小学数学-求一个数的百分之几教学课件设计_第1页
小学数学-求一个数的百分之几教学课件设计_第2页
小学数学-求一个数的百分之几教学课件设计_第3页
小学数学-求一个数的百分之几教学课件设计_第4页
小学数学-求一个数的百分之几教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

今年北京出游人数比去年增加五成今年我国进口车总量比去年减少一成今年山东省的粮食产量比去年增产两成观察这三则新闻，你发现了什么？今年北京出游人数比去年增加五成

今年我国进口车总量比去年减少一成

今年山东省的粮食产量比去年增产两成

成数自主阅读学习教材第7页，思考：1.谈谈你对成数的理解。2.成数与分数、百分数之间的联系。探究点一：成数的认识

成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”；也就是百分之几十。例如“一成”就是十分之一，改写成百分数是10%。成数→几成，就表示十分之几，即百分之几十

今年北京出游人数比去年增加五成

百分之五十

今年我国进口车总量比去年减少一成

今年山东省的粮食产量比去年增产两成

510

110

210百分之十百分之二十小结：“几成”表示一个数是另一个数的十分之几，也就是百分之几十。思考1：75%相当于（）七成五百分之几十几数是几成几。百分之几十就是几成；三成五＝(

)%60%＝(

)十成＝(

)%35%＝(

)35六成100三成五第一关：试一试，填一填探究点二：用成数知识解决实际问题从图中你可以看你到哪些数学信息？通过这些数学信息，你可以提出怎样的数学问题？去年产石榴多少吨？请同学们独立解答，并把你的解题过程写清楚，争取让大家一眼就能看明白。要点提示：

1.成数一般表示数量的增减变化幅度，即增加

（或减少）的部分是标准量的百分之多少。2.可以先将成数化成百分数，转化为百分数的

问题解决。归纳总结：解决成数问题时，先将成数转化成百分数，再根据百分数的解题方法进行解答。第二关：小试牛刀某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？15000÷（1+20%）=15000÷1.2=12500（人次）答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。夯实基础1．填空。(1)成数与百分数的互化。六成五＝(

)%80%＝(

)十成＝(

)%25%＝(

)(2)五一劳动节期间，某山庄接待游客比去年同期增长了三成，今年接待的游客是去年的(

)%。65八成100二成五130

2．解决问题。(1)张大爷家有一片苹果园，去年收苹果7.5t，今年的产量比去年增产了二成，今年收苹果多少吨？(2)实验小学今年用水4500t，比去年节约了二成五，实验小学去年用水多少吨？7.5×(1＋20%)＝9(t)答：今年收苹果9吨。4500÷(1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论