教师教学座谈会发言稿4篇

第第页教师教学座谈会发言稿4篇老师教学座谈会发言稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!今天，我能站在这里代表这次拜师的青年老师发言，倍感荣幸。在此，我谨代表全体青年老师向给我们供应这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、急躁帮忙的老老师们致以崇高的敬意。自从进入西苑中学，我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也体会到了身上的责任与压力。作为一名青年老师，我们深知自己在起步阶段存在的诸多不足，如：业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，学问领域有待拓宽。和老老师相比，我们有太大的差距，“学高为师，身正为范”，我们迫切地期盼在老老师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。在此，我谨代表全体拜师结对的新老师表决心如下：首先，我们要继承和发扬老老师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把西苑中学的优良传统落实到我们的工作中。像老老师一样，把爱心和热忱投入到教学工作中去，进一步继承和弘扬。其次，我们要虚心地向老老师学习，真诚地向老老师请教。老老师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学阅历，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位老老师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在以后的日常教学中我们会虚心向老老师学习，真诚地向老老师请教。我们定会勤学多问，准时总结，认真研究教法，增加教育教学能力，尽快提高自身水平。我们会诚心、精心、细心、急躁，并且勤学、勤问、勤看、勤听。每周坚持听师傅和其他老老师的课，吸纳不同风格，与自身特点相结合，学以致用，探究与积累相结合，力求在师傅的指导下，尽快积累丰富的教学阅历，形成自己鲜亮的教学风格。第三，我们要乐观参与教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写，不断提高自己的教育科研能力。作为一名青年老师，老师们称我们是“新人”，是西苑中学流淌不息的血液中的新奇成分，我期望通过老老师们的言传身教，和我们自身的探究钻研给西苑中学的教育教学工作带来更多的活力与生机。我相信——我们肯定不会辜负师傅的期望与厚爱!我们更不会辜负学校的期望与培养!感谢大家!老师教学座谈会发言稿篇2尊敬的各位领导，各位老师，同学们：大家上午好!记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么?”“当老师!”是的，小时候，我的愿望就是当一名老师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土”，那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入_中校门时，当我开始成长为一名人民老师时，才真正懂得了这已不再是一种嬉戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的老师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。俗话说：“教学是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会时时到处悄悄耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。_中早已是__市的一流学校，社会各界人士都已认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成果，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开老师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的老师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的学问，丰富的教学阅历为_中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰;当他们听到学生“老师，您辛苦了”这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们叙述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证?夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟颤抖的孩子可以作证!“勤勤恳恳、悄悄无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。老师的存在呢?支撑它的就应当是这种高尚的师德吧!一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了宏大，生活赐予了幸福。因为我在_中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无。感谢大家!老师教学座谈会发言稿篇3尊敬的各位领导、各位老师们:大家上午好:“教育人生，无悔选择;学界楷模，高山仰止。”这是对人民老师的评价。而做一个好老师，对老师来说既是一种职责，更是一种压力。少年强，则祖国强;学生是祖国的将来;让每一个学生都能茁壮的成长，是每一个老师义不容辞的职责。《礼记》中说“师者，教之以事而喻之以德也”。也就是说老师既要教给学生学问，也要培养他们的品德。同时要教会学生如何适应这个社会，让学生这个个体的独立的人，能够在全社会更好的生存发展。以我个人的观点，我认为应做到以下几个方面：第一，应具备扎实的专业学问、老师基本功与学术研究的基本功。这就要求我们每一个老师都要拥有渊博的学识、高超的本领，树立终身学习的思想，具备不断进取，严谨笃学的精神，这样你才能在学生心目中树立威信，才能使教育布满生命力。第二，爱岗敬业。老师是一种神圣的职业，他塑造的是祖国的将来，是为社会主义建设输送人才的职业。假如说，你连这个职业都不喜爱，就更谈不上做一个好老师。我们选择了，就应当有职业职责感，在质量上尽量把关，无论是授课或是教育学生、辅导学生，宁愿自我累点，都要切实的对学生负责，不走过场，并且随时了解教育动态，改善教学，尽职尽责的搞好教育工作。第三，要有爱心，要爱惜学生，用爱心影响学生的心智发展。爱因斯坦说过：学校要培养和谐的人，而非专家，即那种富于个性又有益于社会的人，这就离不开爱心。老师是一种与人打交道的职业，如果没有爱心，你的才华再精彩，你也不可能成为一名好老师。当然，假如没有必需才华，你是不可敬的。喜爱一个学生就等于塑造一个学生，厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心和鼓励。给学生一点阳光，他们就会灿烂;对学生动责斥之语，会严峻刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐担心中丢失信念，迷失自我，沦为后进生。所以我们要真心实意地关心爱惜学生，爱护与理解学生;对学生讲原则，平易近人，有亲和力、号召力和凝集力。关注一些简单被冷落，家境贫寒的学生，多进行关心、鼓励、帮忙、引导，时常对他们报以“你真行、你真棒”的暗示，让学生感受到教育的温暖，激起他们求知的欲望。第四，为人师表，树立榜样。孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”老师的一言一行对学生的品德的构成起着潜移默化的影响。老师应把求真、向善、爱美作为奋斗目标，并不断地在自身行为中表现出来。老师要用自我崇高的梦想和信念启发学生，用高尚的品质熏染学生，用完善的心灵去塑造学生心灵。给学生树立“言行一致”“表里如一”的好榜样。第五，要坚持做学生的心态，常常换位思考。教育是一个逐步发觉自我无知的过程。所以，做一个好老师，先要做好学生，并且要做一辈子的好学生。仅有先做好学生，你才明白什么样的老师才是真正受学生欢迎的好老师，才明白自我的优势和不足，才会常常自觉地进行换位思考，在这样的思考中不断提高自我。同时也能够向学生学习，学习学生的淳朴和善，尽量坚持年轻的心态，适当天真一点、幼稚一点，让生活和工作布满活力。第六，要有感恩的师生情结。一个好老师应当有感恩的师生情结，学生对老师很客气或者说感恩，而老师没有为学生做点什么，时间一长，老师的威信就没有了。老师最大的欢乐应是来自于与学生的交往，能常常看到绝大多数学生在提高，老师的心血与劳动能让绝大多数学生理解和认同，这就够了。我认为，做一个在评比中的好老师不难，难的是做一个让多数学生心里觉得“好”，并且留在某些学生的记忆深处、影响他们良性成长的老师。评价一个好老师的标准应是在学生走入社会后依旧觉得你好，依旧值得牵挂，让学生为在自我人生道路上拥有你这样的好老师感到欣慰。振兴中华的期望在教育，振兴教育的期望在老师。老师的工作是育人性、制造性、艺术性的工作。要自觉追求高标准、高层次、高境界。“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完善。”假如承认教育是师生心灵和谐共振，互相感染、互相影响、互相观赏的精神制造过程的话，我们不能只看到老师的教育艺术让学生臻于完善，也应当看到来自于学生心灵的泉水也在洗涤、滋润着我们的心灵，让我们的人格、让我们的教育事业臻于完善。从这个意义上说，教育不可是一项人生的壮丽事业，也是一首心灵的秀丽诗篇!总之。好老师应把学问当幸福传播。应教出一点底气，教出一点品位，教出一点属于自我的价值和尊严。老师教学座谈会发言稿篇4尊敬的各位领导、各位老师，友爱的同学们：大家中午好!能作为优秀老师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简洁的优秀称号分散的是__镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之教导及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。我们告辞了夏日的酷热与烦躁，迎来了秋天的凉快与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝__中学20__-20__学年开学典礼，祈求明年更丰收。作为老师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系将来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。老师辛苦，学生淘气，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是期望，但我们播撒的是期望，我们誓死完成祖国给予我们的使命，全心全意为教育服务。我们选择了老师这个职业，就意味着我们必需放弃许多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是欢乐的，我们就是欢乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是胜利的，我们就是优秀的，作为老师，我同意倾其全部，全力以赴。借此机会，我想向__中学的全体同学提一些期望：初三的同学，你们是__中学今年的期望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧!奋斗吧!为了你们的抱负，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们肯定能学有所成。初