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文档简介

新教师个人工作总结个人工作总结

新教师的第一年工作注定会很不一样，秉承着一份热忱和敬业的态度，我在教师队伍中脚踏实地，三百六十五天从未停歇。在这一年中，我不断成长，不断反思，在每一个细节中积累着经验，逐渐走出了一条属于自己的教育之路。

一、感受

新教师的生涯展开，我兴奋又充满期待。我深知教师责任的重大，明白要承担起每一位学生的教育和引导工作。因此，在这一年中，勤奋工作、不轻言放弃、与学生们一起成长，成为了我工作的基调。

工作中，我发现当一名教师要想得到学生的认可，首先就需用心倾听，理解他们的思想和需求。

二、教育思想的逐渐形成

在教育中，不仅仅只是输送知识，更重要的是培养学生的兴趣和目标。为此，我采取多种教育方式，激发学生的学习热情，引导他们把知识融入生活，并不断总结和完善自己的教育方式。

工作中，我了解到教学要有计划、安排有序，每一次课程都应该围绕“三性”目标来计划：性情、性理、性能。在教育中，性情教育是最为重要的一环，它侧重于塑造学生良好的品德，培养学生在社会中具有可塑性和适应性的核心素质和能力；而性理教育则注重学生的知识水平，将知识学习落到实处；而性能教育则更加注重培养实践能力和创新精神。

工作中，我也发现教育需要创新，教学需要针对不同学生进行分层教学。我细心地观察学生的学习状态，根据不同的学生，采取不同的教学方式。同时，我也为学生们设置了丰富多彩的课外活动，增加学生对学习课程的兴趣和热情。

三、教学模式的逐渐完善

在教学中，我意识到常规的教科书式教学早已难以切合现代学生的需求，所以在教学中，我采用了活动式、交际式、问题式、游戏式等多种教学模式，让学生在不断的实践中感受知识的魅力。

教学之外，我也注重进行课后辅导和课前预习。在辅导中，我鼓励学生自主学习，给予学生课程发展的自主性；在预习中，我给学生充分的时间，帮助学生加深对学科知识的理解，增强学生的自主性和主动性，提高学生的学习效果。

四、教育心得

与学生相处中，我发现，教育不仅仅是灌输，还要立足于学生的心理成长，因此，以下几点体验和心得可能对学习和从事教育者都有所启迪：

1.了解学生的心理成长规律

教育工作中，必须了解学生的心理发展规律，了解学生的坏习惯、正常行为、心理状态等。做到按照学生的兴趣点和优点来发展教育，才能铸就了真正能承担社会责任的人才。

2.尊重学生的个性差异

每一个学生都有一套独特的心智和性格，尊重学生的个性差异，注重教育的差异性和多样性，才能让教育更加全面。只有如此，教育才能适应不同年龄段和性别的学生，增强教育的针对性和实效性。

3.秉持着耐心的精神

教育是一项耐心的工作，尤其是做学生的辅导工作，需要心存细心，认真耐心对待每一个学生。我们必须耐心地解决学生的困惑和问题，为学生提供高品质的教育服务。

五、工作展望

在工作的这一年中，我验证了教育的力量，充分感受到教育可塑的能力。尽管我刚刚踏入这个让人感觉如此神圣的职业，但我已经感受到了自己的力量。我将会更加注重学生的心理健康和兴趣培养，让更多的孩子受益于我的教育中。我期待我的工作能够让更多的孩子能够收获更多的知

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