民个人办学投入B.社会捐（集）资办学收入C.国家拨款D.事业收入E.其他收入经费投入标准答案：A|B|D|E49．第90题教师管理的途径A.强化教师B.培养教师C.管理教师D.保育教师E.吸引教师标准答案：A|B|D|E50．第91题学校管理体制包括A.管理条例B.领导体制C.财务体制D.组织机构E.规章制度标准答案：B|D|E题目分数：0.051．第22题教育性质论的观点认为学校管理学从属于教育学科，是教育学的一个分支标准答案：对52．第23题学校规章制度一旦形成，只对学生产生约束作用。标准答案：错53．第24题法律方法比行政方法具有更高程度的强制性。标准答案：对54．第25题中小学校必须接受国家有关部门的财务监督，要建立严密的外部监督制度。标准答案：错55．第26题学校要树立“以人为本”的管理理念，因此只需满足教师经济上的需求。标准答案：错56．第27题教研组工作计划由校委会负责督促落实。标准答案：错57．第44题学校管理作为专门的学问来研究，并形成一门独立的学科，是在21世纪初标准答案：错58．第45题选课制度的规则条款是保证选课制度顺利有效实施的规则系列，只是针对学生的要求。标准答案：错59．第46题学校后勤社会化的目标是走向市场，但不用参与社会服务行业竞争。标准答案：错60．第61题1管理者，是指掌握一定的职权、拥有下属、从事管理工作的人。标准答案：对61．第62题财务管理目标是财务运行的一种驱动力。标准答案：对62．第63题在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点。标准答案：对63．第64题校长对财务工作负全面管理的责任。标准答案：对64．第74题教师的专业发展过程呈现出明显的阶段性，有发展、有停滞、有低潮。标准答案：对65．第75题教学工作的复杂性决定了教师专业结构的复杂性，决定了教师专业发展的多样性。标准答案：对66．第76题后勤集团由不同的、相对依赖的服务中心组成。标准答案：错67．第77题学校领导体制的实质，是一个学校的行政管理工作究竟由谁来领导和负责，因此它直接支配着学校的全部管理工作。标准答案：对68．第78题从学校内部管理体制改革的实践来看，应当多利用纯粹的刚性管理体制。标准答案：错69．第85题学校领导、教师、家长均是学校管理者，但不包括学生。标准答案：错70．第86题公平理论认为，员工在工作中能否感受到激励的作用，不仅是他们从中得到了什么东西，而更重要的是自己获得的与别人相比是否公平。标准答案：对71．第28题管理标准答案：管理就是为了实现一定的目标，由专门机构和人对组织中的资源进行计划、组织、协调和控制，以达成最大的功效而进行的活动。72．第29题思想教育管理方法标准答案：思想教育方法是指，学校管理者依据某种管理思想与管理价值体系，通过提高或改变人们的思想觉悟，进而对学校师生员工的思想、情感和行为产生影响作用的一种管理方法。73．第30题法律管理方法标准答案：学校管理法律方法是指依照教育法律、法规所规定的权限和程序，对学校进行管理的方法。74．第31题学校管理标准答案：学校管理是学校通过一定的机构和人使学校沿着一定的方向维持学校按教育规律进行正常运转，使其获得不断发展和提高的手段。75．第32题教学管理标准答案：教学管理是学校根据教育方针、教育计划、教学大纲的要求，根据教学工作的规律，运用现代科学管理的理论、方法和原则，通过计划、组织、检查、总结等管理环节，对教学的各个方面、各个要素、各个环节，进行合理组合，推动教学工作正常地、高效地运转。76．第47题学分制标准答案：学分制是一种以选课为前提，以学分作为计算学生受教育程度的基本计量单位，以取得最低的必要学分制作为毕业标准的一种教学管理制度。77．第48题学校的规章制度标准答案：学校规章制度是一个集团为了一个共同的目的，要求它的成员共同遵守的规则、法规，也是这个集团按一定程序办事的规程，它具有一定的约束力和强制力。78．第49题学校财务管理标准答案：学校财务管理主要是指组织财务活动与处理财务管理的管理，是按照国家财政法规的要求，依据学校教育事业的发展计划，对预算内、外资金的筹措、计划、组织、使用、指挥、监督、调节等工作的管理。79．第50题教师专业发展标准答案：关注教师个体的发展，在关注教师社会、经济地位的提高和争取资源与权利的分配的同时，更强调教师的个体、内在的专业性的提高，关注教师如何形成自己的专业精神、知识、技能，关注教师的专业发展.80．第59题刚性管理标准答案：刚性管理是指要从组织结构、责权分配、规章制度等方面进行管理。这种管理手段具有权威性和强制性，运用的是支配与服从的方式，并且要求建章立制，使规则具有法的约束力。81．第79题学籍管理标准答案：学籍管理是指对学生的入学、转学、休学、在校学习情况以及毕业离校情况等书面记载的管理，是学生在校学习活动直接形成的有价值的历史记录。82．第80题党支部领导下的校长负责制标准答案：党支部领导下的校长负责制指的是由党支部领导学校切工作，校长要贯彻执行党支部的决议并对学校的工作负贵的学校领导体制。83．第81题教学管理组织系统标准答案：教学管理组织系统是指在校长的直接领导下，学校由教学决策、教学行政管理、教学业务咨询、教学监督与评价等组织结构以及广大教师共同组成的教学工作的组织集合。84．第82题学校管理体制标准答案：学校管理体制是学校人员配备、机构设置、机构隶属关系和权力范围等方面的体系和制度的总称。85．第83题财政预算内教育拨款投入标准答案：财政预算内教育拨款投入是指中央、地方各级财政或上级主管部门在本年度内安排，并划拨到教育部门和其他部门主办的学校、教育事业单位，列入国家预算支出科目的教育经费投入。财政预算内教育拨款包含教育事业费拨款、科研经费拨款、基建拨款和其他经费拨款。86．第39题学校领导体制经历哪几次变革？标准答案：（1）校务委员会制（2）校长责任制（3）党支部领导下的校长负责制（4）当地党委和主管教育行政部门领导下的校长负责制（5）革命委员会制（6）党支部领导下的校长分工负责制（7）校长负责制87．第40题简述学校管理学的研究对象标准答案：(1)学校管理学是研究学校管理规律的一门学科。(2)它包括学校教育教学活动的合理组织、学校内部有关部门的协调、学校的领导体制和规章制度等方面的工作的规律性。(3)它应该回答管理学校的指导思想、管理目标、管理原则、管理过程、管理制度和管理方法等一系列问题。88．第41题简述学校后勤社会化的原则。标准答案：（1）循序渐进的原则。（2）相对独立与适度监管的原则。（3）内外结合的原则。89．第56题简述学校管理学的研究对象标准答案：学校管理学是研究学校管理规律的一门学科。它包括学校教育教学活动的合理组织、学校内部有关部门的协调、学校的领导体制和规章制度等方面的工作的规律性。它应该回答管理学校的指导思想、管理目标、管理原则、管理过程、管理制度和管理方法等一系列问题。90．第57题简述学生生活管理主要内容。标准答案：（1）建立合理的作息制度。（2）培养学生良好的习惯。（3）培养学生具备生活技能。（4）加强安全教育。91．第58题简述学校财务管理的基本任务。标准答案：（1）加强对学校财务工作的领导；（2）编制学校预算；（3）加强学习财务控制和监督，维护财务纪律。92．第92题法律方法在学校管理中的作用有哪些？标准答案：（1）保证必要的学校管理秩序（2）提高学校管理效率（3）加强学校管理系统的稳定性93．第93题教学管理的基本任务有哪些？标准答案：（1）贯彻方针，确保教学工作方向；（2）建章立制，确保教学工作有序开展；（3）深化改革，建立政令通畅的教学指挥系统；（4）参与管理，充分调动师生的积极性；94．第94题行为科学理论对学校管理理论的影响表现在哪几方面？标准答案：（1）学校管理研究的多维视野。（2）实证研究手段突破了经验模式（3）把学校视为开放系统。95．第95题简述学校后勤社会化的意义标准答案：（1）适应了社会主义市场经济。（2）实现了学校的可持续发展。（3）满足了不同层次学生生活的需求。（4）有利于学校领导集中抓教学。作业1．第1题学校管理学的研究对象是？A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理标准答案：C2．第2题下列属于财政预算内教育拨款投入的是A.社会服务收入用于教育的经费B.企业拨款C.教育事业费拨款D.校办产业的经费标准答案：C3．第3题古典管理理论包括A.决策理论、系统管理理论、权变理论B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论标准答案：C4．第4题学生公寓社会化可以采取方式不包括A.教职工集资建设学生公寓B.学校向银行贷款C.学校与房地产开发商联合建设D.学生集资建设标准答案：D5．第5题教学管理组织系统中直线职能型结构的缺点不包括A.多头领导B.缺乏一定的横向交流与协作C.机构臃肿，效率低下D.容易产生阻隔、冲突标准答案：A6．第6题学校管理的主体有哪些？A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长标准答案：A7．第7题教师管理主要包括A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理标准答案：A8．第8题学生的社会化过程就是个体身心发展和（）相适应的过程。A.外界世界B.内心世界C.素质发展D.身心健康标准答案：A9．第9题选课制度的杠杆是A.教师指导B.民主管理C.学生自主D.公正合理标准答案：B10．第10题学校的教育工作首先是A.育人工作B.财务工作C.培训工作D.教学工作标准答案：A11．第11题我国在城乡全面实施了义务教育免费政策是在A.2001年B.2006年C.2008年D.2010年标准答案：C12．第34题学校管理者在设置目标时注意事项不包括A.教师参与目标制定B.注意目标的科学性C.目标设置要有阶段性D.目标应尽量具体标准答案：D13．第35题在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是？A.16世纪末B.18世纪初C.18世纪末19世纪初D.19世纪初20世纪末标准答案：D14．第36题下面哪个不是思想教育方法的特点A.长期性B.平等性C.启发性D.灵活性标准答案：C15．第37题行政管理方法最主要的特征是A.权威性B.强制性C.时效性D.垂直性标准答案：A16．第38题体现学生在校学习生活的开始的学校工作是A.军训B.开学典礼C.编入学籍D.入学和编班标准答案：C17．第39题现行教学管理制度的弊端不包括A.以“分”为本，盛行分数管理B.以“权”为本，权利至上C.以“章”为本，形式主义泛滥D.以“利”为本，无利不往标准答案：D18．第50题下列不属于学校后勤社会化的特点的是A.教育性B.公平性C.集团化D.规范化标准答案：B19．第63题学校管理学在我国开始起步的标志A.罗廷光的《教育行政》B.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》的颁布D.《学校管理法》章程的实施标准答案：C20．第64题建国后我国中小学第一个领导体制是A.校务委员会制B.党支部领导下的校长负责制C.校长责任制D.革命委员会制标准答案：A21．第65题加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益标准答案：B22．第66题我国中小学现阶段实行的领导体制是A.校务委员会制B.校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制标准答案：B23．第67题教师管理的途径不包括A.吸引教师B.强化教师C.保育教师D.管理教师标准答案：D24．第68题4.世界上最早的教育理论专著是？A.昆体良《论演说家的教育》B.杜威《论民主主义教育》C.中国的《学记》D.夸美纽斯《大教学论》标准答案：C25．第69题经济方法的特点不包括A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性标准答案：D26．第70题学校管理方法中最有效率的方法是A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想教育方法标准答案：A27．第71题下列属于学生攻击行为的是A.大声喧哗B.急于回答问题C.指责他人D.爱做小动作标准答案：C28．第72题教学计划管理不包括A.学校教学工作计划B.学科备课组工作计划C.学校招生计划D.学科教学计划标准答案：C29．第73题下列不属于学校财务管理方法的是A.财务清算B.财务监督C.财务分析D.财务预算标准答案：D30．第74题收费管理制度不包括A.规定性收费管理B.实行审批公示制度C.义务教育阶段学生收费管理D.经费预决算制度标准答案：D31．第24题古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几方面A.学习其理性精神B.注重提高学校管理的效率C.把科层管理作为学校管理的组织基础D.学习一种新的管理理念E.提高学生学习积极性标准答案：A|B|C|D32．第25题课务安排有很多种方式，主要包括A.包班制B.科任制C.走班制D.跟班制E.学年更新制标准答案：A|B|D|E33．第26题激励角度下教师的需求特征A.高尚性B.迫切性C.精神性D.质朴性E.恒常性标准答案：A|B|D34．第27题对于教学质量的管理，主要包括A.备课管理B.作业布置与批改的管理C.课堂实施管理D.学生成绩检查与评定的管理E.教学管理标准答案：A|B|C|D35．第28题思想教育方法的特点A.长期性B.渗透性C.教育性D.启发性E.灵活性标准答案：A|B|D|E题目分数：0.036．第33题管理者扮演哪些角色A.信息传递B.内部协调C.人际关系D.决策制定E.传递协调标准答案：A|C|D37．第53题学校管理学的学科特点A.发散性B.政策法规性C.综合性D.应用性E.独特性标准答案：B|C|D38．第54题教学组织管理包括A.教研组管理B.科学安排课务C.对教导处的管理D.对学生的管理E.对教师的管理标准答案：A|B|C39．第55题学校后勤社会化的基本模式有A.“社会监督，校社联合”模式B.“学校主管，校企联合”模式C.“教育行政部门统筹，校际联合”模式D.“物业托管，校企联合”模式E.企业管理模式标准答案：B|C|D40．第56题学校后勤社会化的特点包括A.服务性B.教育性C.集团化D.市场化E.规范化标准答案：A|B|C|D|E41．第57题教师管理的途径A.强化教师B.培养教师C.管理教师D.保育教师E.吸引教师标准答案：A|B|D|E42．第58题下面哪些是学校组织机构的设置A.行政组织B.业务组织C.群众组织D.领导组织E.其他组织标准答案：A|B|C|E题目分数：0.043．第59题财务管理观念的创新有A.以人为本观念B.信息价值观念C.财务风险观念D.环境价值观念E.财务安全观念标准答案：A|B|C|D题目分数：0.044．第86题学校财务创新主要包括A.观念的创新B.目标的创新C.政策的创新D.管理体制的创新E.过程的创新标准答案：A|B|D45．第87题教学管理制度建设的新探索包括A.选课制B.学分制C.小班制D.考试制E.走班制标准答案：A|B|E46．第88题学校在实行后勤社会化时主要遵循的原则是A.公平公正原则B.循序渐进的原则C.相对独立与适度监管的原则D.内外结合的原则E.效率与公平兼顾原则标准答案：B|C|D47．第89题学生管理内容丰富多样，从总体上看主要包括A.学生学业管理B.学生工作管理C.学生课外实践活动管理D.学生生活管理E.学生健康管理标准答案：A|D|E48．第90题下面哪些措施是针对保育教师方面的A.学校管理者应举办形式多样的活动B.根据教师的现状对教师进行培训C.注重教师的专业才能与教师教育和专业发展的相关性D.解决教师住房等生活E.给教师发奖金标准答案：A|B|D49．第91题岗位制度分为A.学生管理制度B.教职工岗位制度C.各级管理者岗位制度D.结构控制制度E.组织管理制度标准答案：B|C题目分数：0.050．第92题经济管理方法的特点A.权威性B.多样性C.利益性D.一致性E.平等性标准答案：B|C|D|E题目分数：0.051．第12题公平理论认为，员工在工作中能否感受到激励的作用，不仅是他们从中得到了什么东西，而更重要的是自己获得的与别人相比是否公平。标准答案：对52．第13题集思广益、发挥集体领导作用和实行民主管理的一种必要形式。标准答案：对53．第14题对教师进行管理，首先要重视安全因素。标准答案：错54．第15题法律方法比行政方法具有更高程度的强制性。标准答案：对55．第16题后勤集团由不同的、相对依赖的服务中心组成。标准答案：错56．第17题教育不属于生产力，因此不具有经济价值。标准答案：错57．第18题教研组工作计划由校委会负责督促落实。标准答案：错58．第40题财务管理目标是财务运行的一种驱动力。标准答案：对59．第41题学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由学校承办，社会实行宏观管理。标准答案：错60．第42题我国中小学领导体制经历了五个主要阶段。标准答案：错61．第43题教育是使学生由自然人向社会人转变的过程，这是一个社会化的过程。标准答案：对62．第44题学校要树立“以人为本”的管理理念，因此只需满足教师经济上的需求。标准答案：错63．第45题教学工作是学校的中心工作，教学管理是学校质量管理的核心。标准答案：对64．第51题学校领导、教师、家长均是学校管理者，但不包括学生。标准答案：错65．第75题学生行为管理，是指对学生行为指导性的约束。标准答案：错66．第76题学校规章制度一旦形成，只对学生产生约束作用。标准答案：错67．第77题在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点。标准答案：对68．第78题教学工作的复杂性决定了教师专业结构的复杂性，决定了教师专业发展的多样性。标准答案：对69．第79题学校管理作为专门的学问来研究，并形成一门独立的学科，是在21世纪初标准答案：错70．第80题考试是最直接的考核学生学习效果的方式，目的都是都是通过考试检验一定时期内学生是否达到了教学目标的要求。标准答案：对71．第19题思想教育管理方法标准答案：思想教育方法是指，学校管理者依据某种管理思想与管理价值体系，通过提高或改变人们的思想觉悟，进而对学校师生员工的思想、情感和行为产生影响作用的一种管理方法。72．第20题学生餐饮社会化标准答案：学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由社会上的个人或公司承办，学校实行宏观管理。73．第21题学生冲动行为标准答案：冲动通常被认为是引发问题的一类行为，表现为在行动上很少思考，在充分理解教师话语之前就会急于尝试任务，在行为出错或者导致不幸时会后悔不已，课堂答案总是脱口而出。74．第22题经济管理方法标准答案：学校经济管理方法，是指学校管理者运用经济手段，按照经济规律，讲究经济效益，引导、调节和影响被管理者的行动，以调动人们工作积极性的管理方法。75．第23题刚性管理标准答案：刚性管理是指要从组织结构、责权分配、规章制度等方面进行管理。这种管理手段具有权威性和强制性，运用的是支配与服从的方式，并且要求建章立制，使规则具有法的约束力。76．第46题学籍管理标准答案：学籍管理是指对学生的入学、转学、休学、在校学习情况以及毕业离校情况等书面记载的管理，是学生在校学习活动直接形成的有价值的历史记录。77．第47题教学管理组织系统标准答案：教学管理组织系统是指在校长的直接领导下，学校由教学决策、教学行政管理、教学业务咨询、教学监督与评价等组织结构以及广大教师共同组成的教学工作的组织集合。78．第48题学生管理标准答案：学生管理有广义和狭义之分，广义的学生管理不仅包括学生的校内学习和活动的管理，还包括学生的校外学习和活动的管理。狭义的学生管理，主要是指对学生在校生活、学习、活动所进行的管理。比较权威的看法是：学生管理是学校对学生在校内外的学习和活动进行计划、组织、协调、控制的总称。79．第49题学校管理体制标准答案：学校管理体制是学校人员配备、机构设置、机构隶属关系和权力范围等方面的体系和制度的总称。80．第52题财政预算内教育拨款投入标准答案：财政预算内教育拨款投入是指中央、地方各级财政或上级主管部门在本年度内安排，并划拨到教育部门和其他部门主办的学校、教育事业单位，列入国家预算支出科目的教育经费投入。财政预算内教育拨款包含教育事业费拨款、科研经费拨款、基建拨款和其他经费拨款。81．第81题教师管理标准答案：教师管理是指教育行政部门和学校对教师的任用、培养、考评、待遇、晋升、奖惩等工作进行管理的过程，包括教育行政部门对教师的管理和学校对教师的管理两个方面。82．第82题党支部领导下的校长负责制标准答案：党支部领导